【正文】 化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。，開(kāi)學(xué)第一課為安全教育課。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳、教育作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。我校于3月6日舉行了由市婦聯(lián)、市教育局、區(qū)教育局主辦，我校承辦的《兒童安全知識(shí)進(jìn)校園》家長(zhǎng)會(huì)。、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性，每班由班主任利用安全課給學(xué)生進(jìn)行安全教育。，確保安全。這學(xué)期我校在清明節(jié)組織學(xué)生烈士掃墓活動(dòng)，德育處和安保室前期制度活動(dòng)方案，指定車(chē)輛行駛路線，聯(lián)系公安交警開(kāi)道，確保活動(dòng)路途萬(wàn)無(wú)一失。另外安排班主任和其他老師、保安負(fù)責(zé)學(xué)生安全，使整個(gè)活動(dòng)順利完成?！竞笄诒Ｕ稀靠倓?wù)處堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作”的原則，一切為師生服務(wù)，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。一、提高認(rèn)識(shí)，重抓和諧，服務(wù)學(xué)校中心工作。我們首先從思想上提高認(rèn)識(shí)，明確總務(wù)工作的重要性。總務(wù)處工作就是保證為師生提供一個(gè)良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校和諧，科室和諧，才能發(fā)揮總務(wù)處的最大潛能，才能發(fā)揮每個(gè)人的工作潛能，因而后勤全體人員在平時(shí)工作中加強(qiáng)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊記職責(zé)，一絲不茍，堅(jiān)守崗位，不怕苦累，不怕臟臭，隨叫隨到。二、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，及時(shí)做好日常維修，隱患排查工作。后勤工作平凡，工作面廣、量大、相對(duì)前勤較雜。常規(guī)工作，需常抓不懈。例如：開(kāi)學(xué)初辦公用品的及時(shí)發(fā)放；樓梯道照明設(shè)施的檢修；開(kāi)學(xué)典禮的準(zhǔn)備；校園內(nèi)部分建筑垃圾的清理；廁所內(nèi)滅蚊蠅；宿舍下水管道的清理及疏通； 運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備；建立并貫徹執(zhí)行學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的迎送制度；外來(lái)人員入校的詳細(xì)制度；對(duì)小的存有故障或隱患線路及時(shí)改造；對(duì)毀損的教學(xué)設(shè)施和器材維修等等。我們制定并完善了損害公物賠償制度，對(duì)故意破壞公物的，及時(shí)通知到相關(guān)人員進(jìn)行賠償；對(duì)個(gè)別損壞公物沒(méi)有及時(shí)賠償?shù)?，則在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一進(jìn)行。各項(xiàng)措施確保了以下四項(xiàng)工作穩(wěn)定有序：對(duì)各科室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，對(duì)在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。堅(jiān)持每天督促檢查學(xué)校保潔員及時(shí)清理垃圾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，做到學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔。積極配合各科室的工作，如學(xué)校的校級(jí)教學(xué)能手評(píng)選、期中、期末考試、開(kāi)學(xué)典禮、春運(yùn)動(dòng)會(huì)、教學(xué)樓內(nèi)消防逃生演練等活動(dòng)，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。三、做好物品的采購(gòu)和保管工作，規(guī)范校產(chǎn)管理制度。根據(jù)校委會(huì)的要求，本學(xué)期，總務(wù)處不斷規(guī)范物品的采購(gòu)和保管制度。學(xué)校需要添置的教學(xué)用品、辦公用品或維修零配件等經(jīng)批準(zhǔn)后，再操作。購(gòu)買(mǎi)時(shí)多了解市場(chǎng)信息、貨比三家，同等商品比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量，選擇質(zhì)量好、價(jià)廉的購(gòu)買(mǎi)，并索要正規(guī)的銷(xiāo)貨單及發(fā)票。采購(gòu)的物品及時(shí)入庫(kù)進(jìn)行登記，物品的領(lǐng)用必須填寫(xiě)領(lǐng)取單?？傊?，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，更發(fā)現(xiàn)了工作的不足，如在課改過(guò)程中需要我們?nèi)ヅμ剿?，年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)缺乏引領(lǐng)，家校溝通質(zhì)量有待提升等。面對(duì)這些困難，我們將更加勤奮踏實(shí)工作，更新理念，理性思考，不斷提升我校的辦學(xué)品位，以高質(zhì)量的辦學(xué)效益回報(bào)社會(huì)。第五篇：2011—2012學(xué)年第二學(xué)期總結(jié)范文邊壩縣中學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本著求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期來(lái)我們教務(wù)處以教學(xué)為中心，以常規(guī)為抓手，努力做好各項(xiàng)工作，取得了一定的實(shí)效。具體小結(jié)如下：一、嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處配合年級(jí)組做好教師課堂考勤工作，并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處和年級(jí)組，并協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)的意見(jiàn)制訂好工作計(jì)劃，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)對(duì)此定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也協(xié)同年級(jí)組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià)；課堂程序反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來(lái)的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；教師具體做到：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問(wèn)題突出練、易混問(wèn)題對(duì)比練、拔高問(wèn)題綜合練。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾）；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高40分鐘的效益。教務(wù)處每月檢查一次作業(yè)，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，且將檢查結(jié)果納入教師考核。加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)把好命題關(guān)，命題老師把握好試卷的四度：“信度”、“標(biāo)度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例，使各類學(xué)生都有成就感，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。每次考試后教務(wù)處認(rèn)真組織質(zhì)量分析，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計(jì)劃、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。二、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理 一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化四項(xiàng)規(guī)范管理：一是崗位職責(zé)規(guī)范，加強(qiáng)圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、各功能用房等崗位的人員管理，要求管理人員嚴(yán)格要求自己，恪守崗位職責(zé)，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要，目前，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門(mén)管理規(guī)范，運(yùn)作優(yōu)良。二是學(xué)籍管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生的檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔，妥善保管，按時(shí)上報(bào)，做到學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。三是課程管理規(guī)范，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性活動(dòng)和各項(xiàng)選修課的研究與實(shí)踐；加強(qiáng)體育活動(dòng)場(chǎng)所的管理及器材的配套，保證課外活動(dòng)的規(guī)范管理，抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，禁止私自調(diào)課。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理。四是檔案資料管理規(guī)范，教務(wù)處安排專人專柜及時(shí)整理匯總歸類各級(jí)各項(xiàng)檔案資料。三、畢業(yè)班工作開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定了初三年級(jí)工作計(jì)劃，召開(kāi)年級(jí)老師會(huì)、學(xué)生百日沖刺誓師大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，明確了工作目標(biāo)，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁，確保了開(kāi)學(xué)后初三年級(jí)工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。多次舉行了初三綜合測(cè)驗(yàn)，及時(shí)批改和講評(píng)，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、難度和進(jìn)度，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。多次召開(kāi)初三年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，聽(tīng)取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、工作中的不足和失誤檔案意識(shí)還不太強(qiáng)，有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。有些工作比較拖拉。有時(shí)缺乏雷厲風(fēng)行。有些工作布置后，檢查督導(dǎo)未跟上，導(dǎo)致部分工作效果不太好。針對(duì)部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問(wèn)題，教務(wù)處未能拿出具體的措施。初三年級(jí)中考成績(jī)不很理想，我校教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在著許多不足。我們決心在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量跨越式發(fā)展而努力奮斗。邊壩中學(xué)教務(wù)處 2012年8月5日