【總結】畫楊桃同學們見過楊桃嗎?它是什么樣子的呢?導入新課大家看到的這個楊桃是什么形狀的呢?如果有一堆楊桃隨意的放在你的面前,它們會呈現(xiàn)出多少形狀呢?楊桃楊桃楊桃的外形色澤:楊桃外觀五菱型,未熟時綠色或淡綠色,熟時黃綠色至鮮黃色,皮薄如膜、纖維少、果脆汁多、甜酸可口、
2025-06-21 07:50
【總結】第一篇:《畫楊桃》教學設計 《畫楊桃》教學設計"教學設計 一、教學目標: ,會寫生字“肅”。正確讀寫“叮囑、前排、靠邊、準確、審視、講臺、神情、嚴肅、半晌、輪流、和顏悅色、熟悉、角度、相似、教...
2024-10-24 20:08
【總結】第一篇:畫楊桃教學設計 《畫楊桃》教學設計 教學目標: “靠”等14個生字,會寫“圖”等9個字。、流利、有感情地朗讀課文,注意對話的語氣。在具體的語言文字中進一步體會情感,品味美感。 ,理解課...
2024-10-25 11:03
【總結】第一篇:畫楊桃教學反思 《畫楊桃》教學反思閩侯實驗小學 洪春金 《畫楊桃》是一篇精讀課文。課文主要講圖畫課上,老師要求同學們對楊桃進行寫生練習,“我”根據(jù)自己看到的,把楊桃畫成像個五角星的樣子,...
2024-11-05 01:13
【總結】《畫楊桃》教學設計 《畫楊桃》教學設計1教學目標: 1、認準生字、讀通課文,把握故事主要內(nèi)容。 2、運用聯(lián)系上下文的方法,分板塊解讀文本,逐步挖掘主題 3、抓住重點詞句,理...
2024-12-06 01:27
【總結】畫楊桃教學反思 畫楊桃教學反思1這是一篇非常經(jīng)典的課文,這其中的說理意義是非常強的,整堂課上下來,我發(fā)現(xiàn)要讓學生在老師的引導下理解課文中所闡述的道理還是行的,但是要真正地讓學生從這幾句話人,...
2024-12-07 01:08
【總結】1、自讀課文,讀準字音,把生字詞多讀幾遍。2、利用查字典,聯(lián)系上下文理解新詞意思。3、課文主要講了一件什么事?4、課文中還有哪些地方不理解,提出來。學習第一自然段(1)這個自然段告訴了我們什么?(2)“
2024-12-11 08:56
【總結】第一篇:11、畫楊桃教學設計 11.畫楊桃 一、教學目標 1.認識6個生字,會寫12個生字。正確讀寫“叮囑、想當然、前排、靠邊、一幅畫、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、教誨”等詞語。 2.有...
2024-10-21 14:16
【總結】第一篇:《畫楊桃》的教學反思 20xx年4月23日第一次上了三 (七)班的公開課《畫楊桃》,根據(jù)自己的思路基本完成了這一課的教學,基本完成教學目標,非常幸運多個專業(yè)老師聽了這一次的課并給了非常多的...
2024-10-25 04:07
【總結】第一篇:畫楊桃優(yōu)秀教學反思 這幾天一直在準備《畫楊桃》一課,感覺這篇課文好難上,一直不知道從何下手,該怎樣來講?我這學期研究的校本教研課題是:如何在課堂教學中對學生進行語言文字的訓練。所以在備課的時...
2024-10-25 11:18
【總結】1 《畫楊桃》教學設計資料 教學目標: 1、學習本課生字新詞,練習用不像而像、不要要說話。 2、通過理解教師說的一段話中句與句的聯(lián)系,培養(yǎng)學生怎樣 把一段話寫清楚的能力。 3、培養(yǎng)學生...
2025-08-06 02:29
【總結】我會讀:叮囑前排靠邊準確一幅畫審視講臺神情嚴肅半晌輪流熟悉角度相似教誨和顏悅色我會寫:叮囑前排靠邊準確一幅畫審視講臺神情嚴肅半晌輪流熟悉角度相似教誨
2024-11-29 09:16
【總結】第一篇:《畫楊桃》教學設計四 教材說明 這是一篇精讀課文。課文主要講圖畫課上,對楊桃進行寫生練習,我根據(jù)自己看到的,把楊桃畫成像個五角星的樣子,同學們覺得好笑。老師通過這件事,既啟發(fā)我們知道同一個...
2024-10-24 19:12
【總結】《畫楊桃》濟水東園小學:行菊超?第一課時?初讀課文,整體感知,學會生字,初步理解部分詞語和課文的大意。熟悉提起楊桃,大家都很熟悉。shú熟shúshóu教誨huì悔誨審視①詳細,仔細。②
【總結】你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當然,畫走了樣。“楊桃是這個樣子嗎?”“倒不如說是五角星吧!”老師看了看這幅畫,到我的座位上坐下來,審視了一下講桌上的楊桃,然后回到講臺前,舉起我的畫問大家:“這幅畫畫得像不像?”老師看了看這幅畫,到我的
2024-11-15 00:27