模具專業(yè)人才市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告-資料下載頁
2024-11-15 05:19本頁面
【正文】 策(一)調(diào)查結(jié)論其實(shí)，調(diào)查和總結(jié)了那么多，無非就還是那句話，企業(yè)看的是個(gè)人潛力。對(duì)于一個(gè)文科專業(yè)來說，寫公文這些工作非中文專業(yè)人士大部分也能勝任。那我們又靠什么來與他們競(jìng)爭(zhēng)呢主要是我們大學(xué)里所學(xué)的良好的專業(yè)素養(yǎng)與在寒暑假的實(shí)踐中所得出來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只有將所學(xué)的理論知識(shí)付諸于實(shí)踐才能向招聘單位或者實(shí)習(xí)單位展示我們的優(yōu)勢(shì)。(二)應(yīng)對(duì)措施過去，我國(guó)無獨(dú)立的秘書學(xué)科，往往把秘書學(xué)作為中文系的一個(gè)分支專業(yè)。而我校的文秘教育專業(yè)開設(shè)時(shí)間也不是太長(zhǎng)，且我校是處于本科文秘專業(yè)的開拓時(shí)期，國(guó)內(nèi)可借鑒的文秘專業(yè)經(jīng)驗(yàn)較少，且其他開設(shè)本科文秘專業(yè)的校園有一些是借鑒的我校的培養(yǎng)方案。因此我校的文秘專業(yè)怎樣培養(yǎng)文秘人才便變得極為重要。此次調(diào)查，我主要有以下幾條推薦:務(wù)必進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的基本技能，如硬筆字、普通話、儀態(tài)等。這些主要是靠學(xué)生的自覺練習(xí)。在當(dāng)前越來越嚴(yán)峻的形勢(shì)下，對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。適當(dāng)增加在校生的實(shí)習(xí)時(shí)間，并加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，設(shè)立一套實(shí)習(xí)制度，讓未實(shí)踐過的學(xué)生明白什么該做什么不該做，不偷懶不逾矩。對(duì)重點(diǎn)就業(yè)地區(qū)或重點(diǎn)就業(yè)單位的畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)跟蹤服務(wù)，對(duì)用人單位進(jìn)行回訪。四、考察體會(huì)“實(shí)踐出真知”。經(jīng)過此次的調(diào)查，不僅僅讓我切身體會(huì)到文秘專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀，也讓我明白了只有透過實(shí)踐才能得出客觀、真實(shí)的數(shù)據(jù)，同時(shí)我也體會(huì)到自身的問題所在，為將來的學(xué)習(xí)及就業(yè)有了更明朗的方向，而這些都是在課本里找不到的。由于缺乏實(shí)踐調(diào)查經(jīng)驗(yàn)，此次我們也看到了自身進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的不足之處。進(jìn)行調(diào)查的時(shí)候，我們沒有記熟本來準(zhǔn)備好的問題，所以在招聘人員面前出現(xiàn)了想不起來問什么問題的狀況，造成了比較尷尬的場(chǎng)面。同時(shí)由于當(dāng)時(shí)招聘現(xiàn)場(chǎng)人比較多，一些企業(yè)的招聘狀況無法看到，因此我們統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與真實(shí)的就應(yīng)還有一些不小的偏差。本次參加畢業(yè)生需求市場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，讓我對(duì)自己的潛力有了一次很好的考驗(yàn)。在這次社會(huì)調(diào)查中，我從有一些膽怯到鼓起勇氣，從不知所措到計(jì)劃周詳，從中我發(fā)現(xiàn)原先企業(yè)招聘人員也并不是高不可及，他們也不是電視上演的那樣專門挖苦應(yīng)聘者，只是我們的方法妥當(dāng)，語言得體，儀表公整，能給人以強(qiáng)大的親和力，這樣我們就能水到渠成，問我們想問的問題，辦好我們所想辦的事。這次調(diào)查也是一次實(shí)踐，它鍛煉了我們的膽量、頭腦和口才，我很高興能順利完成這次任務(wù)，期望能透過這種有好處的社會(huì)實(shí)踐多多鍛煉自己，使自己的潛力能夠不斷的提高。第五篇：人才市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告人才市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查目的當(dāng)代畢業(yè)生的理想較實(shí)際普遍都是偏高，對(duì)自己、他人和社會(huì)的期望都很高，一旦真正投入社會(huì)便容易產(chǎn)生“理想幻滅”的感覺，嚴(yán)重時(shí)會(huì)改變他們的人生態(tài)度。一些大學(xué)生理論知識(shí)深厚，但一旦進(jìn)入社會(huì)便會(huì)感覺與社會(huì)格格不入，社會(huì) 實(shí)踐能力嚴(yán)重缺乏。作為企業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要想持續(xù)發(fā)展，人是最重要的資源，合適的人在合適的位置，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的同步發(fā)展。