【導(dǎo)讀】鼓面發(fā)聲時振動了嗎?聲音是怎樣產(chǎn)生的呢?的高低與什么因素有關(guān)?
【總結(jié)】空氣中有什么(蘇教版)四年級科學(xué)上冊課件,你能描述它有那些性質(zhì)嗎??它主要有哪些成分組成呢?探究現(xiàn)在你的猜測是什么?氮氣氧氣二氧化碳稀有氣體水蒸汽固體塵埃有什么事實能說明空氣中含有二氧化碳?收集證據(jù)(根據(jù)你現(xiàn)有的能力,你能通過實驗證明空氣中的哪些成份?)人體呼吸時,吸
2025-12-04 18:09
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)四年級上冊分類分類:把具有相同特征或相似特征的事物組合在一起,歸為一類在生活中經(jīng)常要把很多物品分類排放,這種分類排放的方法,給我們的生活帶來便利小明的媽媽想去買一身上班穿的衣服,她應(yīng)該去幾層?分類就是把具有相同或相似的事物組合在一起,歸為一類。和排序一樣,分類也是整理各種的常用方法
2025-12-29 06:57
【總結(jié)】食物有下列這些營養(yǎng)成分找出食物中的營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。有了蛋白質(zhì),才能保證人的生長和發(fā)育。缺乏蛋白質(zhì)會導(dǎo)致營養(yǎng)不良,身體逐漸消瘦,兒童則體重增長緩慢。肉、魚、蛋、豆類含有豐富的蛋白質(zhì),對我們的身體發(fā)育十分重要。糖類和脂肪我們的運動需要能量,糖類和脂肪能提供給我們能量
2025-12-03 19:21
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生的四年級科學(xué)說課稿 一、說教材 《聲音的產(chǎn)生》是蘇教版四年級(上)《奇妙的聲音王國》單元第二課時內(nèi)容。它屬于“科學(xué)探究”的目標系列,通過實驗和觀察認識聲音是由物體振動產(chǎn)生的,培養(yǎng)學(xué)生的實...
2025-11-25 00:31
【總結(jié)】進入退出運動的快慢達標自測平均速度勻速與變速小結(jié)引入新課學(xué)習(xí)目標速度退出繁忙的公路問:公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點呢?運動有快有慢,怎樣來描述物體運動的快慢呢?返回學(xué)習(xí)目標?一、能用速度描述物體的運動,用速度公
2025-12-04 18:08
【總結(jié)】6.金魚四年級科學(xué)上這個池塘中生活著哪些水生生物?這些水生生物數(shù)量最多的是什么?魚的種類很多,常見的魚類有:青魚、草魚、鰱魚、鳙魚(四大家魚)、鯽魚、鯉魚、金魚、黃魚、帶魚、鯊魚、石斑魚等觀察金魚觀察金魚,我們應(yīng)觀察金魚的哪些方面?魚鰭魚鱗頭軀干尾眼鰭鰓我觀
2026-01-04 22:13
【總結(jié)】不同的聲音我們生活的世界充滿了各種聲音聲音的高低、強弱,以及音色的不同形成各種各樣的聲音。有些聲音讓我們心情愉悅,但也有一些聲音聽了讓人不舒服。說說日常生活中,哪些聲音會讓我們感覺到不舒服?噪音是指太大的聲音。那些干擾我們聽覺的聲音、令人不愉快、使人身心不舒服的聲音都是噪音。家居噪音
2025-12-02 06:16
2025-12-04 18:30
【總結(jié)】①蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊知識點第一單元:空氣1、空氣具有(占據(jù)空間)、(有質(zhì)量)、(有流動性)、(可以被壓縮)等性質(zhì)。2、被壓縮的空氣叫(壓縮空氣)。壓縮空氣有(彈性)。3、空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的(彈力)就越(大)。4、(熱空氣)比同體積的冷空氣(輕)。熱空氣會(上升↑),冷空氣會(下降↓)。5、(熱氣球)、(孔明燈)是利用(熱空氣上升)的原理制成的。
2025-03-22 12:31
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊教學(xué)計劃 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊教學(xué)計劃 一、教材分析 四年級的教材從內(nèi)容看包括生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)三個方面...
2025-04-04 12:00
【總結(jié)】1(蘇教版)四年級科學(xué)下冊課件第一單元骨骼和肌肉2345678?骨與骨之間借纖維結(jié)締組織、軟骨和骨連接起來,構(gòu)成骨骼。這種連結(jié)即骨連結(jié),又可以分為直接連結(jié)和間接連結(jié)兩種。?直接連結(jié):(無間隙,不活動或少活動)910?
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊課件
【總結(jié)】教科版四年級科學(xué)上冊紙片聲音尺子聲音皮筋聲音振動振動振動注意物體在發(fā)聲時有什么變化?物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)?鼓面發(fā)聲時振動了嗎?你怎樣知道的?鼓面振動發(fā)出聲音檢驗一下紙片聲音尺子聲
2025-12-02 12:35
【總結(jié)】風(fēng)是流動的空氣冷空氣向熱空氣方向流動形成了風(fēng)實驗說明,風(fēng)是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣向上升,冷地方的空氣就會流過來補充,從而形成風(fēng)。冷空氣向熱空氣方向流動形成了風(fēng)海陸風(fēng)的形成:如果你在海邊住上一段時間,就會有這樣的體驗:晴朗的白天,常有風(fēng)從海上吹來;而到了夜晚,風(fēng)又從陸地吹
2025-12-04 11:14
【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的教科版四年級科學(xué)上冊聽聽下面的聲音……聲音是怎樣產(chǎn)生的呢?用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢?有聲音敲擊拍打……發(fā)不出聲音用力按用力壓為什么會這樣呢有聲音撥動拍打……沒有聲音用力彎曲為什么用力彎曲會沒有聲音呢有聲音