【正文】 上確立生涯目標，制定達成目標的途徑。轉(zhuǎn)眼間進入大學校園已經(jīng)一個多學期，大一上學期剛剛踏進大學的我們對大學生活充滿新奇，對生活充滿向往和期待，然而慢慢的我們便發(fā)現(xiàn)大學并不像我們想象中的那么美好，于是對大學開始迷茫，就這樣昏昏噩噩過完了一個學期。第二個學期再回到學校的我們開始明白大學一樣需要奮斗需要努力，為將來走向社會打好基礎，是該好好對大學四年進行人生規(guī)劃了?？偸觯哼@是我對大學四年的一個整體規(guī)劃，分為學習規(guī)劃 生活規(guī)劃 面向未來的準備規(guī)劃。學習規(guī)劃一年級：這是一個適應階段，主要是適應生活和確立學習目標，初步了解自己和社會，做好規(guī)劃，要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或與自己專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。例如, 你可以多和高年級的學生進行交流，大一學習任務不算重，所以要多參加學?；顒印４送?，要加強英語和計算機的學習，爭取盡早通過等級考試。二年級：這是探索階段，這個階段主要是自我認知、職業(yè)心理準備時期，可以通過一些具體的、有針對性的心理測評，從而明確自己的職業(yè)取向和學習目標，要考慮清楚自己將來到底是就業(yè)還是繼續(xù)深造。了解相關(guān)的講座、活動，以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能，可以開始嘗試 從而提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力、計算機應用能力，并通過相關(guān)的證書考試。此外, 可以有選擇性地輔修其他專業(yè)的知識來充實自己！三年級，這是拼搏階段，進一步考慮清楚自己是考研還是就業(yè)，以便為自己的目標而拼搏，抓住自己的學習重點。無論是確立了自己是要考研或是就業(yè)，都要開始收集相關(guān)院校或公司的資料，抓緊專業(yè)課的學習。在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加與專業(yè)有關(guān)的暑期活動以及和同學交流求職過程的心得等！四年級，這是沖刺階段，這個階段無論是對于“考研族”還是“就業(yè)族”，都是至關(guān)重要的沖刺階段。因為必須一邊準備畢業(yè)論文，一邊搜集考研和就業(yè)有關(guān)的信息，而且研究生的入學考試時間和一般招聘會的時間都是設在四年級的第一學期舉行，所以時間是非常的緊迫。要想考研成功，就必須對基礎課進行多輪次的復習，沖刺階段要抓住重點，進行有針對性的復習；專業(yè)課考察范圍較廣，所以必須加強知識點的背記。如果想成功就業(yè)，則要寫好簡歷，積極參加招聘活動，充分利用學校提供的各種條件，及時了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，盡可能的做好準備…… 生活規(guī)劃縱觀周圍各個同學的生活，千姿百態(tài)，有同學整天沉浸于網(wǎng)絡游戲，甚至于經(jīng)常逃課；有同學每天和朋友四處閑逛，玩遍各大景點；也有同學嚴格要求自己，每天早睡早起，刻苦學習。有人覺得大學生活很無聊，也有人覺得大學生活很充實很精彩。在大學里沒有人管自己，沒有人約束自己，想要怎么樣來度過自己的大學生活完全掌握在自己的手中。我們需要培養(yǎng)好自己的自制力，規(guī)劃一個有意義，充實精彩的大學生活，不可以任憑自己沒落。（1）養(yǎng)成每天早睡早起的習慣，有好的睡眠才能有好的精力來投入學習生活中。（2）身體是改命的本錢，每天早起后進行適當?shù)某烤?，呼吸呼吸新鮮空氣，是自己更有精神，此外，有空是多運動，打球，跑步等。（3）養(yǎng)成吃早餐的習慣，不可因為趕時間而不吃早餐，正餐也要按時吃，且不可挑食，少吃垃圾食品。養(yǎng)成健康飲食的習慣，很多人都要肥胖或胃病等毛病，這均因飲食的不健康而引起，可見一個健康的飲食習慣對我們來說是多么的重要。（4）多到圖書管看一些自己感興趣的書籍或自己認為有用的書籍，除了學習之外進一步升華自己的內(nèi)涵。