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望岳教案[★]-資料下載頁

2024-11-15 12:11本頁面
  

【正文】 奇秀麗和巍峨高大的形象。)“蕩胸”兩句:“細望” 問:展開合理的聯(lián)系和想象,用你的語言再現(xiàn)當時的畫面?!皶敗眱删洌河伞巴馈毕氲搅藢淼摹暗窃馈?。(五)進一步感悟作者情感問:年輕的詩人科舉不第后游歷齊趙,見到了泰山,寫下了這首詩,在詩中你能看出任何科舉敗后消極頹廢情緒嗎?那整首詩給你的感受是什么?(詩人熱情贊美了泰山的神奇秀麗,流露出了對祖國河山的熱愛之情。尤其是最后兩句,直抒胸臆,表現(xiàn)了詩人不怕困難,敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣魄,以及卓然獨立兼濟天下的豪情壯志。)你還能聯(lián)系到意境相同的哪些詩句?(王之煥“欲窮千里目,更上一層樓”。——敢于進取,積極向上的人生態(tài)度。)再次齊讀詩歌,讀出感情來。(六)感受詩人高超的寫作藝術,提高學生的審美素養(yǎng)。問:這首詩歷來被譽為歌詠泰山的絕唱,談談這首詩什么地方最吸引你,指出來并說明理由。(示例:煉字。鐘——將大自然人格化、擬人化,把大自然寫的有情有義。割——從山的北面看,那照臨下土的陽光像被一把碩大無比的刀切割了一樣,突出了泰山遮天蔽日的形象。哲理美。虛實相生。(七)背誦古詩。(齊背)(八)練習《望岳》的頸聯(lián)是:總括泰山的全貌,突出它的雄偉高大的山勢的句子是:描寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象地句子是:表現(xiàn)詩人欣賞泰山而入神的句子是:充分表現(xiàn)詩人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概,成為千古名句的句子是:包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是:明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負(有人生哲理)的詩句是:詩人細望泰山而時間之久,表現(xiàn)對祖國河山的熱愛的詩句是:第五篇:望岳 教案《望岳》 教案導入:中國有五大名山,名曰“五岳”?!霸馈本褪歉呱降囊馑肌K麄兎謩e是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。泰山為五岳之首,為何泰山被成為“五岳之首”呢?一個和泰山本身巍峨秀美之景色有關,另外還有一個非常重要的原因是孔子曾經贊美過泰山,他說自己“登東山而小魯,登泰山而小天下?!笨鬃颖环Q為“至圣”,孔子對古代士人的影響是很大的??资ト苏f了這樣的話,當時的士大夫、文人會有怎樣的想法呢?必然是對泰山充滿好奇的,一定想去看看泰山究竟是怎樣的,登上泰山小天下的感覺又是什么。杜甫這位唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人也不例外?,F(xiàn)在就請大家找找這首《望岳》哪一句表達了杜甫對泰山好奇神往,以及他迫不及待的想知道泰山是怎樣一座山的心情呢? “岱宗夫如何?”“岱”是古代對泰山的別稱?!白凇睘樽谥?、領袖之意?!搬纷凇焙显谝黄鹗菍μ┥降淖鸱Q?!胺蛉绾巍蔽南伦⑨?說是“怎么樣”的意思。那“夫”是什么意思?把這句話改為“岱宗為如何?”可以嗎?語氣助詞,沒有重要的意思,但它將詩人的那種渴望、期待、迫切的心情感情透露了出來。接著,詩人終于得償所愿見到了泰山,詩人用兩個字概括描寫泰山景色的特點,請同學們找出來,即詩歌的“詩眼”?!吧裥恪薄衿?、秀美 怎樣理解泰山風景的神奇、秀美呢?即(詩人寫了哪些景?用了哪些修辭手法?)“齊魯青未了”——夸張:寫出了泰山綿延的青蒼之色,望不到盡頭?!瓣庩柛罨钑浴薄倏鋸垼簩懗隽颂┥街摺"跓捵郑骸案睢?。杜甫用字“堅而難移”特點,寫出山的一邊太陽已經出來,而另一邊則是昏暗的,中間好像被一刀切開來?!笆幮厣鷮釉啤薄獙懱┥街?、風景之神秀。近看層云蕩胸前,這種體驗只有登高之后才會有,你是否有過這樣的體驗?感覺如何呢?“決眥入歸鳥”——所謂“登高望遠”,這里詩人極目遠眺,看到的是歸鳥還巢。為何詩人要“決眥”去看呢?你是否有過這樣的體驗,坐飛機時隨著飛機的慢慢起飛你會發(fā)現(xiàn)公路從寬寬的一條逐漸變成細細的一縷到之后飛機停穩(wěn)公路已經變成一條絲帶,很難分辨了,這時就需要決眥,瞪大了眼睛去分辨了。寫到這里,泰山之神奇、秀麗的景色已經令詩人盡收眼底了,請問杜甫就此停下登山的腳步了嗎?為什么呢?“會當凌絕頂”之“會當”表明作者決心繼續(xù)向上,登頂?!耙挥[眾山小”理解——①詩人希望登上泰山的最高峰,進而去欣賞天下最美的景色盡收眼底。說明詩人不斷攀登的勇氣、積極向上的態(tài)度。②補充背景:詩人此前在洛陽考進士,落榜。從此開始一種漫游的生活,其父親在山東做官便以省親的名義到山東各處游歷。結合背景,你認為作者已經將考進士落榜這種人生當中一次不幸完全釋懷,忘記了嗎?可以看出作者的態(tài)度是怎樣的?找出依據。教師贈言: 儒家精神:“天行健,君子以自強不息?!薄兑捉洝?
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