【正文】 2009屆畢業(yè)生的就業(yè)名單，他已經(jīng)到一家大型國(guó)企就業(yè)。他聽(tīng)后苦笑著說(shuō)自己“被就業(yè)”了。(2)為四川地震災(zāi)區(qū)同胞捐款，本是善舉，但卻有企業(yè)嫌捐款數(shù)額不夠多，沒(méi)面子，竟強(qiáng)制扣除員工獎(jiǎng)金湊數(shù)。廣州某大型餐飲集團(tuán)將旗下3 000多名員工的獎(jiǎng)金強(qiáng)行扣除，作捐款之用。員工們無(wú)奈地說(shuō)，自己“被捐款”了。(1)被就業(yè)： _______________________________(2)被捐款： ___________ 解析：應(yīng)從材料中提煉詞語(yǔ)的含義。答時(shí)一定要突出“被”字含義。答案：(1)(被就業(yè)：)在應(yīng)屆畢業(yè)生不知情的情況下，學(xué)校為提高就業(yè)率，在學(xué)生就業(yè)信息表上隨意填寫(xiě)就業(yè)單位，來(lái)說(shuō)明該生已經(jīng)就業(yè)的情況。(2)(被捐款：)是指某些單位為了所謂的“面子”，不尊重員工意愿，強(qiáng)制扣除員工獎(jiǎng)金作捐款之用，來(lái)表明員工已經(jīng)捐款的現(xiàn)象。我國(guó)每個(gè)節(jié)日都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，請(qǐng)從下面12個(gè)節(jié)日中任選兩個(gè)，各用一句話表現(xiàn)它們的特點(diǎn)。例如：重陽(yáng)節(jié)：拄杖登山，老夫聊發(fā)少年狂．清明節(jié)：端午節(jié)：中秋節(jié)：4．為了送別地震中夭折的孩子，有人創(chuàng)作了《媽媽，那些花朵就是我》這首歌，請(qǐng)用整齊的句式點(diǎn)評(píng)這首歌，不少于30字。媽媽/我走了/請(qǐng)記得想我/想我的時(shí)候/看看大地上的花/那些花朵就是我 媽媽/我走了/我會(huì)想你的/想你的時(shí)候化作云朵/你抬頭看/那就是我 我們彼此想念/那一刻/天空下起蒙蒙細(xì)雨/雨滴滑過(guò)你的臉龐/就像我在親吻你我們并未分開(kāi)/我不在的時(shí)候/世間一切都是我/那些孩子就是我 解析：關(guān)鍵是選準(zhǔn)評(píng)點(diǎn)的角度，如主旨、手法、語(yǔ)言等。答案：視角獨(dú)特，用身在天堂的孩子的口吻，道出對(duì)母親和原有世界的無(wú)限留戀；情感真摯，用富有詩(shī)歌靈性的語(yǔ)言，營(yíng)造出風(fēng)雨過(guò)后彩虹重現(xiàn)的安詳意境。5．在近日公布的2010年的《時(shí)代》“全球最具影響力人物”候選人名單中，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬、日本首相鳩山由紀(jì)夫、新加坡前總理李光耀等政壇人物紛紛上榜。讓中國(guó)網(wǎng)民意外的是，青年作家韓寒也榜上有名。對(duì)此，《時(shí)代》公布的官方理由是“這位27歲的年輕作家在出版以自己的中學(xué)輟學(xué)經(jīng)歷為背景的第一本小說(shuō)后一炮而紅，成為中國(guó)最暢銷的作家之一”，網(wǎng)友對(duì)此頗有爭(zhēng)議。對(duì)此你的看法如何？請(qǐng)加以闡述并說(shuō)明理由。要求：觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言通暢，至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過(guò)60字。解析：要求：①觀點(diǎn)明確，闡述清晰；②修辭運(yùn)用恰當(dāng)；③有文采。答案：我對(duì)此表示支持。韓寒的文字表達(dá)了對(duì)社會(huì)的關(guān)心，對(duì)正義的追求，對(duì)丑惡現(xiàn)象的無(wú)情鞭撻，代表著新一代青年對(duì)社會(huì)責(zé)任的全新理解。我對(duì)此表示懷疑。難道韓寒的影響力已經(jīng)到了全球的高度了嗎？難道僅憑中學(xué)輟學(xué)、小說(shuō)暢銷就能成為“全球最具影響力的人”嗎？6．