2022蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——方程的意義教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【總結(jié)】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——方程的意義教學(xué)設(shè)計(jì)2 　　教學(xué)理念：讓學(xué)生在廣泛的探究時(shí)空中，在明主平等、輕松愉悅的氣氛里，應(yīng)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過自主預(yù)習(xí)、質(zhì)疑問難、釋疑解惑、合作交流，理解并掌握...

2025-09-22 09:57

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的意義教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的意義教案 方程的意義 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第62頁、第63頁【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】 ，了解等量關(guān)系，并能用字母表示。，了解方程的作用。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ，了解...

2024-11-15 12:26

北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份也可以用分?jǐn)?shù)表示。生活中你還能舉出

2024-12-12 19:58

最新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：最新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的意義 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第52頁例1和“練一練”，第58頁練習(xí)八的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)： “1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)...

2024-10-13 21:05

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)等式與方程-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)祿口小學(xué)高偉50+50=100你會(huì)用等式表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系嗎？120克80克120+80=200?左右兩邊相等的式子叫做等式。用式子表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系。﹥100＝15050?x＜50?x200＝x22005

2024-12-13 18:09

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1單元方程試卷-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元測(cè)試班級(jí)________姓名________成績(jī)________一、細(xì)心填寫（20）（）是方程。①3+x=8②x+21=30③17x④5×18=90⑤y÷6=⑥4x100中等式有：（）方程有：（

2024-11-15 12:01

分?jǐn)?shù)的意義人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解“分?jǐn)?shù)”產(chǎn)生的原因,理解分?jǐn)?shù)的意義,弄清分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的含義。一個(gè)餅1212平均分2份一個(gè)餅1212平均分2份1212一個(gè)物體平均分分?jǐn)?shù)

2024-12-11 08:25

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)約分練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】約分練習(xí)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，學(xué)會(huì)約分的書寫形式，認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。?、比較和歸納等思維能力。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。觀察下面的等式，看看哪些是約分？為什么？101523=20241

2024-12-13 11:30

約分下載蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)；并能初步運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分。，學(xué)會(huì)約分的書寫形式，認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。2040=()()2040=40806012080160===()()2040=1020510

2024-12-11 09:03

分?jǐn)?shù)的意義下載北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。把一個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份也可以用分?jǐn)?shù)表示。生活中你還能舉出

2024-12-11 08:25

圓環(huán)的面積下載蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，自主探究推導(dǎo)出圓的面積的計(jì)算公式。。會(huì)運(yùn)用圓面積計(jì)算公式解決問題。神。r=6分米2××6C=S=×62=×6×6d=8分米C=S=×8×(8÷2

2024-12-11 08:02

五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】整理復(fù)習(xí)（一）分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)設(shè)計(jì)、執(zhí)教：陳其升本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)大小的比較分?jǐn)?shù)的分類真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)與整數(shù)互化假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分和通分分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化

2025-08-05 19:33

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的面積練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，自主探究推導(dǎo)出圓的面積的計(jì)算公式。。會(huì)運(yùn)用圓面積計(jì)算公式解決問題。神?？诖穑呵蟪鱿铝袌A的面積和周長(zhǎng)r=6厘米C=2××6S=×62=×6×6口答：求出下列圓的面積和周長(zhǎng)d=6厘米C=×

2024-12-12 20:13

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)球的反彈高度-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)對(duì)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)的理解?；顒?dòng)，增強(qiáng)合作意識(shí)。，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)情感。打籃球、踢足球、拍皮球等都是同學(xué)們喜愛的運(yùn)動(dòng)。這些球從高處落地后都會(huì)反彈。在正常情況下，球的反彈高度大約是下落高度的幾分子幾？各種不同的球反彈的情況相同嗎？選一塊靠墻的平地，在墻上量出一個(gè)高度并做上

2024-12-13 18:53

五年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)易方程-資料下載頁

【總結(jié)】簡(jiǎn)易方程課時(shí)目標(biāo)：簡(jiǎn)易方程1了解方程、方程的解和解方程的概念。2會(huì)用代數(shù)式法解簡(jiǎn)易方程。引例：初一（6）班有37名男生，分成人數(shù)相同的兩個(gè)隊(duì)打籃球，恰好余下3人當(dāng)裁判，問每個(gè)隊(duì)有多少人？解法一：列算術(shù)法兩隊(duì)的人數(shù)：37-3=34（人）每隊(duì)的人數(shù)：34

2024-11-09 21:52

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方程的意義蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(已改無錯(cuò)字)

方程的意義蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

方程的意義蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(參考版)

方程的意義蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-文庫(kù)吧資料