【導(dǎo)讀】100以內(nèi)數(shù)的大小的過(guò)程,我拾了46個(gè)貝殼。和比,誰(shuí)拾得多?
【總結(jié)】數(shù)的順序大小比較教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序;2.學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法;3.能正確運(yùn)用“”或“=”比較兩個(gè)數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)的順序,比較大小。教學(xué)難點(diǎn)比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法。教學(xué)過(guò)程一、課件例①(參考(西師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件數(shù)的
2024-12-05 08:49
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百,知道1百是多少,會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě);?通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)概念形成的過(guò)程,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感;?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過(guò)程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興
2024-12-11 07:42
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形蘇教版版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、三角形和正方形等活動(dòng),使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面圖形。,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和創(chuàng)新意識(shí)。你能在釘子板上圍出,△,□嗎?你能在釘子板上圍出,△,□嗎?你能在釘子板上圍出,△,□嗎?下面的圖形各有幾條邊?你能圍出來(lái)嗎?四邊形下面的
2024-11-24 14:26
【總結(jié)】數(shù)的順序簡(jiǎn)要提示:本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)第35~36頁(yè)的“數(shù)的順序”。本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。通過(guò)教學(xué),使學(xué)生在自主探索、合作交流中完成對(duì)“百數(shù)表”的整理,更清楚地了解100以內(nèi)數(shù)的排列順序,發(fā)現(xiàn)一些有趣的排列規(guī)律,鞏固數(shù)的讀、寫(xiě),從中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力,促使學(xué)生思維的發(fā)展,提高學(xué)生學(xué)習(xí)
2024-11-20 01:21
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)豆子教學(xué)目標(biāo)“數(shù)豆子”的實(shí)踐活動(dòng),初步培養(yǎng)同學(xué)們的估算意識(shí)?!皵?shù)豆子”的操作活動(dòng)中體會(huì)物體與數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)的實(shí)際意義。,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。活動(dòng)要求及規(guī)則要求:,同學(xué)之間要會(huì)合作,互相謙讓。,別讓豆子掉到地上。
2024-12-11 07:51
【總結(jié)】數(shù)鉛筆北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過(guò)程,會(huì)數(shù),會(huì)讀100以內(nèi)的數(shù)。?體會(huì)數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。?初步感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律。一枝一枝地?cái)?shù):一、二、三、四、……十五、十六、……100個(gè)一是一百.兩枝兩枝地?cái)?shù):二、四、六、八、十、……五十二、五十四、
【總結(jié)】新課程新思想新理念我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個(gè).我拾了46個(gè)貝殼.和比,誰(shuí)拾得多?四十幾個(gè)比三十幾個(gè)多.從小到大數(shù),46在38后面,46大.4638>4638都是兩位數(shù)那就先比一比十位上數(shù)的大小
2024-12-12 19:22
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減幾的計(jì)算方法。?能理解十幾減幾退位減法的算理,能正確地進(jìn)行計(jì)算。?進(jìn)一步感知加減法算式之間的聯(lián)系,促進(jìn)計(jì)算能力的提高。1315()
2024-12-11 10:02
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?教學(xué)目標(biāo):?1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,理解計(jì)算十幾減9的方法,并能正確計(jì)算十幾減9。?2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力,重視算法多樣化,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和思維的靈活性。?3、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流,體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè),樹(shù)立
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),會(huì)讀、寫(xiě)幾十幾,利用實(shí)物、小棒等教具和學(xué)具形象地理解幾十幾的含義。,在操作、交流中發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?10根扎一捆,一捆就是10根。擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?1捆是10根,2捆和3根是二十三根。3捆添上4根是多
2024-12-11 10:01
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-比較大小教案(曾慧貞) 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) ——比較大小(新人教版一年級(jí)下冊(cè)) 沙灣德賢小學(xué)曾慧貞 教學(xué)內(nèi)容:教材第39頁(yè):例 8、做一做、...
2024-11-09 05:47
【總結(jié)】12教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。聯(lián)系。能力。31.48里面有()個(gè)十和()個(gè)一?!鹄锾钌稀埃肌被颉埃尽?。10○716○1846后面的5個(gè)數(shù)。48><446個(gè)38個(gè)4638>
2024-12-11 06:13
【總結(jié)】12教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的大小的過(guò)程,掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。切聯(lián)系。。3我們?nèi)ナ柏悮?4我拾了38個(gè)。我拾了46個(gè)貝殼。5和比,誰(shuí)拾得多?6四十幾個(gè)比三十幾個(gè)多。從小到大數(shù),46在38后面,46大。46
2024-12-11 11:08
【總結(jié)】1蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的大小的過(guò)程,掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。聯(lián)系。3.培養(yǎng)知識(shí)遷移和抽象概括的能力。323846563968100一位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)4一位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)23846563910068
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《數(shù)的順序和比較大小》教案 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《數(shù)的順序和比較大小》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。 2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展思維...
2024-11-09 12:56