九年級語文中考模擬試題及答案-資料下載頁
2025-07-26 19:47本頁面
【導(dǎo)讀】1．本試題分為積累與運用、閱讀、寫作三大板塊，共120分?？荚嚂r間120分鐘。2．本試題設(shè)附加題，可做可不做。設(shè)全卷書寫分，一等4～3分，二等2～1分，三。3．答卷前將密封線以上的項目填寫清楚。1．根據(jù)拼音將漢字按音序的順序填寫在田字格內(nèi)。關(guān)于讀書，中外先哲有過許多膾zhì（）人口的zhēn()言。四月，我們迎來了。一個飄灑書香的節(jié)日——“世界讀書日”。翻開書頁，在濃濃的墨香中，在溫xīn（）。的環(huán)境里，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，hán（）養(yǎng)我們的氣質(zhì)。高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。B．老百姓對駭人聽聞的阜陽劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。3．下面文段中畫線的三個句子有兩個病句，用文后規(guī)定的符號在原文上修改。補充，①或是拿來作為炫耀，它們共同的特點是生命力短暫，②未必經(jīng)不起仔細(xì)推敲。它們因急功近利而生，也因急功近利而死。的生命打了一個最完美的“補丁”。③段以及畫線處，回答下列問題。
【正文】 九年級 語文 試題 第 12 頁（共 14 頁） 九年級 語文 試題 第 13 頁（共 14 頁） 初中學(xué)業(yè)水平模擬考試 九年級 語文試題參考答案 第一部分 積累與運用 一、 1. 涵 馨 箴 炙 2. D 的資本 經(jīng)得起 3.①炫耀 ② 未必 或 經(jīng)不起 4.②⑥③①⑤④ 5.① 水是眼波橫 眉眼盈盈處 ② 田家少閑月 ③ 其為人也 發(fā)憤忘食 樂以忘憂 ④ 月出驚山鳥 時鳴春澗中 6.(1)細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟 (2)抒發(fā)詩人孤獨 (凄涼、失意等 )的情懷 8. 《水滸傳》 施耐庵 第二部分 閱讀 二、 。因為本文中“補丁”的含義除了指皮鞋和襯衫上的補丁外，還指生命的傷害、殘疾、病痛等等這樣的傷口，而且作者的本意側(cè)重于后者。（ 不求文字統(tǒng)一，意符即可，酌情給分） 10.（ 1）將有長長口子的皮鞋修補得更獨特更有趣 將襯衫上的大口子補得像藝術(shù)品一樣完美 （ 2）補丁，原本是一種遺憾，卻可以通過巧手匠心，讓它呈現(xiàn)出 一種完美 11.（ 1）他們的所作所為，就是為殘缺的不完美的生命打了一個最完美的“補丁” （ 2）（任選一位，簡述其事跡即可） （ 3） ①敘 ②敘 ③議 12.（ 答案為開放性。只要舉例確鑿，言之有理即可。） 三、 ，在光的照射下，受到光的激發(fā)可以進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的催化劑（介質(zhì)）。（扣住三個關(guān)鍵詞：催化劑（介質(zhì)）、自身不起變化、光的照射。） ，甲句中的例子是為了說明光觸媒的這種“自我保潔效果”非常有效；乙句中光觸媒的功能不是氧化功能，而是氧化的催化功能，還有就 是其良好的親水性能。（只判斷不作說明不得分。意思對即可。） ：雨傘，既可自行保潔，又可以抗紫外線；皮鞋，對腳臭等有輔助防治作用，但對人體無毒無害、對皮膚無刺激性。 四、 16.（ 1）耐得住寂寞可獲得成功、獲得快樂。 （ 2）忍受寂寞時苦中有樂（意思答對即可） 17. ①難以說清當(dāng)時的情形，表明孤獨艱苦程度之深（言之有理即可） 九年級 語文 試題 第 14 頁（共 14 頁） ②原意指敵對雙方的武裝沖突，這里表現(xiàn)出忍耐寂寞時自我較量的激烈程度（言之有理即可 18． ① 乙處。從前文“明月”與“清水”兩者側(cè)重“靜”的描述， 轉(zhuǎn)入到側(cè)重“ 戰(zhàn)斗”（“動”）的描述中來（其他理解言之成理即可） ②連續(xù)運用一系列形象的比喻，形成排比，使語言生動整齊。 19. C（“敘事為主”錯誤，“記敘了古今中外學(xué)問家的一系列具體事例”錯誤） 20. 材料“乙”。該材料主要意思是居里夫人經(jīng)過寂寞奮斗而攀上科學(xué)的頂峰，與畫線句子 “??一定是能干出些成績的”吻合，材料“甲”只是寫寂寞中所獲得的樂趣。（可不提及甲材料，意思對即可。） 五、 21.①就 ②率領(lǐng)、帶領(lǐng) ③ 全、都 ④ 說明 22. ①士兵因此 愛戴他并樂于為他所用。 ②我看李將軍純樸忠厚的樣子就像我一樣 ，與士兵同甘共苦；二是李廣英勇善戰(zhàn)，治軍有方。 ，但由于它的花香、果實吸引人，下邊自然而然地被人們踩成了小路。這與李廣雖不善言辭，卻以其英勇善戰(zhàn)、富于謀略、忠于職守、愛護士卒等優(yōu)秀品質(zhì)而得到世人的景仰與愛戴相一致。啟示只要言之有理即可。 附加題： C 六、作文（略）
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