分數(shù)與除法的關(guān)系下載蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】人教版五年級數(shù)學下冊教學目標。。。分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。根據(jù)右面的乘法算式和分數(shù)除法的意義，寫出兩個除法算式的得數(shù)。做一做：12=12×1316=16÷12（

2024-12-11 08:27

分數(shù)的基本性質(zhì)下載2蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】３１６２９３３１２１６２９３……把一張正方形紙對折，涂色表示它的繼續(xù)對折，每次找出一個和相等的分數(shù)，并用等式表示出來根據(jù)實驗，仔細思考，在下面的括號里填上合適的數(shù)。224488224

2024-12-11 08:25

分數(shù)與小數(shù)的互化下載蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標1、使同學們經(jīng)歷分數(shù)與小數(shù)互化的探索過程，能熟練地進行分數(shù)與小數(shù)的互化。2、在探索的過程中，培養(yǎng)大家良好的學習習慣，樹立學好數(shù)學的信心。比較下面各小數(shù)的大小你是怎樣比的？在小組里交流。1米的一半，米超過了一半

2024-12-11 08:27

假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)下載蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標1、使大家探索并掌握把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的方法，知道帶分數(shù)是整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)。2、使同學們在探索中，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。32說說下面分數(shù)哪些是真分數(shù)？哪些是假分數(shù)？333443444799

2024-12-11 13:34

圓的周長下載1蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】小學數(shù)學五年級下冊圓的周長圍成正方形（或長方形）所有邊長（線段）的總和叫正方形（或長方形）的周長。圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。繩測滾測1分米繩測01234繩測01234滾測012340

2024-12-11 08:01

圓的認識下載1蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】圓的認識（蘇教版）五年級數(shù)學下冊圖1圖2在一切平面圖形中，圓最美?！呥_哥拉斯連接圓心和圓上任意一點的線段是半徑，通常用字母r表示。圓，一中同長也。通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，通常用字母d表示。有一個電腦打印

2024-12-11 08:01

北京版五年級數(shù)學下冊分數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份也可以用分數(shù)表示。生活中你還能舉出

2024-12-12 19:58

蘇教版五年級數(shù)學下冊方程的意義-資料下載頁

【總結(jié)】方程的意義蘇教版五年級數(shù)學下冊1.理解方程的意義，弄清方程與等式的關(guān)系，會判斷什么是方程。感受方程的思想。2.經(jīng)歷從生活情景到方程模型的建構(gòu)過程。3.培養(yǎng)同學們觀察、描述、分類、抽象、概括、應用等能力。X元X元X元正好購買(二)樓上樓下有y排每排22個座位

2024-12-13 18:53

找規(guī)律下載1蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應的簡單實際問題。過程，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。如果貼在最上面一行,有多少種貼法?12

2024-12-11 11:50

方程的意義蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊方程的意義教學目標?1.理解方程的含義，初步認識等式與方程的關(guān)系。??2.在觀察、描述、分類、抽象、概括的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象成等式與方程的過程，發(fā)展抽象思維。?20305020？10020+?=100什么是方程？含有未知數(shù)的等式叫

2024-12-12 22:13

約分下載蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標；并能初步運用分數(shù)的基本性質(zhì)進行約分。，學會約分的書寫形式，認識最簡分數(shù)。2040=()()2040=40806012080160===()()2040=1020510

2024-12-11 09:03

異分母分數(shù)加減法下載蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級下教學目標，掌握異分母加減法的計算方法和算理，建模等數(shù)學思想，提高大家解決問題的能力回顧：把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和2

2024-12-11 11:59

五年級數(shù)學分數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】整理復習（一）分數(shù)的意義和性質(zhì)設計、執(zhí)教：陳其升本單元學習的主要內(nèi)容分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的意義分數(shù)的意義分數(shù)與除法的關(guān)系分數(shù)大小的比較分數(shù)的分類真分數(shù)假分數(shù)假分數(shù)與整數(shù)互化假分數(shù)與帶分數(shù)互化分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)約分和通分分數(shù)和小數(shù)的互化

2025-08-05 19:33

最新蘇教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)的意義教學設計五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：最新蘇教版五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的意義》教學設計 分數(shù)的意義 教學內(nèi)容： 蘇教版五年級數(shù)學下冊第52頁例1和“練一練”，第58頁練習八的第1～3題。教學目標： “1”和分數(shù)單位的含義，經(jīng)...

2024-10-13 21:05

分數(shù)的意義人教新課標五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊分數(shù)的意義教學目標使學生了解“分數(shù)”產(chǎn)生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義。一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份1212一個物體平均分分數(shù)

2024-12-11 08:25

分數(shù)的意義下載1蘇教版五年級數(shù)學下冊-免費閱讀

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