【正文】 因違反工作紀(jì)律、違反操作規(guī)程造成人身傷害或財產(chǎn)損失的，由違規(guī)者承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)為特殊崗位（食堂、門衛(wèi)等）入工傷保險，如有因?qū)W校責(zé)任造成傷害的，按照合同規(guī)定由保險公司代表學(xué)校賠償損失。乙方若有隱瞞自身病情情節(jié)的，由此引起的任何損失均由乙方負(fù)責(zé)。第十四條 合同履行期內(nèi)包含寒暑假的，實行帶薪休假。甲方應(yīng)按《教職工工資發(fā)放辦法》中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付寒暑假的工資。五、合同的變更、解除及終止第十六條 本合同經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可變更或解除。第十七條 乙方在聘用期間有下列情形之一的，甲方可隨時解除合同：（一）有違法的行為，并被司法機(jī)關(guān)采取人身限制措施的；（二）在試用期內(nèi)被證明不符合聘用條件的；（三）違反學(xué)校規(guī)章制度或勞動紀(jì)律達(dá)到解聘條件的；（四）簽訂合同時采取欺騙手段故意隱瞞個人重要事項的；（五）故意不履行崗位職責(zé)，給學(xué)校（幼兒園）工作造成損失的；（六）體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生的，情形嚴(yán)重造成影響的；（七）連續(xù)曠工超過5個工作日或者1學(xué)年內(nèi)累計曠工超過10個工作日的；（八）因管理學(xué)生不力或教育教學(xué)方法不當(dāng)，教學(xué)成績明顯低下的。（九）因其他原因給學(xué)生造成傷害，給學(xué)校帶來嚴(yán)重不良社會影響或潛在風(fēng)險的。第十八條 有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但應(yīng)提前三十天通知乙方：（一）乙方患病或非因公負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排工作的；（二）乙方不能勝任教育教學(xué)和教育教學(xué)輔助服務(wù)工作的；（三）本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更本合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。（四）如乙方有嚴(yán)重違紀(jì)違法行為的，甲方可隨時終止合同。甲方主動解除合同的，同時退換乙方押金。第十九條 有下列情形之一的，乙方可隨時通知甲方解除合同：（一）甲方未按合同約定支付勞動報酬的；（二）甲方以暴力威脅或非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫工作的。第二十條 甲方在試用期內(nèi)解除合同的，應(yīng)根據(jù)乙方實際工作時間按約定的試用期工資標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付工資。第二十一條 乙方在合同期未滿，未提前三個月以書面形式通知甲方要求解除聘用合同而離職的，甲方不再支付任何報酬（含當(dāng)期應(yīng)付工資和當(dāng)期、上期績效工資。）第二十二條 由于教育職業(yè)的特殊性，乙方應(yīng)在合同期滿前兩個月內(nèi)續(xù)簽下期合同。六、解除合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)诙龡l 因下列情形之一，解除合同的，甲方應(yīng)向乙方給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金：（一）甲方未按照本合同約定提供勞動保護(hù)或者勞動條件的；（二）甲方未按約定及時足額支付勞動報酬的；（三）甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害乙方權(quán)益的；（四）以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使乙方在違背真實意思的情況下訂立或者變更合同致使合同無效的；（五）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫乙方勞動的，或者甲方違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè)危及乙方人身安全的；（六）甲方被依法宣告破產(chǎn)、被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者甲方?jīng)Q定提前解散而終止合同的；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的可以解除合同的其他情形。第二十四條 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的標(biāo)準(zhǔn)以及補(bǔ)償年限按《中華人民共和國勞動合同法》的規(guī)定及相關(guān)法律規(guī)定經(jīng)雙方協(xié)商解決。第二十六條 甲方為乙方提供專項培訓(xùn)費用，對其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與乙方訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。乙方違反服務(wù)期約定的，按照約定向甲方支付違約金。違約金的計算方法按照約定以及國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。七、爭議處理第二十七條 甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議，當(dāng)事人應(yīng)平等協(xié)商解決；不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可以按相關(guān)法律法規(guī)申請仲裁或提起訴訟。