【導讀】讓學生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程,掌握計算方法,并能正確的進行計算。合作交流的能力,獲得成功的體驗。基本練習——創(chuàng)設情境——構(gòu)建新知——解釋應用與拓展——回顧與反思。多媒體課件、口算卡片。學生邊回答邊說出口算的方法。(學生在做完后師強調(diào)兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法要注意一個數(shù)和另一個數(shù)的個位。相乘時,乘得的積滿幾十就向下一位進幾。其實不僅僅是數(shù)學課堂上有數(shù)學知識,在我們。的生活中也處處都有數(shù)學問題,只要我們多觀察,多留心,就能發(fā)現(xiàn)許多的數(shù)學知識。(小華從家到體育場有多少米?在解決新的問題時遇到什。是啊,今天就我們要解決的這道乘法計算和以前不一樣了,有一個乘數(shù)是三位數(shù),這就是我們今天要學習的三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。的進位數(shù)2個百是6個百,所以在積的百位上寫6。名同學上黑板板演。先小組討論,后全班交流。分組計算,出示答案。