【正文】 通常稱之為“過程”），最后才能得到一定的結(jié)果。由于不同的人有不同的經(jīng)歷和感受，因此有人認(rèn)為“目標(biāo)”最重要，而有人認(rèn)為“過程”最重要，也有人認(rèn)為“結(jié)果”最重要。你的看法呢？請(qǐng)以“目標(biāo)?過程?結(jié)果”為話題寫一篇文章。2．終點(diǎn)之美，屬于優(yōu)勝者；起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人，而自覺地進(jìn)入起點(diǎn)并調(diào)動(dòng)起自己的美來，也便是人生中的一種優(yōu)勝。人的一生，可能平平淡淡，也可能轟轟烈烈，有過失敗的考驗(yàn)，也有過成功的喜悅。愛與恨，悲與喜??惱爽皆過程。于是生命之美在于旅途中美麗的風(fēng)景，在于堅(jiān)強(qiáng)地走過坎坷，在于生命意義之真諦。請(qǐng)以“過程之美”為話題作文。請(qǐng)以“享受過程”為題目，寫一篇不少于600字的文章。方法指津1．關(guān)于“目標(biāo)”，可以從以下角度立意：（1）分析目標(biāo)的作用。比如“目標(biāo)是成功旅途上的路標(biāo)”，有了目標(biāo)，人才會(huì)有方向；有了目標(biāo)，人才會(huì)去拼搏。（2）怎樣確立目標(biāo)、確立什么樣的目標(biāo)。目標(biāo)要適度，要根據(jù)自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的目標(biāo)，過低則人忽其易，太高則人畏其難。（3）目標(biāo)應(yīng)當(dāng)隨著具體情況的改變而及時(shí)調(diào)整。只有這樣才能夠少走彎路，減少乃至避免失敗。如果不及時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)，“一頭撞到南墻上”，只會(huì)碰得頭破血流。（4）目標(biāo)要正確、遠(yuǎn)大。低級(jí)、自私的乃至反動(dòng)的人生目標(biāo)會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤乃至犯罪。希特勒想征服整個(gè)地球，發(fā)動(dòng)了滅絕人性的戰(zhàn)爭(zhēng)，成了千古罪人。（5）分析目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系。目標(biāo)應(yīng)建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上才有可能實(shí)現(xiàn)；目標(biāo)要切合客觀實(shí)際，客觀實(shí)際有時(shí)也會(huì)左右既定的目標(biāo)?！斑^程”或“過程之美”，可以從以下角度立意：（1）過程與結(jié)果的辯證關(guān)系。①過程和結(jié)果都很重要，甚至比結(jié)果更重要；②沒有過程就不會(huì)有結(jié)果；③過程需要計(jì)劃、調(diào)整和完善；④結(jié)果可以看到，過程往往不為人所知；⑤享受過程帶來的樂趣；⑥過程是一種苦澀的歷練等。（2）善待過程。人在旅途，總會(huì)有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過程。（3）享受過程。無論結(jié)果如何，那驚心動(dòng)魄的奮斗歷程都會(huì)永存于自己的腦海。結(jié)果向來都是給別人評(píng)價(jià)的，而過程卻永遠(yuǎn)是自己獨(dú)享的。素材積累名人名言，無論他人如何責(zé)罵，自己只管前進(jìn)?！?羅杰斯 ，為了這個(gè)目標(biāo)，我們?cè)馐芤恍┩纯嗍侵档玫?。在這以后，我們將會(huì)飛的更高，更遠(yuǎn)，更有力?！鞲邩防慕梃b人生目標(biāo)重如泰山人生就像一面鏡子，隨著生活中發(fā)生的各種各樣的事情，而反射出不同的樣子。那么一個(gè)人決定的人生目標(biāo)也是至關(guān)重要的（對(duì)這個(gè)人來說），怎樣來尋找自己的人生目標(biāo)，這對(duì)于不少人來說都是一個(gè)難以回答的問題，但是再難的問題，它總會(huì)有解決的辦法，關(guān)鍵是看你有沒有思考過。其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為，每個(gè)人的人生目標(biāo)關(guān)鍵是看他自己的愛好而言，她喜歡什么樣的活動(dòng)啊，他都可以做，它可以許下這樣一個(gè)目標(biāo)：我要當(dāng)國(guó)家主席。好，既然你許下了這樣的一個(gè)目標(biāo)，那就朝你的目標(biāo)努力，其實(shí)，你的人生目標(biāo)是什么都無所謂，關(guān)鍵是，你要為你的目標(biāo)而奮斗，奮斗一生，不要把它當(dāng)作可以改變的，如果你是這樣想，那你最后只能一事無成。如果你奮斗了，那么，就算你走到生命的盡頭也沒能完成自己的目標(biāo)，你的一生也值了，也活得有意義，而不是一個(gè)軀殼，沒有任何價(jià)值。也許，一個(gè)人定下的人生目標(biāo)很重要，但是，我覺得更重要的是你完成這個(gè)目標(biāo)的過程，這個(gè)過程比那個(gè)所謂的結(jié)果更為重要，沒有過程又哪來的結(jié)果呢？人們常說，人生目標(biāo)重如泰山，但又有誰知道好的過程，即使沒有得到自己本身所想的那樣，也會(huì)覺得好快樂，全身都充滿了活力。