【正文】 第五篇：2011年廣東高考滿分作文：回到原點(diǎn)2011年廣東高考滿分作文：回到原點(diǎn)《回到原點(diǎn)》六月的烈日下無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的考場(chǎng)是千百萬(wàn)考生和家庭用十幾年甚至幾十年織就的一個(gè)夢(mèng)想放飛點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)我稱之為“原點(diǎn)”。這里我們堅(jiān)信自己將面臨人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)然事實(shí)確實(shí)也是這樣。我相信在地球上絕對(duì)找不出來(lái)第二種考試能比得上我們國(guó)家的高考如此興師動(dòng)眾，如此規(guī)模龐大，如此戒備森嚴(yán)，如此一考定終身，如此不近人情。這里是一個(gè)大通道，雖然通道本身銹跡斑斑里面還散發(fā)著陣陣惡臭但通道上方卻刻著金光閃閃的兩個(gè)大字“體制”脫離了高考就意味脫離了體制，脫離了體制那么你在以后的日子里將不會(huì)得到體制的庇護(hù)。從上大學(xué)有出息到上好的大學(xué)才有出息，這是我們的社會(huì)經(jīng)過(guò)殘酷的過(guò)濾法則后大多數(shù)人公認(rèn)的真理。這其中的意味是深遠(yuǎn)的辛酸的和無(wú)奈的，雖然這些年社會(huì)的變革讓這一切正在悄然間發(fā)生變化，可強(qiáng)大的慣性依然促使著無(wú)數(shù)的人前仆后繼?，F(xiàn)在讓我們看看究竟是誰(shuí)賦予了這場(chǎng)考試如此詭異的魔力，以至于讓幾百萬(wàn)人在無(wú)數(shù)個(gè)日子里夜不能寐，食不甘味?；钌迅咧腥曜兂闪艘粓?chǎng)人間煉獄，把一場(chǎng)考試變成了沒(méi)有硝煙但血漬隱隱戰(zhàn)爭(zhēng)。高考充其量不過(guò)是一種初級(jí)的人才選拔制度，考上大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)和奮斗的終止。而人才不人才也不能由大學(xué)說(shuō)了算，所謂人才我想更應(yīng)該有一種嚴(yán)格被公眾認(rèn)可的考量機(jī)制。這些年以來(lái)高校學(xué)生早成了受剝削和壓迫的弱勢(shì)群體，讀書時(shí)高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，粗制濫造的教學(xué)水平，腐化墮落的高校氛圍，畢業(yè)時(shí)居高不下的失業(yè)率，越來(lái)越低的薪水，這一切的一切無(wú)不是在讀或者邁出校門的學(xué)子心中苦痛難言的噩夢(mèng)?？杉词故沁@樣高考的戰(zhàn)爭(zhēng)還是年年打響，還是在一個(gè)金色抑或是黑色的六月里有將近千萬(wàn)人走向絞肉機(jī)。而大多數(shù)人的噩夢(mèng)種子就在走出考場(chǎng)的剎那悄悄種下，當(dāng)然他們并沒(méi)有覺(jué)察甚至是心里懷著一個(gè)沉甸甸的夢(mèng)想。既然高考如此不堪，那讓我們想想如果不參加高考將會(huì)怎么樣。不高考就意味著你不會(huì)有教育部頒發(fā)的文憑。雖然這紙文憑在實(shí)際的工作中不比幾年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)更有用。雖然這種硬邦邦的紙片隨著大學(xué)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)氛圍的變壞并不比一張軟綿綿的手紙高級(jí)多少，但這無(wú)疑是你開啟社會(huì)之門的第一把鑰匙，求職的時(shí)候大多數(shù)的招聘崗位會(huì)注明學(xué)歷，參加公職考試那自然更不必說(shuō)。面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)你還能怎么樣，不要舉某個(gè)沒(méi)高考但特別成功的例子，那是少數(shù)中的少數(shù)，鳳毛麟角，屈指可數(shù)。大多數(shù)人都很平凡，注定不能逃過(guò)這一劫難。注定要被一紙文憑拒之于主流社會(huì)千里之外。我想一種制度的合理與否應(yīng)該是看他有沒(méi)有保護(hù)到大多數(shù)人的利益而非讓大多數(shù)人去為了這種制度作犧牲。高考本身的弊端除卻地域戶籍不平等，招生黑幕，考試命題僵化等等外，后續(xù)的高等教育制度才是一切的萬(wàn)惡之源。一切都得從那紙文憑說(shuō)起，就是這紙所謂教育部頒布的國(guó)家承認(rèn)的文憑造就了無(wú)數(shù)的不平等。我們國(guó)家的教育是一個(gè)壟斷行業(yè)，所有的有效力的文憑都得經(jīng)過(guò)教育部頒發(fā)。雖然現(xiàn)在也有獨(dú)立院校有私立大學(xué)但這一切無(wú)不需要掛靠在這種僵化的體制之上。大學(xué)的行政化導(dǎo)致了教學(xué)思路的僵化，一切已不是看學(xué)術(shù)水平的高低，而是看權(quán)力的大小看虛假名號(hào)的唬人程度。