【總結(jié)】第一篇:《我能行》教案 《我能行》教案 教學目標:情感態(tài)度價值觀 1、形成積極向上、自信的生活態(tài)度; 2、培養(yǎng)悅納自我的愉快態(tài)度; 3、在樹立自信、增強自信的過程中,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀...
2024-11-15 12:11
【總結(jié)】第一篇:《我能行》教案 第二課揚起自信的風帆 《我能行》教案 范銀鋒 教學目標: 1、了解自信的含義及表現(xiàn);了解自信與自負和自卑的心理特征,以及它們與成功的關(guān)系;了解樹立和增強自信的方法。 ...
2025-10-25 22:28
【總結(jié)】第一篇:我能行教案 我能行教案 楊汛橋鎮(zhèn)中學教育集團七年級歷史與社會備課組鮑文賢 一、教學目標(1)、知識目標 1、懂得自信的含義和表現(xiàn)。 2、了解自信與自負和自卑的區(qū)別。(2)能力目標 ...
2025-10-26 23:00
【總結(jié)】第一篇:《雷鋒精神我知曉》主題班隊會教案 《雷鋒精神我知曉》主題班隊會教案 三年級 授課人:馬梅娜【班會主題】學習雷鋒精神 【活動時間】2018年3月15日星期四【活動地點】三年級【活動對象】...
2024-11-10 01:46
【總結(jié)】第一篇:我自信,我能行-教案 小學心理健康教育—— 《我自信,我能行》教案 單位:法庫縣和平鄉(xiāng)中心小學 姓名:姜龍 《我自信、我能行》教案 教學目標: 1、通過活動,使學生了解成功的關(guān)鍵...
2024-11-09 22:04
【總結(jié)】主題班會教案之主題班隊會教案:祖國媽媽,我愛您! 祖國媽媽,我愛您!?——主題班隊會 活動目的: 針對低年級學生的年齡特點,采納直觀、詳細形象的方式,使他們認識國旗、國徽、中國地圖,從而協(xié)助他們...
2025-01-17 03:42
【總結(jié)】主題班會教案之主題班會教案:新學期,我能行 活動目的: ???????1、加強學生自信,使學生明白得,只要通過本人的努力,就一定能成功。 2、在活動中感遭到成功的喜悅。 3、做好實在可行的學習...
2025-01-17 03:41
【總結(jié)】第一篇:主題班隊會教案 班級 一(5) 班級人數(shù) 5開展時間4月12日 班主任 徐美娟 參加人數(shù) 開展地點 教室 班隊會主題 爭做講衛(wèi)生的好兒童(啟動課) 活 動籌 備 ...
2025-09-29 20:52
【總結(jié)】第一篇:自信班隊會教案 《我自信、我能行》一年級五班主題班會 尊敬的老師,親愛的同學們大家上午好,(主持1)我是主持人袁暢,(主持2)我是主持人王子瑜。一.開場白 主持1:我們是一顆顆小小的幼芽...
2025-10-06 12:49
【總結(jié)】第一篇:文明班隊會教案 主題:文明禮儀伴我行 活動目的: 1、通過看圖片,聽故事,討論等系列活動,使學生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 2...
2025-10-06 11:06
【總結(jié)】政治我能行教案 ?。憾米孕诺暮x;能區(qū)分自信、自負、自卑,能正確地評價自己。 ?。簬椭鷮W生在活動體驗中找到自信的感受,調(diào)整心態(tài),形成新的自我認識。 :感受到“我能行”,肯定自我...
2025-04-13 22:47
【總結(jié)】第一篇:主題班隊會教案 主題班隊會教案 班級:四一班班級人數(shù):53人 活動地點:四一班教室 活動時間:10月11日(周四)下午 班隊會主題:回顧歷史,展望未來,暢談夢想 隊課目的: 1、...
2025-10-12 06:26
【總結(jié)】第一篇:我能行活動教案 教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。...
2024-11-15 22:07
【總結(jié)】第一篇:《行為規(guī)范我能行》主題班會教案 《行為規(guī)范我能行》主題班會教案翔安區(qū)海濱小學五年(2)班 教育目的: 1、為了使全班同學理解《小學生日常行為規(guī)范》要求,增強班級凝聚力,使學生能把規(guī)范的要...
2025-10-26 14:40
【總結(jié)】第一篇:《誠信創(chuàng)業(yè)我能行》教案 《誠信創(chuàng)業(yè)我能行》教案 應吉煒 【教學目標】 知識與技能:通過教學使學生了解創(chuàng)業(yè)的基本知識,培養(yǎng)學生基本的創(chuàng)業(yè)能力,健全學生的人格。 過程與方法:幫助學生理解...
2025-10-26 14:49