因?yàn)?，你在奮斗...志向是茫茫黑夜中的燈塔，它使每一條船避開激流、險(xiǎn)灘，安全而迅速的進(jìn)入成功的港灣。只有制定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，我們才能取得成功。志向是一種內(nèi)在的動(dòng)力，它促使我們每一個(gè)有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮斗目標(biāo)，我們就有了努力的方向。因?yàn)槲覀冎?，要達(dá)到這一目標(biāo)，會(huì)經(jīng)過一些曲折，因此，我們制定計(jì)劃，這些計(jì)劃就是一種無形的壓力，它會(huì)轉(zhuǎn)化為我們努力拼搏的動(dòng)力。無數(shù)仁人志士，在遠(yuǎn)大志向的激勵(lì)下，頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嘗膽20余年，終于實(shí)現(xiàn)了打敗夫差，實(shí)現(xiàn)了自己的理想；成吉思汗胸懷統(tǒng)一天下的志向，建立了橫跨亞歐大陸的大帝國(guó)，稱為“一代天驕”，永載史冊(cè)；周恩來胸懷“為中華崛起而讀書”的志向，最后成為偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家；魯迅為為了改變國(guó)人的精神，棄醫(yī)從文，才成為偉大的思想家、文學(xué)家、革命家；腓力二世決心振興國(guó)家，終將馬其頓帝國(guó)有一個(gè)遠(yuǎn)離大海的貧困落后的山區(qū)小國(guó)，變?yōu)橐粋€(gè)瀕臨大海并將希臘諸邦置于其統(tǒng)治之下的強(qiáng)國(guó)；馮?布芬恩在實(shí)現(xiàn)星際旅游的夢(mèng)想激勵(lì)下，努力奮斗，終成一代火箭大師??正是因?yàn)樗鼈冇兄h(yuǎn)大的理想，才促使其成功。一個(gè)人但失去了目標(biāo)，那么，他將一事無成。勾踐滅吳之后，失去了奮斗目標(biāo)，他濫殺忠臣，造成國(guó)內(nèi)打亂，最終被楚國(guó)所滅；公元二世紀(jì)以后，古羅馬變得日益驕奢，逐漸失去了雄心壯志，失去了遠(yuǎn)大目標(biāo)，最終導(dǎo)致了古羅馬帝國(guó)的分裂與西羅馬帝國(guó)的滅亡。如果你失去了理想，失去了奮斗目標(biāo)，你只能失敗。勃朗寧說過：“雄心壯志士茫茫黑夜里的北斗星?！蔽覀兊娜松冯y免進(jìn)入“黑夜”，誤入迷途，而我們的奮斗目標(biāo)則是耀眼的“北斗星”，指引我們走出“黑夜”，走向成功。（七）成長(zhǎng)需要 內(nèi)涵點(diǎn)說成長(zhǎng)”是近年來長(zhǎng)盛不衰的一個(gè)熱點(diǎn)話題，常以各種不同的形式出現(xiàn)在中考試卷上。理解“成長(zhǎng)”的內(nèi)涵對(duì)我們至關(guān)重要：成長(zhǎng)也許很漫長(zhǎng)，也許只在一瞬間；一帆風(fēng)順固然可以使人成長(zhǎng)，但磨煉挫折可能更能令人感受到成長(zhǎng)的涵義；有的人在不經(jīng)意間被迫成長(zhǎng)，而有的人卻在風(fēng)雨中主動(dòng)成長(zhǎng)??多積累一些關(guān)于成長(zhǎng)的素材，寫作時(shí)自然會(huì)左右逢源，游刃有余?？碱}示例１．以“成長(zhǎng)”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體不限，不少于600字。２．請(qǐng)結(jié)合自己的生活和體驗(yàn)，以“在嘗試中成長(zhǎng)”為題寫一篇作文。３．請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)，需要競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)話題，寫一篇不少于600字的文章。４．題目：成長(zhǎng)也需要（父母的關(guān)懷、老師的教育、朋友的幫助??）要求：在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整。５．請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上無捷徑”為題目，寫一篇600字到800字的文章。，然后作文。路邊長(zhǎng)著一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開始擔(dān)心起來，它將從哪里得到維持生命的水？“總會(huì)有辦法的?！彪r菊鼓勵(lì)自己說。它閉上眼睛，陷入了沉思??它開始努力向下生長(zhǎng)它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去，雛菊長(zhǎng)得越來越茁壯，開出新的花朵。要求：根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文．題目自擬。方法指津?qū)懞谩俺砷L(zhǎng)”類議論文，須注意以下幾點(diǎn)要求：。成長(zhǎng)，指的不是身體上的成長(zhǎng)，而是精神、思想、心靈上的成長(zhǎng)，而且成長(zhǎng)指的是積極健康向上的一面。如“在嘗試中成長(zhǎng)”，可以是在挑戰(zhàn)面前勇于嘗試，成功則收獲自信，失敗則反省不足。寫議論文，要論述“嘗試”與“成長(zhǎng)”之間的緊密聯(lián)系。