ginaaa五年級(jí)數(shù)學(xué)等式的性質(zhì)與解方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)祿口中心小學(xué)高偉等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。這是等式的性質(zhì)。20克20?x20克20克x220×（）=2；撥碼開(kāi)關(guān)生產(chǎn)廠家；瞬間按動(dòng)開(kāi)關(guān)；ck鈕子開(kāi)關(guān)；

2025-08-16 01:30

蘇教版五下方程等式與方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)下冊(cè)50＋50＝100你會(huì)用等式表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系嗎？χ＋50○100χ＋50○150○○用式子表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系。＞＝χ＋50＜2002χ＝200等式方程2χ＝500

2025-11-02 06:25

西師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)等式的性質(zhì)和解方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“等式的兩邊同時(shí)加上或減減去同一個(gè)數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式”，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程。、分析和交流的過(guò)程中，進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，感受方程的思想方法，發(fā)展初步的抽象思維能力。20+（）20+（）1010=想一想：第二個(gè)等式與第一個(gè)等式相比，發(fā)生了怎樣

2024-12-13 11:47

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)方程的意義課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程的意義教學(xué)目標(biāo)?1.理解方程的含義，初步認(rèn)識(shí)等式與方程的關(guān)系。??2.在觀察、描述、分類(lèi)、抽象、概括的過(guò)程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象成等式與方程的過(guò)程，發(fā)展抽象思維。?20305020？10020+?=100什么是方程？含有未知數(shù)的等式叫

2024-12-04 20:37

方程小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)程40克20克20克12克X克5克50克y克30克20克x克x克x克15克10克3克5克10克5克X克方小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)孫玥程方程一定是等式等式不一定是方

2024-12-11 08:35

數(shù)字與編碼蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)字與編碼?你能根據(jù)這組數(shù)字猜出老師的年齡嗎?362526197204221718說(shuō)說(shuō)生活中使用數(shù)字編碼的事例::(2).移動(dòng)電話號(hào)碼13870438899.13117946789(1).固定電話和小靈通號(hào)碼6599662

2024-12-11 10:52

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、掌握用“倒過(guò)來(lái)推想”的策略尋求解決問(wèn)題的方法。2、能根據(jù)具體問(wèn)題確定合理的解題步驟，有效地解決問(wèn)題，并從中獲得解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。預(yù)習(xí)目標(biāo)5月5號(hào)星期四天氣：晴今天是五一長(zhǎng)假后上班的第一天，老師早上7：00從家出發(fā)步行上班，先向東走了大

2025-08-01 13:53

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)34583513一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位許多物體組成的一個(gè)整體1米“1”單位34583513是把（）看作單位“1”，平均分成（）份，表示這樣的（）份。34一塊餅4334583

2025-10-15 13:28

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)列方程解答應(yīng)用題練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列方程解答應(yīng)用題1、以下哪些是等式？哪些是方程？（有幾個(gè)就填幾個(gè)，橫線不夠的自己補(bǔ)足）?X＋56、45－X=45、=24、12×=、X－＜11、?12＞a÷m、ab＝0、8＋X、?6Y=、÷、H＋＞1。?等式有：_________、_________、_

2024-12-13 18:09

蘇教版數(shù)學(xué)五下認(rèn)識(shí)方程與等式之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)１、認(rèn)識(shí)等式，以具體的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主的探索活動(dòng)，初步理解等式的特征。２、通過(guò)觀察與比較，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到含有未知數(shù)的等式是方程，感受等式與方程的聯(lián)系與區(qū)別，體會(huì)方程是特殊的等式。你會(huì)用等式表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系嗎?_______＝________50+50100100g50g50g等式有什么特征？

2025-11-02 00:34

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-簡(jiǎn)易方程等式的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)易方程等式的性質(zhì)(1)一、回顧引入問(wèn)題：（1）上節(jié)課我們借助什么研究的方程？（2）天平在什么條件下才會(huì)保持平衡？（3）在數(shù)學(xué)上我們可以用什么樣的式子來(lái)表示這種平衡的狀態(tài)呢？揭題：今天我們用天平做個(gè)游戲，繼續(xù)探究和等式有關(guān)的知識(shí)。（一）利用天平探究“等式的性質(zhì)（加法）”問(wèn)題：1.你都知道了什么？

2025-07-26 13:48

分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猴王分甘蔗一段二段三段四段1224483612244836===比較每組分?jǐn)?shù)的分子和分母：（1）從左往右看，是按什么規(guī)律變化的？（2）從右往左看，又是按什么規(guī)律變化的？

2024-12-11 08:26

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——等式的性質(zhì)一教案第一單元方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——等式的性質(zhì)（一）教案（第一單元方程） 　　教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第3;一;4頁(yè)例3、例4，試一試和練一練，練習(xí)1第4;一;6題 　　教學(xué)目標(biāo):⑴學(xué)生在具體的情境中初步理...

2025-09-27 20:43

冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷列方程和應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過(guò)程。?：會(huì)應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程，會(huì)用方程解決“已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)”的簡(jiǎn)單問(wèn)題。?：積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得運(yùn)用已有知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)解方程的興趣。20克30克？克50克20克

2024-12-13 12:31

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1單元方程試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元測(cè)試班級(jí)________姓名________成績(jī)________一、細(xì)心填寫(xiě)（20）（）是方程。①3+x=8②x+21=30③17x④5×18=90⑤y÷6=⑥4x100中等式有：（）方程有：（

2024-11-15 12:01

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