高三理綜工作總結-資料下載頁
2024-11-15 07:03本頁面
【正文】 工作；10月份，在國慶節(jié)期間以創(chuàng)“四無”為主題開展社會不安定因素和民間糾紛排查調處工作。下半年，我局把定期排查調處民間糾紛與專項排查調處涉法信訪矛盾糾紛結合起來，加大對2009年以來重復上訪的涉法信訪矛盾糾紛專項排查調處力度。對排查出的糾紛，按照“誰主管、誰負責“的原則，按三級網(wǎng)絡調處機制進行調處，對于調解難度大、易激化，影響穩(wěn)定的重大案件，由縣社會矛盾糾紛調處中心組織有關部門聯(lián)合調處，縣社會矛盾糾紛調處中心實行包案制度，即由主管的成員部門對案件負責到底，抓好落實。今年各調解組織調處各類社會矛盾糾紛2436起，調解成功2335起，調解率100%，調解成功率95%，及時把矛盾化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，為“平安**”的創(chuàng)建提供了穩(wěn)定的社會環(huán)境。四、發(fā)揮安置幫教和管控職能，有效地預防和減少歸正人員重新犯罪我們認真貫徹《浙江省歸正人員安置幫教工作辦法》，努力抓好“六基工程”各項內容的落實。以軟安置為重點，組織實施“曙光工程”，設置了5萬元歸正專項資金和13萬元曙光工程專項資金，建立安置幫教責任制度，減少歸正人員的重新犯罪。年初組織人員對全縣上歸正人員進行全面的社會調查排摸，并登記造冊；對全縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作站、各行政村（居）幫教小組，過渡性安置企業(yè)幫教小組的成員進行了調整、充實，進一步健全縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（企）三級網(wǎng)絡組織建設，完善了歸正人員報到登記、建檔立卡制度。在超前幫教工作中，我們組織政府幫教團到金華、杭州、衢州等地的監(jiān)獄、勞教所開展超前幫教活動。為樹立典型，鞭策后進歸正人員，1月9日召開了全縣歸正人員守法創(chuàng)業(yè)座談會，對有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報的部分遵紀守法、表現(xiàn)良好、艱苦創(chuàng)業(yè)并帶頭致富的歸正人員進行一次座談，并給予一定獎勵，進一步推動了我縣“曙光工程”的健康發(fā)展。一年來共發(fā)放回歸基金23000元，用于部分生活有特殊困難但表現(xiàn)好的歸正人員進行社會救濟或獎勵，對正在省少教所服刑的**籍人員技能培訓經(jīng)費給予適當補助，一年來，落實解決了6名歸正人員的就業(yè)問題。我們還主動配合縣民政部門做好符合條件的歸正人員的社會最低生活保障工作。有關部門聯(lián)系出臺了歸正人員參加就業(yè)技能培訓的優(yōu)惠政策。對48名因父母犯罪、家庭經(jīng)濟困難而失學的兒童進行從小學到初中的全部學費救助和因失去生活自理能力的“三無”歸正人員進行社會最低生活保障救助。經(jīng)常開通親情可視電話，方便了我縣山區(qū)部分群眾探視困難的問題，服刑人員家屬通過親情電話與正在監(jiān)獄服刑的親人進行了面對面的通話，收到了良好的社會效益。第五篇：高三理綜化學復習計劃2008屆高三理綜化學考前28天復習計劃長郡中學化學高三備課組（）引入：以一個簡單計算式說起從2005年起，容易試題：中等難試題：較難試題3：5：280%——基礎試題—— 一個簡單計算式高考總分：750*80%=600分理綜：300*80%=240分（我?。?4~%、05~%、06~%、07~%）結論：由此看來絕大多數(shù)學生基礎題的回答還存在較大問題后階段的核心任務是“回歸基礎抓重點”1．回歸基礎抓重點（1）回歸基礎抓教材① 互動式主干知識讀書提綱（5月10日~20日）②化學考前《掐耳叮嚀》（5月21日~30日）（2）回歸基礎抓弱點①形式：小題訓練②內容：化學用語、電化學、化學平衡、有機、實驗（3）回歸基礎抓答題細節(jié)①細節(jié)：“審讀馬虎、答題片面不規(guī)范、學科用語不準確、答案涂寫不到位、選擇題答案轉移出錯、概念術語出現(xiàn)錯別字”——每一次學生統(tǒng)計②介紹歷年省評卷詳案：關鍵詞、得分點③現(xiàn)場制定評分標準（化學讓我再愛你一次）（4）回歸基礎抓技巧：速度（限時）技巧、題型技巧、規(guī)范答題技巧2．理綜答題先后順序的兩種答考模式第一種：三科均衡生——理綜就是一種——1~31——[66+46+28+10]第二種：三科不均衡生——先易后難，先強后弱（1~21依序完成；22~31按由易到難順序完成）用時分配參考：40分鐘完成21道選擇題正確率95%以上30分鐘完成剛找到的熟悉的大題正確率95%以上30分鐘完成優(yōu)勢學科的大題正確率85%以上40分鐘完成其他學科的大題正確率75%以上10分鐘檢查，防止低級錯誤的出現(xiàn)3．為學生減負、減壓，及時調節(jié)學生心理對聯(lián)：做一題，會一題，一題改變命運拼一分，高一分，一分成就人生①降低預說目標和要求②考前暴露學習或考試中的問題是好事情③ 成績波動實屬正常
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