班主任崗位目標(biāo)職責(zé)-資料下載頁
2024-11-15 05:08本頁面
【正文】 證空氣流通，光線適宜，管好班級的花池和綠 地。（3）讓每個(gè)學(xué)生都保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的坐立姿勢，科 學(xué)用腦用眼，保護(hù)好視力。（4）辦好室內(nèi)德育教育板報(bào)（專欄），（高年級可讓學(xué)生自己辦報(bào)）每兩 周更換一次，有板報(bào)記錄。輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)報(bào)、學(xué)刊，豐富課外知識使學(xué)生養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持正面疏導(dǎo)教育的原則。（1）體貼、愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生，做到不體罰，不訓(xùn)斥。（2）耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。（3）做好固生工作，一個(gè)都不能少。保證學(xué)生進(jìn)得來，留得住，教得好，送得出。（4）班主任要以身作則，率先垂范，凡要求學(xué)生做到的，自己首先要做 到。通過召開家長座談會、家訪等，建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的立 體教育網(wǎng)絡(luò)。（1）每學(xué)期定期召開12次家長座談會，廣泛聽取家長意見，實(shí)行雙管 雙教。（2）做好家訪工作，達(dá)到班內(nèi)人數(shù)的三分之一，爭取二分之一，寫好家 訪記錄。（九）（3）每學(xué)期組織一次主題教育（入學(xué)教育、紀(jì)律教育、勞動教育、科技活動）。定期召開班會，做好學(xué)生的考勤評定工作。（1）建立班級組織系統(tǒng)，利用點(diǎn)名冊，抓好學(xué)生的考勤工作。（2）建立德育評定制度，在班主任的指導(dǎo)下，做到日評，月評，學(xué)期評，自評互評，人人參評。（3）消除打人罵人，損壞公物，違法犯罪的現(xiàn)象發(fā)生。（4）樹立正確的評價(jià)觀，科學(xué)，客觀，公正的評價(jià)學(xué)生，撰寫好滲透師愛的操行評語。（5）期末寫好班主任工作總結(jié)，要實(shí)事求是，不夸大，不縮小，不掩飾失誤與不足。二、獎(jiǎng)懲辦法中心校對班主任工作進(jìn)行學(xué)期評估，按：（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評議（可占20%），（2）工作成績（可占70%），（3）教師評議（可占10%），三項(xiàng)記績，分為優(yōu)秀、良好、及格不及格四個(gè)等次（班主任津貼補(bǔ)助分別為20元、15元、10元、5元）。聯(lián)校及以上組織的評賽評估成績記入中心?？偡郑鳛榉峙浒嘀魅蔚燃壷笜?biāo)的依據(jù)，并對優(yōu)秀的學(xué)生和班主任予以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)。對班主任工作手冊的使用情況，思品課教學(xué)情況，守則規(guī)范的執(zhí)行情況，各種活動情況，固生情況，各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)情況，班級教學(xué)及學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況，典型人和事，典型經(jīng)驗(yàn)等，通過查、聽、訪、對班主任進(jìn)行評價(jià)，并作為評模依據(jù)。對加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生人數(shù)不真實(shí)，普及程度達(dá)不到義務(wù)教育法規(guī)要求的，有亂收費(fèi)現(xiàn)象，班內(nèi)發(fā)生重大事故造成重大影響的等免去班主任職務(wù)，并視情節(jié)予以相應(yīng)處罰。個(gè)人、班級教學(xué)成績在下二分之一、參于各項(xiàng)評比競賽活動指標(biāo)、質(zhì)量，達(dá)不到平均指標(biāo)、質(zhì)量、規(guī)定的，班主任津貼最高定及格等次。中心校根據(jù)《班主任崗位目標(biāo)任務(wù)條例》，結(jié)合實(shí)際情況制訂本單位班主任具體考評細(xì)則。聯(lián)校根據(jù)綜合評估成績，分配班主任等級指標(biāo)，前一二名的分別為（30%、50%、20%），中間兩名的分別為（25%、45%、25%、5%），最后一名的分別為（20%、40%、30%、10%）。（十）
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