八、安全責(zé)任第二十八條 由于乙方主觀故意或工作疏忽、玩忽職守造成的學(xué)生傷害事故責(zé)任由乙方承擔(dān)；由于甲方制度不完善或設(shè)施設(shè)備不完備造成的安全事故由主管領(lǐng)導(dǎo)和甲方共同承擔(dān)責(zé)任。九、附則第二十九條 本合同與今后國家、省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)定相悖的，按國家、省、市、區(qū)規(guī)定執(zhí)行；國家、省、市、區(qū)沒有規(guī)定的，由甲乙雙方商定。第三十條 本聘用合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。續(xù)聘由甲乙雙方簽字蓋章后生效； 初聘者需繳納押金100元，同時雙方簽字生效。甲方（蓋章）： 乙方（簽字）： 年月日 年月日第五篇：2009年教職工聘用工作總結(jié)鞏義市第五高中 2009年教職工聘用工作總結(jié)20090921鞏義市第五高中2009年教職工聘用工作總結(jié)為了認(rèn)真落實鞏義市人民政府[2006]45號、市教體局（2009）33號文件精神，結(jié)合我校實際，對全體教職工實施第四輪聘用合同制，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為了使第四輪教職工聘用合同制工作順利進(jìn)行，我校領(lǐng)導(dǎo)組成員首先學(xué)習(xí)了鞏義市教體局（2009）33號文件，成立了以王博為組長，張明渠、付新民為副組長，馬文宗、薄奇功、謝培增、王鵬濤、周豐超、韓江濤為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并在6月30日全體教職工會議上學(xué)習(xí)貫徹了教體局（2009）33號文件，使全體教職工明確了這次聘用的目的、意義和程序。二、制定、完善聘用方案領(lǐng)導(dǎo)組經(jīng)過多次研究，征求意見，制定了《鞏義五中2009年教職工聘用工作實施方案》。聘用的原則：以各級有關(guān)人事制度改革及聘用合同制文件精神為指導(dǎo)，我校教職工聘用合同制的實施在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實際，對我校教職工進(jìn)行聘任，促進(jìn)學(xué)校工作的順利進(jìn)行。我校實施聘用合同制由校長負(fù)責(zé)，同時發(fā)揮黨組織和工會職代會主席團(tuán)在此項工作中的監(jiān)督保障作用。我校與受聘人員依據(jù)國家法律、法規(guī)，以市局對教師考試等級認(rèn)定結(jié)果為參照，依照平等自愿、雙向選擇、協(xié)調(diào)一致的原則，擇優(yōu)聘用，層層簽訂聘用合同書。凡申報教學(xué)崗位者需同時申報班主任崗位，并優(yōu)先擇優(yōu)聘用。為充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我校任課教師要采取自我申報、定員定崗、層層聘用（即校長聘用包級領(lǐng)導(dǎo)，包級領(lǐng)導(dǎo)聘用年級主任，年級主任聘用班主任，年級主任和班主任聘用任課老師），并經(jīng)學(xué)校審核后聘任。根據(jù)教學(xué)計劃安排，若遇特殊情況可由教務(wù)處單獨聘任。學(xué)校聘任教師原則上以本校教師為主，同時根據(jù)課程需要聘任具有教師資格和豐富教學(xué)經(jīng)驗的離退休或本校以外的教師任課。優(yōu)先考慮教學(xué)人員，其次為處室工作人員，最后是學(xué)校分配試崗，如果落聘，將上報市局經(jīng)行交流。受聘人員條件：擁護(hù)黨的路線、方針、政策。遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同志、作風(fēng)正派、公正廉潔。身體健康，能勝任工作。考核結(jié)果為基本合格及以上檔次。，管理服務(wù)崗位23個。考核細(xì)則：思想品德（16分）（1）職業(yè)道德6分；（2）思想品德6分；（3）工作作風(fēng)4分。教學(xué)工作（40分）（1）備課5分；（2）課堂教學(xué)10分；（3）輔導(dǎo)批改5分；（4）教學(xué)效果20分。班主任工作（6分）教、科研工作（8分）（1）教研工作6分；（2）科研工作2分。工作量（30分）考評辦法：在教務(wù)處以前公布各類數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，按以上項目，客觀公正評分。領(lǐng)導(dǎo)小組占評分50%、教師互評占50%。校長、書記、中層干部、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師免予考評。以上方案在8月2日召開的學(xué)校職代會主席團(tuán)會議上全體表決通過。三、依據(jù)程序，層層聘任8月3日學(xué)校召開了全體教工大會，學(xué)習(xí)了《鞏義五中2009年教職工聘用工作實施方案》，公布了學(xué)校的崗位設(shè)置情況，進(jìn)行了崗位自報、教師互評、領(lǐng)導(dǎo)組評價，并算出了每位教師的積分，然后進(jìn)行了層層聘任，學(xué)校聘任包級領(lǐng)導(dǎo)，包級領(lǐng)導(dǎo)聘任年級主任，年級主任聘任班主任，年級主任和班主任聘任課教師。聘用后經(jīng)學(xué)校審核并進(jìn)行了公示，全校82名教職工全部被聘用上崗。老師們對聘用結(jié)果表示滿意，無人提出異議。學(xué)校沒有未聘交流人員。這次我校的第四輪聘用合同制工作是在客觀、公正、透明、科學(xué)、全面的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過聘任全體教工都進(jìn)一步明確了目標(biāo)，增強(qiáng)了責(zé)任意識，為我校今后教學(xué)工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。鞏義市第五高級中學(xué)20090826