【導讀】“想當然”是什么意思?例子說說什么叫“想當然”?桃畫成五角星的?后來又有什么變化?不同,樣子不一??吹降牟煌瑫r,應該怎樣做?話對我來說一生受用?
【總結】你見過楊桃嗎?楊桃楊桃楊桃借助拼音自讀課文,想一想“我”為什么把楊桃畫成了五角星,老師和同學的態(tài)度怎樣?;ハ嘟涣髯R字方法。畫楊桃讀讀認認叮囑審查嚴肅晌午愉悅教誨zhǔshěns
2024-11-29 22:53
【總結】岑桑畫楊桃初讀課文:一、自由朗讀課文,遇到生字多讀幾遍,把課文讀通、讀順。標出自然段,二、思考:課文寫了一件什么事?zhǔshěnshǎng叮囑審視半晌xīsùhuì熟悉
2025-01-21 22:43
【總結】畫楊桃整體感知課文:概述本文主要講了一個什么故事?我認真看、老實畫,被嘲笑老師導視明理認認真真看、老老實實畫,自認為畫準確同學老師哈哈大笑五角星坐我位審視像不像(楊桃)?
【總結】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632天馬行空官方博客:;;群:天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696321、自讀課文,讀準字音,把生字詞多讀幾遍。2、利用查字典,聯(lián)系上下文理解新詞意思。3、課文主要講了一件什么事?
2025-10-10 07:58
【總結】1、自讀課文,讀準字音,把生字詞多讀幾遍。2、利用查字典,聯(lián)系上下文理解新詞意思。3、課文主要講了一件什么事?4、課文中還有哪些地方不理解,提出來。學習第一自然段(1)這個自然段告訴了我們什么?(2)“
2024-11-12 03:15
【總結】七顆鉆石【俄國】列夫?托爾斯泰讀讀下列各詞語:鉆石焦渴水罐遞給唾沫旱災干涸干枯涌出新鮮一瞬間忍不住匆匆忙忙喜出望外
2024-12-11 06:47
【總結】21畫家和牧童執(zhí)教老師:陳海玲dàijiàgòu戴嵩價錢購買ǎipīqū和藹批評驅趕yíngcánkuìg
2024-12-12 19:06
【總結】路旁的橡樹你知道路旁的樹經(jīng)歷了怎樣的事情嗎?橡樹平坦灌木林未來鋪路延伸xiàngtǎnguànwèipūyán哨兵楔子責備瀝青
2024-12-12 19:37
【總結】棗坪小學學習第二至三自然段討論:(1)這兩個自然段講了什么?(2)找一找哪兒是回答“我”為什么把楊桃畫成五角星的?學習第四至六自然1、開始同學們認為這幅畫畫得怎么樣?后來又有什么變化?2、為什么會有這
2025-08-01 17:38
【總結】人教版三年級語文下冊第二單元學習目標,會用“叮囑”“教誨”造句。,學會同一個事物從不同的角度看會有不同的樣子,體會出無論做什么事或看問題,都應該實事求是,堅持科學的思想方法。同學們,你們以前吃過楊桃嗎?楊桃是什么樣子的呢?楊桃楊桃(1)誰畫楊桃?(2)
2024-12-11 08:56
【總結】11、畫楊桃他對我要求很嚴,經(jīng)常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當然,畫走了樣?!彼麑ξ乙蠛車?,經(jīng)常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當然,畫走了樣?!彼麑ξ乙蠛車?,經(jīng)常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不
2024-12-13 11:52
【總結】人教版《畫楊桃》優(yōu)秀說課稿 一、說教材 1、教材分析 《畫楊桃》是人教版課標本語文第六冊第三單元中的一篇精讀課文,課文主要講的是圖畫課上練習畫楊桃時發(fā)生的事情?!拔摇备鶕?jù)自己看到的,把楊桃畫成像...
2024-12-03 22:14
【總結】叮囑前排靠邊準確一幅審視講臺神情嚴肅半晌輪流熟悉角度相似教誨和顏悅色形近字組詞:悅()晌()海()說()響()梅()副()囑()誨()幅()屬()悔()
2024-12-13 19:23
【總結】guà掛jiē街shú熟huǒ伙bàn伴cháng嘗tián甜wēn溫dòng凍liǎn臉gāi該yīn因jì季掛
2024-12-11 12:57
【總結】 《畫楊桃》教學設計 【教材說明】 這是一篇精讀課文。課文主要講圖畫課上,對楊桃進行寫生練習,“我”根據(jù)自己看到的,把楊桃畫成像個五角星的樣子,同學們覺得好笑。老師通過這件事,既啟發(fā)我們知道...
2025-04-01 22:11