根據(jù)所給信息，為電影《建國(guó)大業(yè)》擬一則廣告宣傳語(yǔ)。要求：要點(diǎn)全面，句式整齊，不超過(guò)25字?！督▏?guó)大業(yè)》是向中華人民共和國(guó)成立六十周年暨中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議成立六十周年獻(xiàn)禮的重點(diǎn)影片。該片以上世紀(jì)40年代抗戰(zhàn)勝利直至建國(guó)前夕這一波瀾壯闊的時(shí)代為背景，以宏大的歷史視野，正面再現(xiàn)共和國(guó)多黨合作和政治協(xié)商制度從誕生到確立這一重大歷史事件，全景描寫(xiě)共和國(guó)領(lǐng)袖和眾多政壇名人的群像?！督▏?guó)大業(yè)》各創(chuàng)作部門(mén)薈萃了中國(guó)電影的精英力量。尤其是《建國(guó)大業(yè)》的演員陣容，幾乎囊括了中國(guó)電影的實(shí)力明星、知名導(dǎo)演，可視之為對(duì)中國(guó)電影演藝隊(duì)伍的一次大閱兵。廣告宣傳語(yǔ)： _______________________________ 解析：答案要包括三個(gè)方面：喜迎國(guó)慶、場(chǎng)面宏大、明星云集?！緩?fù)習(xí)建議】創(chuàng)新題設(shè)題非常靈活，復(fù)習(xí)時(shí)無(wú)法預(yù)設(shè)，這里再次強(qiáng)調(diào)：仔細(xì)審題，明確各種顯性、隱性要求，寫(xiě)答案時(shí)必須一一滿足這些要求。時(shí)評(píng)題是創(chuàng)新題型中較為穩(wěn)定的一種，它以社會(huì)熱點(diǎn)人物、事件為依托，進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛地評(píng)說(shuō)，或褒或貶，旗幟鮮明地表達(dá)自己的立場(chǎng)態(tài)度。做這種題，要注意思想的針對(duì)性、深刻性，力求以理服人，以情動(dòng)人。還要注意評(píng)論的藝術(shù)性。言之有故，持之成理，是答題的關(guān)鍵。第五篇：2014高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)之特色訓(xùn)練 語(yǔ)言表達(dá)新活題]2014高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí)之特色訓(xùn)練 語(yǔ)言表達(dá)新活題編輯安徽周兵[目標(biāo)解說(shuō)] 語(yǔ)言表達(dá)題是高考命題創(chuàng)新的著力點(diǎn)，每年的高考試卷中總能見(jiàn)到語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)新題。如何應(yīng)對(duì)創(chuàng)新題呢？一要認(rèn)清創(chuàng)新題的題型特點(diǎn)：①考點(diǎn)的綜合性，它往往不是單一地考查某個(gè)語(yǔ)言考點(diǎn)；②試題設(shè)置的情境性，它總能給考生提供具體的語(yǔ)言表達(dá)情境；③反映時(shí)代重大主題或現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)。但無(wú)論如何，其落腳點(diǎn)在語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的具體要求上。只要平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)地練好各項(xiàng)語(yǔ)言表達(dá)基本功，新活題沒(méi)有什么可怕的。二要認(rèn)真仔細(xì)審讀題干及語(yǔ)言情境。新活題題干有個(gè)小特點(diǎn)，就是文字表述多、要求多。故要練好審題關(guān)。審清題干的顯性與隱性要求，以及其他綜合要求之后，答題要盡量一一滿足題干要求。雅安在慟哭，中國(guó)在飲 泣，雅安人遭受了親友傷逝、家園被毀的傷痛，傷痛更在國(guó)人的心頭。我校擬在校刊開(kāi)設(shè)“與 雅安同在”專欄，請(qǐng)你為專欄寫(xiě)一段開(kāi)欄語(yǔ)。(不超過(guò)70字)答案剛撫平汶川的傷痛，雅安又遭重創(chuàng)。