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北京版四年級下冊語文教案寓言二則-刻舟求劍-資料下載頁

2024-12-11 08:15本頁面

【導(dǎo)讀】“刻舟求劍”的寓意。、流利、有感情地朗讀課文。通過理解詞句，懂得“刻舟求劍”的意思和含義。理解課文，明白那個(gè)人的想法錯在哪里?！俺烧Z接龍”競賽。請同學(xué)們邊聽邊想：。（這個(gè)放事發(fā)生在江上。江中有一“小舟”，舟上立一佩劍之人。刻記號、撈寶劍。，讓人多著急啊，那個(gè)人會怎樣做呢？——“舟已行矣，而劍不行”。助他，給他說說道理？（模擬情境續(xù)說故事。你能舉個(gè)例子說說嗎？

　　

【正文】三、想象情境，領(lǐng)悟寓意。，續(xù)說故事。師：是啊，他這樣撈永遠(yuǎn)也撈不著寶劍。可他是否明白了其中的道理？。誰愿意幫助他，給他說說道理？（模擬情境續(xù)說故事。）：這個(gè)成語故事，說的是生活中的哪種人？你能舉個(gè)例子說說嗎？

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