班主任工作職責(zé)-資料下載頁(yè)
2025-10-19 20:23本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生參與學(xué)校管理的主體作用。（4）校、班會(huì)：校會(huì)，組織學(xué)生認(rèn)真參會(huì)，保持安靜。班會(huì)，班主任要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高教育的實(shí)效性，不占用班會(huì)時(shí)間上課。（5）衛(wèi)生：督促學(xué)生每天做好“三區(qū)”衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣，堅(jiān)持每周五大掃除。（6）查寢：按學(xué)校要求，準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真履行職責(zé)。太白梁林業(yè)中學(xué)2009年09月01日第五篇：班主任工作職責(zé)班主任工作職責(zé)班主任每學(xué)期制定班級(jí)工作計(jì)劃，并做好期末工作小結(jié)，總結(jié)學(xué)員、班級(jí)的各項(xiàng)工作完成情況。了解班級(jí)學(xué)員的概況并建立學(xué)員個(gè)人資料檔案，包括學(xué)員的姓名、性別、年齡、興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)和健康狀況、家庭狀況、經(jīng)濟(jì)狀況等，以及學(xué)員家長(zhǎng)的基本情況，并要詳細(xì)了解學(xué)員和家長(zhǎng)對(duì)本其學(xué)習(xí)的學(xué)期期望，以及對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)員類型的分類。針對(duì)每個(gè)學(xué)員的情況建立成長(zhǎng)檔案：通過(guò)初始成績(jī)測(cè)試和平時(shí)作業(yè)情況了解學(xué)員的作文水平；通過(guò)課前、課中的電話溝通和學(xué)生課堂表現(xiàn)中了解、總結(jié)、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣等并制定詳細(xì)可行的解決方案。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)確立班集體學(xué)習(xí)目標(biāo)，注意培養(yǎng)班級(jí)干部，做好行為偏差學(xué)員的思想轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)學(xué)員閃光點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、銳意進(jìn)取的良好班風(fēng)。注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和規(guī)劃優(yōu)秀生、中等生和差等生。教育學(xué)員明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方法，教育學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。做好班級(jí)常規(guī)管理工作，按時(shí)點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)學(xué)員出勤，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況；及時(shí)檢查、反饋學(xué)員的作業(yè)情況；做好課上學(xué)生座位安排、同學(xué)之間關(guān)系、作業(yè)收發(fā)、課間活動(dòng)、放學(xué)排隊(duì)、安全回家等學(xué)員管理工作。定期與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，做好家校溝通記錄，做好家長(zhǎng)來(lái)訪接待工作，開(kāi)好學(xué)員家長(zhǎng)會(huì)，并根據(jù)家長(zhǎng)類型進(jìn)行針對(duì)性方案設(shè)計(jì)。關(guān)心學(xué)員身心健康，認(rèn)真組織學(xué)員參加各項(xiàng)活動(dòng)：作文大賽、成果展示會(huì)、夏令營(yíng)等活動(dòng)。做好每學(xué)期的學(xué)員和班級(jí)管理工作，主要包括學(xué)員請(qǐng)假、補(bǔ)課、課程安排、放假、上課通知等。教育學(xué)員愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)各室內(nèi)設(shè)施和配置不受損失。若公物人為受損或丟失，按物品實(shí)有價(jià)格賠償。1把安全教育和安全工作放在首位，消除一切安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生。每次課程做好點(diǎn)名考勤、課件管理和學(xué)員回家簽到本等安全管理工作。
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