我們感受著雅安人的痛和淚，心與雅安同在。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@里一起為雅安祈福：加油，雅安；加油，雅安人！(6)班要召開(kāi)“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì)，請(qǐng)你以班會(huì)主持人的身份，擬寫(xiě)一段 開(kāi)場(chǎng)白。要求：(1)主題鮮明，將“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)；(2)符合班會(huì)主持人的身份；(3)80字左右。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！____________________________________________________________________ 答案 千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我的夢(mèng)”匯聚成一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，偉大“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要我們每個(gè)人努力付出。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，如何通過(guò)實(shí)現(xiàn)“你的夢(mèng)”來(lái)為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)助力？請(qǐng)暢所欲言！，讀書(shū)月組委會(huì)辦公室工作人員用手機(jī)短信通知王老師參加讀書(shū)月有關(guān)會(huì)議，此時(shí)在老家的王老師回復(fù)短信道：“家父昨日病故，正辦理喪事，請(qǐng)通知我單位另行派人赴 會(huì)?！痹摴ぷ魅藛T收到王老師的短信后卻沒(méi)有任何回復(fù)。這種做法不符合中國(guó)文化傳統(tǒng)和人 情物理。請(qǐng)你替讀書(shū)月組委會(huì)辦公室擬寫(xiě)一條回復(fù)王老師的短信，不超過(guò)50字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。答案王老師：令尊故去，深表悼念。節(jié)哀并保重。會(huì)議安排已妥。(讀書(shū)月組委會(huì)辦公室)4.“中國(guó)式”是最近網(wǎng)絡(luò)上火暴的流行語(yǔ)，如“中國(guó)式過(guò)馬路”(湊齊一撮人就可以過(guò)馬路了，和紅綠燈、人行天橋無(wú)關(guān))、“中國(guó)式跨欄”(路人直接翻越馬路欄桿)、“中國(guó)式接孩子”(放 學(xué)時(shí)，諸多家長(zhǎng)接孩子的各色交通工具擁堵校門(mén)及周邊馬路)等。請(qǐng)分析一下“中國(guó)式”這一 流行語(yǔ)折射出的豐富意蘊(yùn)。要求：80～100字。答案示例：①“中國(guó)式”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上反映“中國(guó)社會(huì)”特性的流行語(yǔ)，含有調(diào)侃、反諷的意味；“中國(guó)式”現(xiàn)象的背后是人們對(duì)秩序和規(guī)則的漠視，是在缺乏監(jiān)管的情況下的自我放縱，是自我修養(yǎng)有待提高的表現(xiàn)。②我認(rèn)為“中國(guó)式”這一頗有調(diào)侃意味的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的流行集中反映了社會(huì)公眾對(duì)中國(guó)當(dāng)今社會(huì)中出現(xiàn)的許多不良現(xiàn)象或批判不滿、或無(wú)奈擔(dān)憂的普遍情緒，也表達(dá)了公眾對(duì)更加優(yōu)良的社會(huì)秩序的呼喚(期待)。③其實(shí)，所謂“中國(guó)式”只是一部分中國(guó)人或一些群體的不良習(xí)慣、不良思想、不良風(fēng)氣，并不能代表整個(gè)中國(guó)社會(huì)。