【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)(1)性質(zhì)定理與逆定理陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點(diǎn)嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=P
2024-11-11 00:26
【總結(jié)】角平分線性質(zhì)和判定1.如圖,在△ABC中,D是BC的中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E,F(xiàn),BE=CF。求證:AD是△ABC的角平分線。2、如圖,AD是△ABC的平分線,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E,F(xiàn),連接EF。EF與AD交于G。A
2025-03-25 07:45
【總結(jié)】第一篇:角平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)目標(biāo): 。。能力目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)角度提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決問(wèn)題的能力、合作能力和語(yǔ)言組織能力。 情感...
2024-11-14 23:55
【總結(jié)】第一篇:角平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《角平分線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) (一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 不利用工具,請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角。你有什么辦法? 如果前面活動(dòng)中的紙片換成木板、鋼板等沒(méi)法...
2024-11-15 06:23
【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)駛向勝利的彼岸探究角平分線的性質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn):畫(huà)一個(gè)∠AOB,用尺規(guī)作出∠AOB的平分線OP,過(guò)P作PD⊥OA,PE⊥OB問(wèn)題:①比較PD和PE的大小關(guān)系(量一量)。PD=PE②再換一個(gè)新的位置看看情況會(huì)怎樣?活
2025-07-21 10:38
【總結(jié)】.......第十一章角平分線的性質(zhì)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解角是軸對(duì)稱圖形和角平分線的定義,會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)角的平分線;2.掌握角平分線的性質(zhì)和判定;3.綜合應(yīng)用角的平分線的性質(zhì)和判定解決相關(guān)問(wèn)題。二重點(diǎn)、
2025-04-17 12:34
【總結(jié)】.......角平分線性質(zhì)和判定綜合練習(xí)知識(shí)點(diǎn):。CABD:
【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)2022.問(wèn)題:如圖,有三條相互交叉的道路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條道路的距離相等,請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)一下,貨物中轉(zhuǎn)站應(yīng)建在何處。驗(yàn)證命題11、在角平
2025-08-01 18:04
【總結(jié)】旬陽(yáng)縣城關(guān)二中“互助導(dǎo)學(xué)——四步六環(huán)”教學(xué)模式教學(xué)設(shè)計(jì)§角的平分線的性質(zhì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)實(shí)八年級(jí)上冊(cè)第十二章全等的三角形主備人:李宏兵二次備課人:課程標(biāo)準(zhǔn)探索并證明角平分線的性質(zhì)定理:角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等;教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.會(huì)用直尺圓規(guī)作已知角的平分線。2.掌握角平分線的性質(zhì)定理.3.會(huì)證明角的
2024-11-21 03:03
【總結(jié)】第一篇:《角的平分線的性質(zhì)》教學(xué)反思 《》教學(xué)反思 實(shí)驗(yàn)二中華先法 10月14日,在學(xué)校舉行的“一人一課”活動(dòng)中,我講了《角的平分線的性質(zhì)》第一課時(shí),下面,我就這堂課的設(shè)計(jì)、效果以及需要改進(jìn)的地...
2024-11-15 00:42
【總結(jié)】第一篇: 第一課時(shí) 桐城市孔城初級(jí)中學(xué)王冬 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握作已知角的平分線的方法 2.會(huì)敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上”. ,培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的興趣,增強(qiáng)解...
【總結(jié)】《角的平分線的性質(zhì)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材的地位及作用: 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了角平分線的概念和全等三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,它主要學(xué)習(xí)角平分線的作法和角平分線的性質(zhì)定理。這節(jié)課的學(xué)習(xí)將為證...
2024-11-15 06:31
【總結(jié)】第一篇:角平分線的性質(zhì)教案 《角平分線的性質(zhì)》講學(xué)稿 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐探究角平分線的性質(zhì) 2、熟練應(yīng)用角平分線性質(zhì) 3、會(huì)進(jìn)行文字命題的論證 重點(diǎn):角平分線性質(zhì)的理解和應(yīng)用 ...
【總結(jié)】第一篇:角的平分線的性質(zhì) 《角的平分線的性質(zhì)》說(shuō)課稿 【序】 尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是號(hào)參賽選手,今天,我說(shuō)課的內(nèi)容為《角的平分線的性質(zhì)》。本節(jié)選自九年制義務(wù)教育人教版八年...
【總結(jié)】第一篇:角平分線(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一章三角形的證明4.角平分線 (一)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 本節(jié)在學(xué)習(xí)了直角三角形全等的判定定理、線段的垂直平分線的性質(zhì)和判定定理的基礎(chǔ)上,,因此比較容易用類比的...
2024-11-15 06:21