如2011年河南省中考作文題，以一株野菊花的生長(zhǎng)過程來揭示一個(gè)人自我成長(zhǎng)的道理。其寓意很明顯，小姑娘代表的是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中他人的關(guān)懷與關(guān)愛，但個(gè)人的成長(zhǎng)不能一味依靠他人，無論在成長(zhǎng)過程中需要經(jīng)歷多少風(fēng)和雨，關(guān)鍵是要靠自己，無論什么時(shí)候，都需要自立自強(qiáng)。2011年湖北武漢市的中考作文題，提供了一則和“成長(zhǎng)”相關(guān)的材料。我們可以提煉出最佳的立意點(diǎn)：人首先要認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清自我，找到自己成長(zhǎng)的路徑、方向，然后才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能活得快樂?？梢月?lián)系古今事例、現(xiàn)象，表達(dá)鮮明的論點(diǎn)，最后不妨落腳到解決生活中的某類現(xiàn)象上來，以彰顯文章的現(xiàn)實(shí)意義。例文借鑒在嘗試中成長(zhǎng)有位哲人說：挫折是平庸者無法擁有的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)這些財(cái)產(chǎn)越來越多，你就越來越接近頂峰，終有一天，遇到的挫折會(huì)成為你身上懸掛的勛章。我曾經(jīng)很害怕受挫，每當(dāng)我面臨困難時(shí)，總是本能地選擇逃避，以至于一路走來只空留一大串蒼白的腳印。經(jīng)歷了那次考試后，我方才明白，受挫者因?yàn)椴铰钠D難，每跨出一步都會(huì)竭盡全力，所以會(huì)留下掙扎向前的深深的腳印。人生何嘗不是這樣，因?yàn)橛酗L(fēng)雨的洗禮和不斷探索、嘗試，才會(huì)顯示出行路的艱難；因?yàn)轱柦?jīng)挫折和打擊，才會(huì)讓一路的奮斗色彩繽紛。我們可以拒絕空白，拒絕一次沒有意義的旅程，但我們不能拒絕挫折，因?yàn)槊恳淮未煺鄱际菍?duì)生命的一次嘗試，它讓我們的生命更為成熟。寫作啟示本文由“嘗試”聯(lián)想到成就人生的傷痛與挫折，由自己關(guān)于生命傷痛的感悟聯(lián)想到2009年的“快樂女聲”十強(qiáng)選手曾軼可，破題自然得體，思路流暢。結(jié)尾的語言既是點(diǎn)題的話，也給人深深的啟示。本文在表達(dá)上較有特色，作者巧妙地把長(zhǎng)句與短句結(jié)合在一起，長(zhǎng)句可以把豐富的內(nèi)容在一個(gè)句子里表達(dá)出來，有確切、嚴(yán)密的表達(dá)效果；而短句則能夠取得簡(jiǎn)潔、明快、有力的表達(dá)效果。成長(zhǎng)需要有好的引導(dǎo)者沃爾特?克朗凱特14歲的時(shí)候，成為學(xué)校自辦報(bào)紙《校園新聞》的小記者。有一次，他負(fù)責(zé)采寫一篇關(guān)于學(xué)校田徑教練卡普?哈丁的文章。由于當(dāng)天有個(gè)同學(xué)聚會(huì)，于是他敷衍了事地寫了篇稿子交了上去。第二天，校報(bào)主編弗雷德指著那篇文章說：“克朗凱特，這篇文章很糟糕?！苯又?，他又說了一句令克朗凱特終生難忘的話：“克朗凱特，你要記住一點(diǎn)，如果有什么事情值得去做，就得把它做好?！痹诖撕?0多年的新聞職業(yè)生涯中，克朗凱特始終牢記著弗雷德先生的訓(xùn)導(dǎo)，對(duì)新聞事業(yè)忠貞不渝。點(diǎn)擊運(yùn)用：航線上的燈塔，是我們前進(jìn)的指路燈。人生的成長(zhǎng)路上，需要有正確的引導(dǎo)者，這是我們事業(yè)取得成功的指向標(biāo)。本素材適用話題：成長(zhǎng)、銘記、一句話的力量、把小事做好等。模擬演練：“我長(zhǎng)大了！”那么，你知道長(zhǎng)大的標(biāo)志是什么嗎？ 請(qǐng)以“長(zhǎng)大的標(biāo)志”為話題，寫一篇議論文。題目自擬，不少于600字。我的寫作提綱：：“越長(zhǎng)大，越孤單?！闭娴氖沁@樣嗎？仔細(xì)想想，越長(zhǎng)大，我們?cè)蕉铝耍辉介L(zhǎng)大，我們?cè)綀?jiān)強(qiáng)了；越長(zhǎng)大，我們?cè)侥艹袚?dān)了；越長(zhǎng)大，我們的知識(shí)越廣博了??請(qǐng)以“越長(zhǎng)大，越”為題，根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字的議論文。例文借鑒我長(zhǎng)大了成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀??——題記午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。她是經(jīng)常與我吵架的對(duì)象。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。我看看她，她并沒有開口說話，可我心中早已覺察?！耙灰杷黄鹂茨?？”我默想，“她又沒問我借，為什么要給她一起看?！逼饺盏拿艽偈刮曳磳?duì)這種作法。然而，我又想，書中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”只是一個(gè)隨便喊的口號(hào)嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)，我終還是把書挪了過去，示意與她一同看。