理綜組工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-15 05:47本頁面
【正文】 、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下始終堅持以“教研帶動教學”為中心的理念，較好的完成了教研組工作。為了使今后的工作揚長避短，讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，從而進一步提高教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下。一、加強組內(nèi)聽評課。組內(nèi)教師相互交流、學習，取長補短。認真積極地開展校內(nèi)聽評課活動，教師集體教學水平的提高，是我校搞好教研工作的目標。我校綜理教師共9人，如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：每位教師必須講一節(jié)公開課。我們認真抓好以下環(huán)節(jié)：獨立備課，組織聽課，評課、總結(jié)。我們組老師的組內(nèi)公開課都是經(jīng)過精心設(shè)計、充分準備的，在教學上體現(xiàn)了各自不同的風格。組內(nèi)范圍的相互聽課，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。二、積極開展課題研究教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路，我們綜理組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學質(zhì)量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。堅持理論學習，重點學習新課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，貫徹新課程理念。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。我組教師大力響應(yīng)縣局號召，徹底貫徹實施教與學整合設(shè)計，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。針對課堂教學的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題進行研討，發(fā)現(xiàn)教學規(guī)律，探究操作方法；進而指導(dǎo)教學實踐，幫助我們改進教學方式。形成“發(fā)現(xiàn)問題開展研究指導(dǎo)教學”教研模式。三、集體備課，同伴互助由于化學、物理為中考學科，而且共同構(gòu)成了綜理試卷。九年級的5位教師在備課及教學的過程中相互商量、互相幫助。四、學困生輔導(dǎo)在教學中，我組注重對學困生的幫扶工作制定了學困生輔導(dǎo)計劃、成長曲線、幫扶內(nèi)容等。每位教師精心挑選23名學生，利用課余時間精心輔導(dǎo)，每個階段根據(jù)輔導(dǎo)結(jié)果來確定是否更換學困生力求不放棄每個學生。對學困生不僅在學習上進行幫助，而且給予正面引導(dǎo)幫助其樹立正確的人生觀。五、本學期具體完成的工作有：大力加強了教研組和備課組的建設(shè)，形成教研活動的例會制度和備課組的定期活動，做到了每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學中碰到的問題，并研究討論出恰當?shù)膶Σ?。組織全組教師集中學習了物理和化學學科《課程標準》，進一步領(lǐng)會新的課改精神，提高課堂教學的質(zhì)量和學生的素質(zhì)。并提出了許多值得討論的問題和寶貴意見。舉行了骨干教師學習活動，活動的主題是“怎樣培養(yǎng)學生質(zhì)疑答疑能力”，又圍繞活動主題全組成員進行了研討，對這個活動的主題有了更深層次的認識。11月又進行了理綜教師賽課活動，賽課教師有：王軍、周敦望、徐俊兵、徐華剛、吳國華、方林青、張琪愷、湯靜等，課后在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下本組成員參與進行了細致的研討。11月份下旬我們圍繞“如何上好理綜試卷講評課”這個主題，進行了細致的研討，對試卷講評課的上法達成了共識，課堂效率有了較大的提高。12月由去昌樂學習、開學科年會的幾位老師，傳達會議精神，同組成員結(jié)合高效課堂進行了探討。12月化學組吳國華老師代表我校參加了市級實驗說課，并獲得二等獎。六、今后的措施積極搜集反饋意見，加強備改檢查力量，積極開展聽評課活動．不斷深化教學改革．開展分層教學的嘗試，使每一個學生都有學習的經(jīng)歷．繼續(xù)開拓學生的視野，多開展一些課外活動，提高學生的創(chuàng)新意識，加強知識的應(yīng)用能力．利用網(wǎng)絡(luò)資源收集教學素材，把教研組的建設(shè)和課改推上一個新的臺階?；仡櫚雽W期來的教研組工作，我深深的感到：務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障，愉快的心境是緩解疲勞最為有效的方式，團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果，理化生教研組人追求樸實的信念，那就是：說到不如做到，要做爭做最好。周敦望2012/01/05
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