【總結】工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)國家建設和經(jīng)濟發(fā)展需要的,既具備較為扎實的工程技術基礎、又掌握現(xiàn)代管理科學的理論和方法,具備良好的個人素質和專業(yè)能力,能夠綜合運用自然科學、社會科學和現(xiàn)代管理科學的方法和技術,以提高效率、降低成本、改進質量等為目標,對生產(chǎn)和服務系統(tǒng)進行規(guī)劃、設計、計劃、控制、評價、持續(xù)改善和創(chuàng)新,能夠從事工業(yè)工程領域應用工作的復合型人才。二、基本要求熱愛
2025-05-13 03:31
【總結】軟件工程專業(yè)培養(yǎng)方案(級執(zhí)行)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)以社會對軟件人才的需求為導向,培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、健康的身心、社會責任感和職業(yè)道德、溝通能力和團隊意識,具備扎實的軟件工程領域的數(shù)理基礎,系統(tǒng)掌握軟件工程理論和軟件的分析、設計、開發(fā)、測試和管理技巧,具備良好的工程素養(yǎng)和能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,良好的外語運用能力和國際視野,自主和終身學習能力,能在相關的領域從事軟件工程技術的研究、軟
2025-05-02 05:03
【總結】n更多資料請訪問.(.....)更多企業(yè)學院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學院》46套講座+6020份資料?...../Shop/《國學智慧、易經(jīng)》46套講座...../
2025-05-02 08:25
【總結】測繪工程專業(yè)版本專業(yè)培養(yǎng)方案卓越工程師教育培養(yǎng)計劃測繪工程專業(yè)本科()培養(yǎng)方案(門類:工學,二級類:測繪類,專業(yè)代碼:)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,面向測繪地理信息、冶金地質勘察、交通、建筑、礦山等領域,能夠承擔社會責任的測繪工程應用型專業(yè)人才。畢業(yè)后經(jīng)過幾年的實際工作,能夠達成下列目標:矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。、能夠從事測繪地理信
2025-04-29 07:12
【總結】1〇一二年六月2目錄第一部分專業(yè)設置一、專業(yè)名稱二、教育類型三、招生對象四、學制與學歷第二部分職業(yè)調研分析五、專業(yè)就業(yè)面向定位六、職業(yè)崗位分析七、專業(yè)職業(yè)能力分析第三部分標準與要求八、培養(yǎng)目標九、人才培養(yǎng)規(guī)格十、課程體系設計
2025-05-11 21:32
【總結】制藥工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,彰顯“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時代精神,認真貫徹落實教育部《關于普通高等學校修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見》,培養(yǎng)具有適應社會發(fā)展需要,德智體全面發(fā)展,有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型工程技術人才。二、培養(yǎng)目標和基本規(guī)格.培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)
2025-04-26 13:48
【總結】(延陵)工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案(2011級)一、培養(yǎng)目標和基本要求本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備土木工程科學技術及與工程管理相關的管理、經(jīng)濟和法律基本知識,掌握現(xiàn)代工程管理的理論、方法和手段,具備較強的工程管理綜合素質和能力,能在土木工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型管理人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。二、培養(yǎng)規(guī)格和基本要求
2025-04-27 04:16
【總結】工程管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案學科門類:管理學專業(yè)大類:管理科學與工程類專業(yè)名稱:工程管理專業(yè)代碼:120103學制:四年授予學位:管理學學士矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。一、培養(yǎng)目標本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有深厚的人文素養(yǎng)、扎實的土木水利類工程技術知
2025-05-13 08:46
【總結】信息工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握信息的獲取、傳遞、處理、利用等方面的基本理論和知識,具備良好的道德修養(yǎng)和健全的人格,具有良好的協(xié)作精神和協(xié)調領導能力,軟、硬件兼通,能在信息產(chǎn)業(yè)及國民經(jīng)濟各部門從事信息系統(tǒng)的研究、設計、集成、制造、應用及開發(fā)的高級技術人才。?主干學科與相關學科主干學科:信息與通信工程相關學科:計算機科學與技術、控制科學與工程、電子科
2025-05-15 02:05
【總結】交通工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案學科門類:工學專業(yè)大類:交通運輸類專業(yè)名稱:交通工程專業(yè)代碼:081802學制:四年授予學位:工學學士一、培養(yǎng)目標本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德智體美全面發(fā)展,掌握交通運輸工程學科的基本原理和知識,能夠勝任交通規(guī)劃、交通工程、道路工程和物流運
2025-05-13 00:43
【總結】電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有電子信息理論、工程實踐等方面知識和能力的人才;培養(yǎng)具有解決電子信息領域實際工程問題及從事應用研究、科技開發(fā)、企業(yè)管理等實踐能力和創(chuàng)新精神的高級應用型人才;培養(yǎng)能夠適應現(xiàn)代電子信息技術的發(fā)展,具有基礎寬、能力強、素質高和自主學習能力的人才。二、培養(yǎng)要求和專業(yè)特色.系統(tǒng)掌握本專業(yè)所需要的電路、電子技術、等電子信息工程的基本知識;.
2025-04-29 08:43
【總結】信息工程本科專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)和電子信息科學的理論基礎,掌握信息獲取、傳遞、加工等方面的基本知識和技能,能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高級應用型工程技術人才。畢業(yè)后可在科研、教育、企事業(yè)、技術和行政管理等部門從事信息學科的教學、科研、應用、管理等工作。二、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學生主要學習信息的獲取與處理、電子設備與信息
【總結】制藥工程專業(yè)制藥工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、專業(yè)簡介制藥工程專業(yè)是建立在化學、藥學、中藥學、生物學和化學工程與技術等學科基礎上的多學科交叉專業(yè)。本專業(yè)名稱正式出現(xiàn)在教育部的本科專業(yè)目錄是1998年。根據(jù)國家教委教高[1996]14號文件,《工科本科專業(yè)目錄的研究和修訂》課題組對當時的工科本科專業(yè)進行了較大調整,近1/2的工科專業(yè)被合并或撤消,同時
2025-06-06 21:48
【總結】測繪工程專業(yè)培養(yǎng)方案()()一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎和人文社科知識,掌握測繪工程基礎理論、基本知識和基本技能,接受科學思維和工程實踐訓練,具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力,能在測繪、規(guī)劃、國土資源、礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術及相關領域的生產(chǎn)、設計、開發(fā)、研究、教學及管理等方面工作的應用型高級專門人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習人文社科、數(shù)理基
【總結】系統(tǒng)工程專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:081103)一、培養(yǎng)目標本學科致力于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,從事系統(tǒng)工程領域的研究、開發(fā)、設計、規(guī)劃、管理等方面工作的高層次專業(yè)人才。本專業(yè)學位獲得者應具備堅實寬廣的系統(tǒng)工程理論基礎和深入系統(tǒng)的專業(yè)知識與技能,掌握國內外系統(tǒng)工程理論與應用前沿的發(fā)展動向,有較強的系統(tǒng)分析、設計、應用、管理以及計算機網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)庫的應用能力,能夠運用系
2025-05-15 00:18