（5）友善的對待別人，多結(jié)交一些朋友，對人熱情，培養(yǎng)自己的交際能力，在不影響自己的學習生活的情況下也可加入一些社團等。（6）在力所能及之下可以去做兼職，一來為父母減輕負擔，二來可以是自己學習到一些工作經(jīng)驗，對將來的職業(yè)生涯要很大的好處。（7）在緊張的學習生活中也應適當?shù)姆潘?，要做到松弛有度，周末可以和同學朋友一起去逛逛街，或去野炊等等。面向未來的準備規(guī)劃在大學階段我們始終生活在父母的羽翼之下，過著無憂無慮的生活，然 而很快我們將離開校園走向社會，那時我們不但要獨立生活，還要盡孝敬父母 責任，我們肩上的擔子將會很重，所以在大學階段的我們應該提前為未來做好 準備，到時候才不會手足無措。對未來我們要充滿信心充滿希望，相信自己，或許自己的專業(yè)并不是很理想，自己也不感興趣，那么自己可以選擇一個自己感興趣的方向，學好自己專業(yè)的同 時，自己進行學習了解，之后考取一些相關(guān)的證書。在將來的就業(yè)中我們便可以 多一個選擇。總結(jié)在大學時期，要為未來的職業(yè)生涯打基礎。第一，始終將學習放在第一位，打下良好的知識基礎。現(xiàn)在各種用人單位對人才的要求越來越高，首先一條就是對員工的專業(yè)技能有很高的要求。如果在學校學習期間沒有打下良好的專業(yè)基礎，在將來的實際工作中不能勝任工作，就不能像在學校一樣補考了事，單位的處理辦法很簡單“對不起，請另謀高就”。第二，積極參加各種活動，鍛煉自己各方面的能力。學到書本的知識只是學習的一半，而將這些知識運用到將來的工作中去，為社會貢獻自己的力量才是學習的最終目的，因此鍛煉自己各方面的能力也是至關(guān)重要的。有些同學對于書本知識的學習還比較重視，能夠認真完成大學的各種學習任務，但對于自己的組織活動能力、人際交往能力、動手能力等各方面能力的培養(yǎng)則不甚重視，這樣只學到了書本上的死知識，等將來用時卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界和書本世界差距深遠，往往束手無策。在大學期間要抓住包括課堂發(fā)言、參加各種演講賽、歌詠賽、體育比賽、征文比賽等各種活動，鍛煉自己的競爭意識和應變能力；參加各種社團鍛煉自己的組織能力；參加班級院系的各種活動和志愿者活動培養(yǎng)自己的集體意識和奉獻精神；進行各種社會實踐活動，如家教、推銷、參加調(diào)研活動等鍛煉自己的工作能力。第三，積極了解自我的職業(yè)興趣和社會的需求，為真正走向社會打下良好的基礎。經(jīng)常有很多的同學在將要走向工作崗位時感到十分茫然，覺得自己還沒有做好充分準備就得走出校園，好象對未來產(chǎn)生了恐懼感。其實，上大學不是目的，只是順利走向社會的充電階段，在走入大學校門之時就時時考慮到將來的走出，在這個過程中不斷校正自己的目標航線就不會產(chǎn)生這樣的問題了。每個同學都要走上未來的職業(yè)生涯，自己喜歡什么樣的工作，適合做什么樣的工作，能夠做什么樣的工作都是應該早早考慮的問題。一方面可以對自身有一個深入的了解，另一方面對未來的工作世界有一個充分的了解，再找出自己適合和社會需要的契合點，這樣就會順理成章地走上未來的職業(yè)之路。了解自己也是很不容易的一件事，有時候比了解別人更加困難。可以通過選修各種心理學課程和職業(yè)指導課程加深對自我的了解，這在大學階段是很容易辦到的事情。通過報紙、雜志、網(wǎng)絡等多渠道了解不斷變化的工作世界同樣是必不可少的，因為只有將自己的理想、興趣和社會需求結(jié)合起來才有實現(xiàn)的可能性，才能少走彎路。就業(yè)準備應從一入學就開始，更直接的辦法是可以通過參加宣講會和到人才市場體會招聘的氣氛，會提早進入就業(yè)準備狀態(tài)。目前各類公司的宣講會如火如荼地在進行，低年級的學生應有選擇地參加宣講會，通過參加宣講會了解感興趣的企業(yè)的隸屬關(guān)系、性質(zhì)、人才結(jié)構(gòu)、發(fā)展前景、招聘程序、用人理念、看重的素質(zhì)、企業(yè)文化等，根據(jù)對企業(yè)看重的素質(zhì)有目的地進行相應地培養(yǎng)和提高，為擇業(yè)決策做好充分準備。一個人若是看不到未來，就掌握不到現(xiàn)在；一個人若是掌握不住現(xiàn)在，就看不到未來。為了美好的未來，抓住今天吧。