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望岳教案[★]-資料下載頁(yè)

2024-11-15 12:11本頁(yè)面
  

【正文】 奇秀麗和巍峨高大的形象。)“蕩胸”兩句:“細(xì)望” 問(wèn):展開合理的聯(lián)系和想象,用你的語(yǔ)言再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的畫面。“會(huì)當(dāng)”兩句:由“望岳”想到了將來(lái)的“登岳”。(五)進(jìn)一步感悟作者情感問(wèn):年輕的詩(shī)人科舉不第后游歷齊趙,見到了泰山,寫下了這首詩(shī),在詩(shī)中你能看出任何科舉敗后消極頹廢情緒嗎?那整首詩(shī)給你的感受是什么?(詩(shī)人熱情贊美了泰山的神奇秀麗,流露出了對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情。尤其是最后兩句,直抒胸臆,表現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難,敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣魄,以及卓然獨(dú)立兼濟(jì)天下的豪情壯志。)你還能聯(lián)系到意境相同的哪些詩(shī)句?(王之煥“欲窮千里目,更上一層樓”?!矣谶M(jìn)取,積極向上的人生態(tài)度。)再次齊讀詩(shī)歌,讀出感情來(lái)。(六)感受詩(shī)人高超的寫作藝術(shù),提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。問(wèn):這首詩(shī)歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的絕唱,談?wù)勥@首詩(shī)什么地方最吸引你,指出來(lái)并說(shuō)明理由。(示例:煉字。鐘——將大自然人格化、擬人化,把大自然寫的有情有義。割——從山的北面看,那照臨下土的陽(yáng)光像被一把碩大無(wú)比的刀切割了一樣,突出了泰山遮天蔽日的形象。哲理美。虛實(shí)相生。(七)背誦古詩(shī)。(齊背)(八)練習(xí)《望岳》的頸聯(lián)是:總括泰山的全貌,突出它的雄偉高大的山勢(shì)的句子是:描寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象地句子是:表現(xiàn)詩(shī)人欣賞泰山而入神的句子是:充分表現(xiàn)詩(shī)人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概,成為千古名句的句子是:包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概哲理的詩(shī)句是:明全詩(shī)主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)(有人生哲理)的詩(shī)句是:詩(shī)人細(xì)望泰山而時(shí)間之久,表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛的詩(shī)句是:第五篇:望岳 教案《望岳》 教案導(dǎo)入:中國(guó)有五大名山,名曰“五岳”?!霸馈本褪歉呱降囊馑?。他們分別是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。泰山為五岳之首,為何泰山被成為“五岳之首”呢?一個(gè)和泰山本身巍峨秀美之景色有關(guān),另外還有一個(gè)非常重要的原因是孔子曾經(jīng)贊美過(guò)泰山,他說(shuō)自己“登東山而小魯,登泰山而小天下?!笨鬃颖环Q為“至圣”,孔子對(duì)古代士人的影響是很大的??资ト苏f(shuō)了這樣的話,當(dāng)時(shí)的士大夫、文人會(huì)有怎樣的想法呢?必然是對(duì)泰山充滿好奇的,一定想去看看泰山究竟是怎樣的,登上泰山小天下的感覺又是什么。杜甫這位唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人也不例外。現(xiàn)在就請(qǐng)大家找找這首《望岳》哪一句表達(dá)了杜甫對(duì)泰山好奇神往,以及他迫不及待的想知道泰山是怎樣一座山的心情呢? “岱宗夫如何?”“岱”是古代對(duì)泰山的別稱?!白凇睘樽谥?、領(lǐng)袖之意?!搬纷凇焙显谝黄鹗菍?duì)泰山的尊稱?!胺蛉绾巍蔽南伦⑨?說(shuō)是“怎么樣”的意思。那“夫”是什么意思?把這句話改為“岱宗為如何?”可以嗎?語(yǔ)氣助詞,沒有重要的意思,但它將詩(shī)人的那種渴望、期待、迫切的心情感情透露了出來(lái)。接著,詩(shī)人終于得償所愿見到了泰山,詩(shī)人用兩個(gè)字概括描寫泰山景色的特點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們找出來(lái),即詩(shī)歌的“詩(shī)眼”?!吧裥恪薄衿妗⑿忝?怎樣理解泰山風(fēng)景的神奇、秀美呢?即(詩(shī)人寫了哪些景?用了哪些修辭手法?)“齊魯青未了”——夸張:寫出了泰山綿延的青蒼之色,望不到盡頭?!瓣庩?yáng)割昏曉”——①夸張:寫出了泰山之高。②煉字:“割”。杜甫用字“堅(jiān)而難移”特點(diǎn),寫出山的一邊太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái),而另一邊則是昏暗的,中間好像被一刀切開來(lái)?!笆幮厣鷮釉啤薄獙懱┥街?、風(fēng)景之神秀。近看層云蕩胸前,這種體驗(yàn)只有登高之后才會(huì)有,你是否有過(guò)這樣的體驗(yàn)?感覺如何呢?“決眥入歸鳥”——所謂“登高望遠(yuǎn)”,這里詩(shī)人極目遠(yuǎn)眺,看到的是歸鳥還巢。為何詩(shī)人要“決眥”去看呢?你是否有過(guò)這樣的體驗(yàn),坐飛機(jī)時(shí)隨著飛機(jī)的慢慢起飛你會(huì)發(fā)現(xiàn)公路從寬寬的一條逐漸變成細(xì)細(xì)的一縷到之后飛機(jī)停穩(wěn)公路已經(jīng)變成一條絲帶,很難分辨了,這時(shí)就需要決眥,瞪大了眼睛去分辨了。寫到這里,泰山之神奇、秀麗的景色已經(jīng)令詩(shī)人盡收眼底了,請(qǐng)問(wèn)杜甫就此停下登山的腳步了嗎?為什么呢?“會(huì)當(dāng)凌絕頂”之“會(huì)當(dāng)”表明作者決心繼續(xù)向上,登頂?!耙挥[眾山小”理解——①詩(shī)人希望登上泰山的最高峰,進(jìn)而去欣賞天下最美的景色盡收眼底。說(shuō)明詩(shī)人不斷攀登的勇氣、積極向上的態(tài)度。②補(bǔ)充背景:詩(shī)人此前在洛陽(yáng)考進(jìn)士,落榜。從此開始一種漫游的生活,其父親在山東做官便以省親的名義到山東各處游歷。結(jié)合背景,你認(rèn)為作者已經(jīng)將考進(jìn)士落榜這種人生當(dāng)中一次不幸完全釋懷,忘記了嗎?可以看出作者的態(tài)度是怎樣的?找出依據(jù)。教師贈(zèng)言: 儒家精神:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!薄兑捉?jīng)》
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