如果任意擴(kuò)大，以局部代替整體，可能會(huì)影響國(guó)家形象素質(zhì)，助長(zhǎng)公眾對(duì)國(guó)家的不滿情緒。，按要求回答問(wèn)題。某位執(zhí)教27年、長(zhǎng)期堅(jiān)持日讀萬(wàn)字、日寫(xiě)千言的作者，收到期刊編輯的電子郵件：認(rèn)真閱讀了您的文章，非常激動(dòng)，這是我從事語(yǔ)文教學(xué)研究和編輯工作以來(lái)，見(jiàn)到的少有的好稿子，無(wú)論從思想深度，還是語(yǔ)言表達(dá)，都無(wú)可挑剔。作為編輯，我愿意通過(guò)刊物把您的思想傳播給更多熱愛(ài)教學(xué)熱愛(ài)研究的語(yǔ)文教師，讓更多的人受益。其中您對(duì)于崔鶯鶯形象的解讀很有創(chuàng)意，挖掘出了人物形象的深層價(jià)值。您的觀點(diǎn)，我非常贊同。希望與您保持長(zhǎng)期的朋友關(guān)系。請(qǐng)以該作者的身份，給編輯寫(xiě)一個(gè)回復(fù)。要求語(yǔ)言得體，針對(duì)性強(qiáng)，不超過(guò)80字。答案(示例)編輯老師好！我雖有27年教齡，也能日讀萬(wàn)字、日寫(xiě)千言，但深感淺陋。您的鼓勵(lì)讓我喜出望外。我感謝您給我與全國(guó)同行交流的機(jī)會(huì)，更樂(lè)意同您保持長(zhǎng)期的朋友關(guān)系。，一位名叫梁齊齊的游客在故宮文物一口大鐵缸上刻下了“梁齊齊到此一游” 的文字，被人拍照并上傳到微博。梁齊齊立刻引來(lái)眾多網(wǎng)友的辱罵，并被“人肉搜索”，甚 至有網(wǎng)友說(shuō)“梁齊齊，故宮喊你回家剁手”。請(qǐng)對(duì)梁齊齊或網(wǎng)友說(shuō)一段話，表明你的看法。要求觀點(diǎn)鮮明、用語(yǔ)得體，至少使用一種修辭方法。(不超過(guò)30字)答案對(duì)梁齊齊：刻寫(xiě)的名字，有些叫不朽，有些叫遺臭，有些叫玷污。對(duì)網(wǎng)友：“眾口鑠金，積毀銷骨”，梁齊齊雖有錯(cuò)，網(wǎng)友們請(qǐng)留情。請(qǐng)從語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體三個(gè)角度 加以修改。敬愛(ài)的老師：您好！您淵博的知識(shí)啟迪我的智慧，您關(guān)懷的目光滋潤(rùn)我的心田，我的人生一直受到您親切話語(yǔ)的激勵(lì)。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您無(wú)微不至的悉心培養(yǎng)。??雖然我畢業(yè)了，但您永遠(yuǎn)是我的老師，您的教導(dǎo)將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。我會(huì)經(jīng)常光臨寒舍看望您的。祝您工作順利，桃李滿園！學(xué)生：月日答案①語(yǔ)言不連貫，將“我的人生一直受到您親切話語(yǔ)的激勵(lì)”改為“您親切的話語(yǔ)激勵(lì)我的人生”；②用語(yǔ)不簡(jiǎn)明，將“無(wú)微不至”刪去；③用語(yǔ)不得體，“光臨寒舍”改為“登門(mén)拜訪”。，按要求回答問(wèn)題。中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目曾報(bào)道，我國(guó)每年餐飲浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2 000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。面對(duì)如此龐大的“舌尖上的浪費(fèi)”，請(qǐng)你擬一條公益廣告詞，向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)不。要求至少使用一種修辭方法。答案①一飽之需，何必八珍九鼎？(反問(wèn))②誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。(引用古詩(shī))③“光盤(pán)”光榮，“剩宴”可恥。(對(duì)比、諧音)，在圖中橫線處填上合適的話。答案(示例)狐貍：如今干什么都得有靠山！兔子：凡事都要給自己留條后路！