高中理綜年度工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-11-06 07:11本頁(yè)面
【正文】 出題方向。（2）做好教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元反饋總計(jì)要收到實(shí)效。積累和完善教學(xué)資源理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問(wèn)題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，是學(xué)生走向成功的鋪路石。加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、工作措施組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。組織教師開(kāi)展公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄。學(xué)期結(jié)束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。第五篇：2011高中理綜教研組計(jì)劃2010—2011高三理綜教研組工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃和本組教研工作的實(shí)際，本學(xué)期應(yīng)在總結(jié)前幾年教研工作得失的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)開(kāi)展的力度，增強(qiáng)全組教師的凝聚力，向教研要質(zhì)量，大面積全方位提高水平測(cè)試和高考成績(jī)，現(xiàn)制定本組工作計(jì)劃：一、教研組常規(guī)要求教研活動(dòng)按學(xué)校要求每大周舉行一次，每次活動(dòng)實(shí)行簽到制，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容做出記載，保質(zhì)保量完成教研任務(wù)。認(rèn)真研究和，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合，制定物理、化學(xué)、生物教學(xué)計(jì)劃，各級(jí)應(yīng)做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)目標(biāo)一致。教案?jìng)鋵懸Y(jié)合，體現(xiàn)教改意識(shí)，并注意聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際水平，提倡使用電子教案。同時(shí)，不定期開(kāi)展教案交流活動(dòng)，提高全組教師教案?jìng)鋵懰?。作業(yè)和配套練習(xí)的批閱在完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)的基礎(chǔ)上，要保證批改質(zhì)量，并通過(guò)作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足之處，使教學(xué)雙邊活動(dòng)更切合學(xué)生的實(shí)際，做到教學(xué)相長(zhǎng)，同時(shí)配合學(xué)校做好作業(yè)檢查和評(píng)比工作。每位教師都要積極做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和尖子生的培養(yǎng)相結(jié)合，爭(zhēng)取高考競(jìng)賽雙豐收。保質(zhì)保量地配合學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)生的考試檢測(cè)工作，達(dá)到以考促教、以考促學(xué)的功效。通過(guò)閱卷，以現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，提高教學(xué)效果。二、教研活動(dòng)教研活動(dòng)按計(jì)劃有序開(kāi)展，每次教研活動(dòng)做到有的放矢，爭(zhēng)取解決一個(gè)教學(xué)中存在的問(wèn)題，在教研組內(nèi)形成良好的教研氣氛，教師之間互相交流教學(xué)心得體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。分年級(jí)成立備課小組，共同提高。高三理綜教研組包括高中理，化，生三科教師共6人。分三個(gè)備課組（第一名為備課組長(zhǎng)）物理備課組：盧武增周守印化學(xué)備課組：李開(kāi)選王麗生物備課組：楊曉冬李平備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，收集教研成果，同時(shí)根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的具體情況，有針對(duì)性的開(kāi)展專項(xiàng)教改教研活動(dòng)。通過(guò)研討提高各級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為大面積提高教學(xué)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各級(jí)教師要充分利用電化教學(xué)設(shè)備，引入先進(jìn)的教學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，爭(zhēng)取培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才。在校內(nèi)、組內(nèi)展開(kāi)互相聽(tīng)課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使大家快速成長(zhǎng)。在組織公開(kāi)教學(xué)的基礎(chǔ)上，提倡教師之間互相聽(tīng)課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。組內(nèi)教師要積極主動(dòng)承擔(dān)教育科研任務(wù)，撰寫教學(xué)論文，為學(xué)校爭(zhēng)光。三、具體活動(dòng)安排：9月19日—9月30日10月3日—10月16日10月17日—10月30日11月1日—11月14日11月15日—11月28日11月29日—12月12日12月13日—12月26日12月27日—1月9日1月10日—1月24日制定教研組計(jì)劃，各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃 討論最近教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)進(jìn)度，集體備課解決教學(xué)重難點(diǎn) 認(rèn)真做好月考的出題及評(píng)講工作，分析學(xué)情，研究大綱考綱和教法，組織各學(xué)科教師聽(tīng)課評(píng)課 討論考前復(fù)習(xí)教學(xué)安排，做好期中考試的準(zhǔn)備工作 配合高中部組織好教案、作業(yè)等常規(guī)的檢查工作 做好期中考試的分析工作，組織各學(xué)科教師聽(tīng)課評(píng)課，加強(qiáng)課改教研 統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研究教材教法，解決教學(xué)重難點(diǎn) 認(rèn)真做好月考的出題及評(píng)講工作，分析學(xué)情，研究大綱考綱和教法，組織各學(xué)科教師聽(tīng)課評(píng)課 討論考前復(fù)習(xí)教學(xué)安排，做好期末考試的準(zhǔn)備工作 配合高中部組織好教案、作業(yè)等常規(guī)的檢查工作 做好期末考試的分析工作，做好考后節(jié)前的補(bǔ)課安排 做好年終教研工作總結(jié)，提前做好年后理科綜合測(cè)試的安排工作2010922 高三理綜教研組
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