她撫過書，抬頭看著我，我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。節(jié)假期間，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺。于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時(shí)忍不住，常會(huì)偷偷開啟電腦，但每當(dāng)想起他對(duì)我說的話：“好好上課，好好考試！”我總又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來，捧起書來，認(rèn)真閱讀。每每關(guān)上房門，上床睡覺時(shí)，我總抑制不住自己的感情，也時(shí)常姍然淚下??是啊，我長(zhǎng)大了，亦學(xué)會(huì)了思念與哭泣。如果說童真是無瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。這條小魚在乎——給后進(jìn)生一個(gè)前進(jìn)的支點(diǎn)有這么一個(gè)故事。在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來到河邊海邊散步。他一邊沿海邊走著，一邊注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚，也許有幾百條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會(huì)干死的。男人繼續(xù)超前走著。他忽然看見前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去——他在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。這個(gè)男人停下來，注視著這個(gè)小男孩，看他拯救著小魚們的生命。終于，這個(gè)男人忍不住地走過去：“孩子，這水洼里有幾百條小魚，你救不過來的。”“我知道。”小男孩頭也不抬地回答?！芭?？那你為什么還在扔？誰在乎？”“這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海?！斑@條在乎，這條也在乎，還有這一條、這一條、這一條??（八）沉默的愛沉默的愛生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了追悼的方式。在無數(shù)的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個(gè)人。父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯年P(guān)系，我回到了家——一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓，但也沒見他臉上露出過笑意，仿佛自己成為家中的元老是名副其實(shí)的。他規(guī)定每晚六點(diǎn)以前必須開飯。有一次，母親因燒魚而晚開飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅(qū)，仿佛一個(gè)生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì)一觸即發(fā)。那閘門式的嘴，好像只要一經(jīng)打開，憤怒之詞便會(huì)如潮水般涌來。于是，每天我都循規(guī)蹈矩，不敢有絲毫犯規(guī)。一日，因汽車誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著，始終不敢進(jìn)門，徘徊在家門口。父親拖著生病的身子開門張望，發(fā)現(xiàn)我在門口。我轉(zhuǎn)身想逃，還沒來得及，就覺得肩頭一松，書包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門?！梆I了嗎？”見我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。隨著學(xué)業(yè)的加重，我回家的時(shí)間孔越來越晚，那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì)坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著他那水壺般的身軀，等持著我和母親回來吃飯。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天太師椅上的身影消失了??只是母親仍會(huì)在六點(diǎn)前開飯，然后等我回家。每當(dāng)夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽到他的咆哮聲，撲克到一個(gè)臭脾氣、固執(zhí)的父親在微笑。我知道，有一句話他深深埋在心底，始終沒能從他閘門式的嘴中說出來：“孩子，我愛你！”第四篇：2009安徽中考語文試題及答案2009安徽中考語文試題及答案20090901 16:55:19| 分類： 中考專題 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱 2009年安徽省中考語文科試題 注意事項(xiàng)： 1．你拿到的試卷滿分為150分(其中卷