浙教版三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案走進(jìn)社區(qū)-資料下載頁(yè)
2024-12-11 08:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，讓學(xué)生堅(jiān)信社區(qū)的明天會(huì)更好。走訪社區(qū)中對(duì)社會(huì)有特殊貢獻(xiàn)的人。增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力?？瞻椎纳鐓^(qū)區(qū)域圖。查找《地名志》。社區(qū)設(shè)施小卡片。先確定社區(qū)的大致范圍。用不同的顏色，按一定的比例畫出社區(qū)內(nèi)主要建筑的位置。先在圖上標(biāo)示，再在旁邊注出單位建筑等名稱。，教師巡回指導(dǎo)。流，看看還有那些地方需要修改。（學(xué)生交流，教師選出每組優(yōu)秀的作品。改進(jìn)的，怎么改嗎？圖畫的更完美一些。在為社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力，老師身邊就有這么一個(gè)人。我們要牢記一句話‘不應(yīng)惡小而為之，不應(yīng)善小而不為’，社區(qū)是我家，我。愛我家，人人有責(zé)。
【正文】 如：社區(qū)干部等。） “ 下面請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你了解到的對(duì)社區(qū)有貢獻(xiàn) 的人 。 ” “ 當(dāng)你了解了這些人，同時(shí)也聽了同學(xué)們的介紹之后，你最大的收獲是什么？ ” （可以適當(dāng)?shù)亟涣髦笤谧龌卮穑? 三 、 總結(jié) “ 是的，我們生活在這個(gè)社會(huì)中，就應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，哪怕只是撿起一張廢紙。我們要牢記一句話 ‘ 不應(yīng)惡小而為之，不應(yīng)善小而不為 ’ ，社區(qū)是我家，我愛我家，人人有責(zé)。 ” 四 、 課后作業(yè) 。 。
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