大學(xué)從行政化的那一天就違背了大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善的宗旨?，F(xiàn)在的大學(xué)已經(jīng)變成權(quán)力斗爭(zhēng)和滋生腐敗的溫床，這里成了一個(gè)有權(quán)階級(jí)斂錢鑲金邊的電鍍池。所有有權(quán)有錢但骯臟和見不得光的東西在這里電鍍之后都被重新刷漆和掛牌，金光閃閃地流竄到社會(huì)上招搖撞騙。君不見多數(shù)腐敗的高官一查肯定是某某知名院校的碩士甚至博士，某毫無(wú)道義良知的明星今天還在做虛假?gòu)V告坑爹害娘明天就成了某重點(diǎn)大學(xué)的座上嘉賓兼職教授，談笑間一副小人得志不可一世之樣間或夾雜對(duì)大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)的藐視。這是恥辱，這是大學(xué)的恥辱是國(guó)家的恥辱是所有中國(guó)人的恥辱。我們的大學(xué)從建國(guó)起就再也沒(méi)有培養(yǎng)出大師級(jí)別的人物，雖然它的規(guī)模和硬件在90年代后不斷攀升。梅貽琦先生早在1931年到清華大學(xué)就職時(shí)就說(shuō)過(guò)，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。但今天的大學(xué)做到了么？各地的大學(xué)合并，大學(xué)城泛濫如惡臭公廁之蛆蟲但可曾見過(guò)有一個(gè)大師出現(xiàn)，可曾聽聞那個(gè)大學(xué)教授拿了世界級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)？沒(méi)有貢獻(xiàn)沒(méi)有造詣也就罷了但這幾年到底有多少教授被人稱作“叫獸”跑到社會(huì)上走穴挖金丟人現(xiàn)眼被億萬(wàn)人斥責(zé)唾罵，驚惶失措猶如落水之狗。這難道都是偶然嗎？教育成了笑話成了掠奪的工具成了生財(cái)?shù)姆ㄩT，我聽到有人說(shuō)“教育是軟黃金”的時(shí)候雖然惡心的想嘔吐但我不得不否認(rèn)這個(gè)事實(shí)。各個(gè)地方口號(hào)喊的震天響，要加強(qiáng)教育投入，要提升教育含金量?？墒悄慵訌?qiáng)了么，你提高了么？你除了讓一幫貪污腐敗的官員借著開發(fā)大學(xué)城的名義把地賣給開發(fā)商，把大學(xué)后勤承包給黑心商人大筆撈錢之外你可曾真正去過(guò)教室了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活，可曾真正引進(jìn)來(lái)過(guò)先進(jìn)的教學(xué)理念。學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)借著實(shí)習(xí)的名義把學(xué)生當(dāng)作奴隸販賣到工廠像魔鬼一樣敲骨吸髓榨干他們身上的血汗如果有人不愿意去你們就扣押畢業(yè)證，請(qǐng)問(wèn)你們和人販子有何區(qū)別？面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，你們同樣把無(wú)恥做到登峰造極，你們簽訂無(wú)數(shù)的虛假三方協(xié)議編造一個(gè)個(gè)絢爛的數(shù)字，為此社會(huì)上竟然催生了虛假勞工產(chǎn)業(yè)鏈。對(duì)于你們這幫無(wú)良的蛀蟲我們?cè)?jīng)的學(xué)生和現(xiàn)在的學(xué)生都有資格去鄙視去唾罵去對(duì)著他們喪失了人格和良知的臃腫的軀殼說(shuō)“滾下去，滾遠(yuǎn)點(diǎn)，你們是教育的罪人，是人民的公敵，我唾棄你的骯臟和無(wú)知”?，F(xiàn)在再回頭看看我們的高考，這一切是否明了？高考為了上大學(xué)，上了大學(xué)你得交付高昂的學(xué)費(fèi)和支付日益見長(zhǎng)的生活費(fèi)。這一切是不是可以產(chǎn)出額外價(jià)值讓那些垂涎“軟黃金”的人咬上一口？然后在這里經(jīng)過(guò)三年，四年粗濫的灌輸后送進(jìn)社會(huì)。進(jìn)了社會(huì)我們才發(fā)現(xiàn)我們又戲劇般地回到了高考，不同的是手里的準(zhǔn)考證換成了一張大學(xué)文憑。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)在的大學(xué)早已不是什么培養(yǎng)人才的地方，這張文憑也不是什么人才憑證而是你的繳費(fèi)單，是你花大價(jià)錢買來(lái)的繳費(fèi)收據(jù)，開收費(fèi)單的也不是什么公司而是赫赫有名的教育部。游戲到此也快結(jié)束了，原來(lái)這一切是我們?yōu)榱税残暮捅苊庠馐芷缫曉谔と肷鐣?huì)前被人半強(qiáng)制地逼迫著買的一張名義上的綠色通道套票。我們歡歡喜喜地進(jìn)了劇場(chǎng)看演出時(shí)才發(fā)現(xiàn)，媽呀...這是坑爹呢...原來(lái)我們不是來(lái)看戲的觀眾，我們是要實(shí)實(shí)在在來(lái)演戲的演員......高考根本不是原點(diǎn)，這里才是原點(diǎn)。大學(xué)三四年不過(guò)是黃粱一夢(mèng)爾，嗯!原點(diǎn)......