對(duì)比大學(xué)生和企業(yè)對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀念的認(rèn)識(shí)，學(xué)生一味的選擇拿高薪，卻不看自己的能力是不是符合拿高薪的標(biāo)準(zhǔn)，并不是非常合適的就業(yè)觀念，這十分容易打擊企業(yè)的積極性。如何建立大學(xué)生和用人單位之間更流暢、有效的溝通交流管道是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問題。大學(xué)生對(duì)用人單位不了解，用人單位對(duì)人才的要求不能及時(shí)、有效的讓大學(xué)生了解，學(xué)校、畢業(yè)生、企業(yè)之間缺乏有效的溝通，成為了畢業(yè)大學(xué)生順利就業(yè)的障礙。于是大學(xué)生如何適應(yīng)未來職場(chǎng)的需求，就成為了我們此次調(diào)查的主題。讓在校大學(xué)生了解企業(yè)和社會(huì)真正需要的是什么樣的人才。的是什么樣的人才。應(yīng)該怎樣在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人和做事，同時(shí)學(xué)會(huì)做人和做事，怎樣制訂和實(shí)現(xiàn)自己的生涯規(guī)劃。做好準(zhǔn)備，一旦踏入社會(huì)就能的生涯規(guī)劃。做好準(zhǔn)備，成為一名對(duì)企業(yè)和社會(huì)有用的人才，成為一名對(duì)企業(yè)和社會(huì)有用的人才，并同時(shí)得到自己最大的自我實(shí)現(xiàn)。得到自己最大的自我實(shí)現(xiàn)。二、調(diào)查內(nèi)容此次調(diào)查以問卷形式進(jìn)行，調(diào)查對(duì)象為個(gè)人，調(diào)查內(nèi)容圍繞該單位此次招聘情況進(jìn)行。從結(jié)果上看，調(diào)查內(nèi)容基本符合預(yù)計(jì)猜想，偶爾稍有出入，這也正是我們所須虛心總結(jié)的地方。問題分為六大部分：一、針對(duì)不同職位的招聘對(duì)象和專業(yè)：這部分問題說明國(guó)家的事業(yè)單位主要招收的人才為技術(shù)職員，并且對(duì)專業(yè)知識(shí)要求很高。我想這部分人才大都應(yīng)出自理工科，因此有較高的專業(yè)水準(zhǔn)，同時(shí)應(yīng)具有很好的專業(yè)技術(shù)和能力，這不只在中國(guó)，當(dāng)前世界上最需要的就是技術(shù)人才——科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力！二、針對(duì)不同職位的不同學(xué)歷要求：我們調(diào)查了這次招聘的職員中，各種學(xué)歷的人才占實(shí)際總招聘人數(shù)的比例，其中博士生占14%，碩士生有31%，大本42%，大專13%，而從需求量上看，碩士生即使已有31%之多，還是列在了需求榜首，需求量最少的則是大專生。這一組問題反映出來的很有指導(dǎo)意義，直接影響到我們?nèi)绾斡?jì)劃學(xué)歷。數(shù)據(jù)表明，當(dāng)下的事業(yè)單位招聘時(shí)，碩士生是很有競(jìng)爭(zhēng)力的，并且錄取率應(yīng)該相當(dāng)高，而可以想象本科生的處境，即使占了最終結(jié)果的大多數(shù)，我想也該是人滿為患，數(shù)人競(jìng)聘一個(gè)崗位。而博士學(xué)歷仍沒有體現(xiàn)出太大的優(yōu)勢(shì)，因此當(dāng)下最為吃香的非碩士生莫屬。三、關(guān)于政治面貌：本人一向不以政治面貌為然，不過經(jīng)此調(diào)查，卻多了幾分思索。結(jié)論是政治面貌確實(shí)對(duì)競(jìng)聘有一定影響，主要原因是群眾身份無法證明自身的個(gè)人素質(zhì)。不過有了一定的政治面貌就一定有素質(zhì)嗎？我們不好說，但是相比而言，政治面貌卻是一種象征，也更有競(jìng)爭(zhēng)力。四、畢業(yè)生與在職人員：畢業(yè)生的主要劣勢(shì)表現(xiàn)為經(jīng)驗(yàn)不足；動(dòng)手能力差；缺乏協(xié)調(diào)能力?，F(xiàn)在社會(huì)需要各方面都表現(xiàn)卓越的人才，經(jīng)驗(yàn)我們雖然無從把握，但能力卻可以即時(shí)培養(yǎng)，答這份問卷的人已經(jīng)為我們指出，所以如何不斷完善，不停鍛煉自身，使自己提前做好適應(yīng)環(huán)境的準(zhǔn)備是現(xiàn)在我們年輕一代所應(yīng)當(dāng)重視的。五、有關(guān)年齡：招聘簡(jiǎn)章中表明，大多職位需要30歲以下的年輕一代人才，我想這樣設(shè)定一是為了緩解就業(yè)壓力，二則更客觀地反映了年輕人才不可估量的潛力，作為年輕人也應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)把握這一點(diǎn)。六、其他問題：這一塊問題比較雜，一共四題?？偟膩碚f，一個(gè)人才想要進(jìn)入行業(yè)工作，須要進(jìn)行層層篩選，自然還有考試及面試，名牌院校也有一定的效應(yīng)，而破格錄用的情況也極其苛刻，因此只要腳踏實(shí)地的干，自身?xiàng)l件足夠優(yōu)秀，人才的成就不成問題。另外值得一提的是，事業(yè)單位沒有試用期，也就是說競(jìng)聘成功便是一勞永逸。專業(yè)：模具設(shè)計(jì)與制造學(xué)號(hào)：201103220128姓名：羅燃日期：20130604
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