12落水后正確施救教案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 06:57本頁(yè)面
【正文】 己。我們?cè)u(píng)價(jià)自己一定要全面。四、結(jié)束總結(jié)：別人的眼睛是鏡子，有時(shí)比你自己更了解你。（齊讀）讓學(xué)生有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己以前所沒(méi)有注意或發(fā)現(xiàn)的自己的另一面，有可能是優(yōu)點(diǎn)也可能是缺點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生能夠更全面地去發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己。只有全面正確地認(rèn)識(shí)自己，我們才能不斷地取得進(jìn)步，希望同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、工作中也要不斷認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，這樣做你們的前途一定會(huì)光明燦爛。附件一：“斯芬克斯是希臘神話中以隱謎害人的怪物，埃及最大的胡夫金字塔前的獅身人面怪獸就是他。他給俄狄浦斯出的問(wèn)題是：什么東西早晨用四只腳走路，中午用兩只腳走路，傍晚用三只腳走路？俄狄浦斯回答：“是人。在生命的早晨，他是個(gè)孩子，用兩條腿和兩只手爬行：到了生命的中午，他變成了壯年，只用兩條腿走路；到了生命的傍晚，他年老體衰，必須借助拐杖走路，所以被稱為三只腳”。俄狄浦斯答對(duì)了。斯芬克斯羞愧墜崖而死?！八狗铱怂怪浴背１挥脕?lái)比喻復(fù)雜、神秘、難以理解的問(wèn)題?！备郊骸翱兹赶蛱旌笤V苦,說(shuō)夜鶯以她的歌取悅每個(gè)人的耳朵,而她的聲音非常難聽(tīng),別人都笑話她。朱娜安慰她,說(shuō)她有美麗的羽毛是別的鳥兒所不能比的,但孔雀還是很傷心,最后在悲觀絕望中死去。”《橄欖樹(shù)和無(wú)花果》————“橄欖樹(shù)嘲笑無(wú)花果樹(shù)說(shuō)：“你的葉子到冬天時(shí)就落光了，光禿禿的樹(shù)枝真難看，哪像我終年翠綠，美麗無(wú)比?！辈痪茫粓?chǎng)大雪降臨了，橄欖樹(shù)身上都是翠綠的葉子，雪堆積在上面，最后由于重量太大把樹(shù)枝壓斷了，橄欖樹(shù)的美麗也遭到了破壞。而無(wú)花果樹(shù)由于葉子已經(jīng)落盡了，雪穿過(guò)樹(shù)枝落在地上，結(jié)果無(wú)花果樹(shù)安然無(wú)恙?！钡谖迤悍滥缢踩逃?六不、四個(gè)牢記、正確施救)防溺水安全教育近期天氣炎熱，同學(xué)們要做到“防溺水六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救?！八膫€(gè)牢記”：天氣再熱，不到河塘去降溫；水景再美，不到水中去感受；水性再好，沒(méi)有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能！正確施救：同伴落水我不怕，立即報(bào)警和求救；岸上船上莫驚慌，鎮(zhèn)定自若找工具；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。
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