【導(dǎo)讀】要求原來(lái)花圃的面積,先要求出什么?梅山小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形花圃,長(zhǎng)8米。積就增加了18平方米。積就減少了150平方米?,F(xiàn)在魚池的面積是多少。(在下圖中畫出減少的部分,再解答。你知道原來(lái)試驗(yàn)田。(先在圖上畫一畫,在解
【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)一臺(tái)織布機(jī)3小時(shí)織布84米,如果織8小時(shí)可以織布多少米?一臺(tái)3小時(shí)84米一臺(tái)8小時(shí)?米84÷3×8=224(米)答:8小時(shí)可以織布224米。提出問(wèn)題,整理信息并解決
2025-12-03 19:23
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略班級(jí)______姓名______一、口算。142+70=540÷60=12×200=660÷6=30×60=880÷22=65+36=52×10
2025-11-26 10:25
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹問(wèn)題。同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握不同情況下的植樹問(wèn)題的解決方法,能夠解決與植樹問(wèn)題類似的實(shí)際問(wèn)題。小朋友們?cè)谛÷芬慌苑N了5棵樹,這5棵樹之間有幾個(gè)間隔?若每個(gè)間隔之間長(zhǎng)2米,這段路有多長(zhǎng)?2米樹數(shù)-1=間隔數(shù)學(xué)校操場(chǎng)南邊有一段20米的小路,學(xué)校打算在小路一側(cè)
2025-12-02 13:14
【總結(jié)】四下第一單元解決問(wèn)題練習(xí)卷2020年3月班級(jí)姓名一、根據(jù)所給條件提問(wèn)題并解答1、一卡車能運(yùn)204筐雞蛋,平均每筐雞蛋的售價(jià)約是68元,?2、食堂運(yùn)來(lái)120千克牛肉、280千克豬肉,已知每千克牛肉19元,每千克豬肉13元,(提出兩個(gè)問(wèn)題并
2025-11-06 18:12
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)余橋中心小學(xué)王宗賢一、學(xué)前準(zhǔn)備:一、填空:a×c+b×c=×(+)12a+12b=×(+)二、看圖列式xxxxxxx成人兒童?人cab12a
2025-10-02 10:16
【總結(jié)】解決問(wèn)題西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題,同學(xué)們要開動(dòng)腦筋結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子,探索解決實(shí)際問(wèn)題的方法,看誰(shuí)的方法最簡(jiǎn)單。在解決問(wèn)題的時(shí)候想一想我們都用到了哪些以前的知識(shí)。復(fù)習(xí):先說(shuō)一說(shuō),再算一算。540×15208×50180×30動(dòng)動(dòng)腦,想一想
2025-12-04 19:03
【總結(jié)】面積計(jì)算問(wèn)題的信息,會(huì)解決數(shù)量關(guān)系比較隱蔽或稍微復(fù)雜的長(zhǎng)方形面積計(jì)算問(wèn)題。2.進(jìn)一步積累解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí),發(fā)展形象思維和抽象思維,獲得解決實(shí)際問(wèn)題的成功體驗(yàn),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。郁金香每枝9元玫瑰每枝5元康乃馨每枝3元1只郁金香和5枝玫瑰要花()元。
2025-12-03 20:00
【總結(jié)】江蘇省海門市正余中心小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略單元練習(xí)班級(jí)姓名成績(jī)一、口算。142+70=540÷60=12×200=660÷6=30×60=880÷22=65+36=5
2025-12-03 18:50
【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略昭陽(yáng)區(qū)第三小學(xué)朱瑛小華小明小軍小明本元小軍本元小明3本18元小華5本?元小軍?本42元小明3本18元小華5本?元小軍?本42元3
2025-11-01 01:53
【總結(jié)】教學(xué)片段一:解決問(wèn)題:買東西錢不夠怎么辦?師:老師昨天在一家商店看中了一件漂亮的衣服,很合身,老師也很喜歡,很想把它買下來(lái),衣服的標(biāo)價(jià)是60元,可老師身上只有50元錢,夠嗎生齊答:不夠。師:對(duì),是不夠,可老師很想買下這件衣服,誰(shuí)能幫老師想個(gè)辦法嗎?為了老師聽(tīng)得清楚一點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們舉手一個(gè)一個(gè)的說(shuō)。
2025-08-16 01:08
【總結(jié)】第十一單元《解決問(wèn)題的策略》教材分析在本單元主要教學(xué)用畫圖等方法解決較復(fù)雜的問(wèn)題,教學(xué)內(nèi)容編排成兩段:1讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫圖和列表。畫圖和列表是解決問(wèn)題時(shí)經(jīng)常使用的方法,這些方法能直觀地顯示題意,有條理地表示數(shù)量,便于發(fā)現(xiàn)數(shù)量之間的關(guān)系,從而形成解題的思路。因此,人們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)喜歡使用這些方法。怎樣讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫圖和列表?不是告訴他們?cè)鯓赢嫛?/span>
2025-11-30 04:59
【總結(jié)】朱國(guó)美蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的策略,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用列表的方法整理稍復(fù)雜的信息,并運(yùn)用從問(wèn)題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問(wèn)題的有效方法。小明3本18元小華5本?元18÷
2025-11-02 00:34
【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略比一比,誰(shuí)的面積大?比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面
2025-10-28 14:28
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題的策略》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教 肖國(guó)成教學(xué)內(nèi)容:課本第56——57頁(yè)的例1、想一想及第58頁(yè)的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:使學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題所提供的信息。2、過(guò)程與方法:體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)信息的作用,學(xué)會(huì)運(yùn)用從已知條件想起或從所求問(wèn)題想起的策略分析數(shù)量
2025-04-17 12:06
【總結(jié)】第五單元解決問(wèn)題的策略第一課時(shí)解決問(wèn)題的策略(1)教學(xué)內(nèi)容:第56—57頁(yè)的例題及“練一練”。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,初步體會(huì)用畫圖和列表的方法整理相關(guān)信息的作用,感受畫圖和列表是解決問(wèn)題的一種策略。會(huì)用畫示意圖或列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題所提供的信息,會(huì)通過(guò)畫示意圖或列表的過(guò)程分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決
2025-11-30 13:48