專業(yè)教師培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-11-06 12:20本頁面
【正文】 教改論文3篇以上。,新技術,新工藝,新材料,新設備,新標準的吸收,消化和推廣能力,掌握本專業(yè)最新發(fā)展動態(tài)和研究成果,近三年,參加過一次以上專業(yè)培訓,知識結(jié)構(gòu)及時更新,技能水平不斷提高,并在教學中得到充分反映。發(fā)表專業(yè)論文1篇以上。有較強的市場就業(yè),職業(yè)崗位用人標準的調(diào)研,分析能力,根據(jù)就業(yè)市場和職業(yè)崗位要求的變化,適時調(diào)整專業(yè)教學內(nèi)容。,每學年為校內(nèi)外本專業(yè)教師開展專業(yè)教學,教研教改,應用技術研究與推廣,本專業(yè)最新成果專題輔導報告,講座4次以上。每學年為校內(nèi)外本專業(yè)教師上示范課,觀摩課4次以上,教案在校園網(wǎng)上公布,實現(xiàn)資源共享。四、專業(yè)帶頭人選拔程序各教研組根據(jù)評審條件進行推薦或教師本人向?qū)W校提出申請，申請時應向?qū)W校教學處提交學歷證書、職稱證書、獲獎證書及代表本人學術水平的論文或論著1篇（部）。教學處對申請人進行初審，提出明確的初審意見，初審通過后，申請人填寫《專業(yè)（學科）帶頭人培養(yǎng)對象申報表》。學校在一定的范圍內(nèi)進行民主評議和推薦。學校按照條件全面考核評審，結(jié)合民主評議和推薦的意見，確定名單，張榜公布。由培養(yǎng)對象制定個人發(fā)展和本專業(yè)發(fā)展計劃書。個人發(fā)展計劃書內(nèi)容包括提高個人教學質(zhì)量、科研水平、管理水平、社會影響等方面內(nèi)容的目標、措施和實施步驟，專業(yè)發(fā)展計劃書包括本專業(yè)專任教師梯隊建設規(guī)劃、教材建設規(guī)劃、提高本專業(yè)綜合實力的措施等方面內(nèi)容。學校對個人發(fā)展計劃書和專業(yè)發(fā)展計劃書進行審核，與被確定的專業(yè)帶頭人簽訂協(xié)議，確定后由教學處落實。專業(yè)帶頭人每年選拔一次。五、專業(yè)帶頭人選拔條件熱愛袓國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；有強烈的事業(yè)心和責任感，具有良好的職業(yè)道德；具有創(chuàng)新意識和開拓精神；有較強的協(xié)調(diào)、合作能力。年齡在45周歲以下，具有大學本科以上學歷和中級以上專業(yè)技術職稱，具有承擔本專業(yè)五年以上教學經(jīng)歷，并曾任教過三門以上主干課程。能較好地把握本專業(yè)發(fā)展方向，能根據(jù)專業(yè)特點進行專業(yè)課程建設，教材建設及有關實驗室建設工作?；A理論扎實，知識面寬廣，積極參加教育教學改革，承擔教學任務，教學效果好，具有培養(yǎng)成為學科帶頭人的潛能。具有較強的實踐動手能力，在指導學生提高專業(yè)技能方面取得了一定的成績。有一定的教學科研能力，近5年有論文在市級論文評選中獲一等獎，或在省級以上論文評選中獲二等以上獎勵，或有論文發(fā)表。具備“雙師型”資格或23年的實踐工作經(jīng)歷。能制定本專業(yè)專任教師建設規(guī)劃，具備指導本專業(yè)教師的能力。六、培養(yǎng)措施注重在實踐中培養(yǎng)。優(yōu)先安排培養(yǎng)對象深入企業(yè)參與生產(chǎn)和管理，每年一個月以上。優(yōu)先推薦他們參加國家級的培訓，為其創(chuàng)造良好的發(fā)展機會和條件。支持他們參加各類學術委員會、學術團體的活動。對專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象人選委以重任，合理使用，給予他們充分的科研自主權(quán)，讓他們在實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干。注重在學習中提高。鼓勵、支持培養(yǎng)對象參加各種形式的業(yè)務培訓、進修和攻讀學位等活動。對培養(yǎng)對象，在培養(yǎng)期間每年應保證不少于一個月的脫產(chǎn)學習時間。本著長短結(jié)合、合理使用的原則，學習時間既可以當年使用，也可以將培養(yǎng)期內(nèi)的時間集中安排使用。加大對專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象經(jīng)費支持的力度。根據(jù)培養(yǎng)對象不同層次的培養(yǎng)計劃，采取定向投入，重點資助的辦法，由學校按培養(yǎng)目標給予必要的經(jīng)費資助或承擔全部培養(yǎng)費用。發(fā)揮職稱工作的導向作用。培養(yǎng)對象在培養(yǎng)期內(nèi)進步快、貢獻突出的，在晉升專業(yè)技術職稱時優(yōu)先安排。改善培養(yǎng)對象的生活待遇。對入選專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象人選，應逐步解決他們的住房、夫妻兩地分居等方面的實際困難。對在關鍵崗位的應按照優(yōu)酬的原則，實行特崗特薪或建立特別津貼。學校根據(jù)實際情況，給予培養(yǎng)對象和已確定的專業(yè)帶頭人給予必要津貼。七、培養(yǎng)對象和確定的專業(yè)帶頭人的責任在教務處領導下，制定并組織實施本專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。組織完成本專業(yè)課程的建設任務。組織完成專業(yè)實習基地建設及實驗室的建設工作。組織本專業(yè)師資隊伍建設工作。組織開展科研工作及教研工作。按時接受學?？己?。八、保障措施組織保證:成立專業(yè)帶頭人領導小組,負責制定和實施專業(yè)帶頭人培養(yǎng)規(guī)劃及過程。經(jīng)費保證:成立專業(yè)帶頭人培養(yǎng)專項經(jīng)費,每年經(jīng)費投入10萬元。九、管理與考核考核評比：對培養(yǎng)對象每年考核一次，連續(xù)兩年考核合格者，由學校發(fā)文確定為專業(yè)帶頭人。考核內(nèi)容：⑴教學工作量（達到周學時10課時以上）。⑵教學質(zhì)量評價（達到良好以上）。⑶專業(yè)建設成果（成果總結(jié)）。⑷指導本專業(yè)教師（工作總結(jié)，成果介紹）。⑸教學改革（組織完成1項以上課程建設，或教材編寫，或?qū)嶒炇医ㄔO或教學CAI課件，或教改研究項目等。）⑹公開發(fā)表的專業(yè)論文（每年至少在省級及以上刊物上發(fā)表1篇專業(yè)論文）。⑺科研（組織完成1項市級以上科研項目或取得階段性成果）。管理對培養(yǎng)對象和已確定的專業(yè)帶頭人將采取動態(tài)管理辦法，每年考核一次，檢查其完成發(fā)展計劃情況。靈寶市職業(yè)中專學校 2010年12月5日
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1