【正文】 事分輕重緩急”。”大學(xué)生活一般是四五年，在師兄師姐們感嘆年華已逝、光陰不再時，很多大一的新生卻在犯愁一下子多出來的時間不知該如何花掉。有一本書的作者曾訪問了幾百個成功者，問他們有哪件事是他們今天已經(jīng)懂得，但在年輕時卻留下了遺憾的事情。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更好的把握在校的時間，充分利用學(xué)校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽講座、打工、參加社團(tuán)活動、與朋友交流，使用電子郵件和電子論壇等不同的方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者。而最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開擴(kuò)自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。數(shù)學(xué)筆”的發(fā)明人王博堅(jiān)博士在微軟亞洲研究院負(fù)責(zé)用戶界面的研究，可是誰又能想到他從本科到博士所學(xué)的都是心理學(xué)專業(yè)，而用戶界面又正是計算機(jī)和心理專業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)。大家首先應(yīng)盡力試著把專業(yè)讀好，并在學(xué)習(xí)過程中逐漸的培養(yǎng)自己對本專業(yè)的興趣。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個學(xué)生都有自己的專業(yè)，大家應(yīng)學(xué)會“愛我所選”。在二十一世紀(jì)里，使用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。信息時代已經(jīng)到來，大學(xué)生在信息科學(xué)與信息技術(shù)方面的素養(yǎng)也已成為他們進(jìn)入社會的必備的基礎(chǔ)之一。例如，可以多看一些名人的對話或演講，多看一些小說、戲劇甚至漫畫。在未來的幾十年里，世界上最全面的新聞內(nèi)容，最先進(jìn)的思想和最高深的技術(shù)，以及大多數(shù)知識分子間的相互交流都將用英語進(jìn)行。通過對幾何的學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)會用演繹、推理來求證和思考的方法；通過學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計，我們可以知道如何避免鉆進(jìn)思維的死胡同，讓自己面前的機(jī)會最大化。數(shù)學(xué)是理工科學(xué)生必備的基礎(chǔ)，絕大多數(shù)理工科專業(yè)知識體系都建立在數(shù)學(xué)的基石上。李博士在給中國大學(xué)生的第四封信中,曾明確提到,中國學(xué)生的一大優(yōu)勢是扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，如數(shù)學(xué)、物理等。現(xiàn)任微軟公司全球副總裁李開復(fù)博士曾說，“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了，而所謂`剩下來的東西`其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這是十分重要的。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。學(xué)習(xí)篇 我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。第二篇：大學(xué)人生規(guī)劃大學(xué)人生規(guī)劃在一次對北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合性重點(diǎn)大學(xué)的205位大學(xué)生的調(diào)查中顯示，大部分學(xué)生沒有規(guī)劃，對自己將來如何一步步晉升、%；%，%。到時候，你是做一個好人，做一個對社會和他人有用的人呢，還是相反？對此，每個人都必須作出自己的明確回答。規(guī)劃人生時有一個非常重要的問題要考慮，那就是要做一個什么樣的人，怎樣對待人生，他人和社會。同時，在學(xué)好專業(yè)課之外，還要找機(jī)會鍛煉自己的實(shí)踐能力，動手能力和交際能力。第一篇：大學(xué)就是規(guī)劃人生大學(xué)就是規(guī)劃人生學(xué)生一定要考慮好自己四年以后要做什么，是選擇考研還是選擇就業(yè)，要有一個遠(yuǎn)景計劃。比如說，選擇就業(yè)，就要確定自己準(zhǔn)備去從事什么行業(yè)，然后及早去了解該行業(yè)的一些情況等。新生在入校一段時間后，應(yīng)給自己的大學(xué)生活制定一個計劃，牽涉到職業(yè)發(fā)展方面的應(yīng)先宏觀后微觀：大一時，要找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，也就是今后想干什么，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃；大二時，要考慮如何去實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃，比如專業(yè)課，選修課的學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)如何培養(yǎng)等；大三時，應(yīng)了解一些當(dāng)前的就業(yè)趨勢，比如要做哪些準(zhǔn)備，如何去面試等；大四時，要知道國家的就業(yè)形勢和政策，了解如何辦理相關(guān)手續(xù)等。未成年時我們對這個問題看不清，到大學(xué)后，這些問題顯得越發(fā)重要了，因?yàn)樗哪曛缶鸵呦蛏鐣?。大學(xué)新生要走出迷茫，最關(guān)鍵的是要規(guī)劃好自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活，這樣學(xué)習(xí)有目標(biāo)了，有了動力，就不會陷入迷茫了。在大學(xué)期間，大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計理論，規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響對工作的適應(yīng)性?！贝髮W(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí)知識，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏?！比绻f大學(xué)是學(xué)習(xí)與進(jìn)步的平臺，那么這個平臺的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程。他認(rèn)為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識（數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程，如商學(xué)院的財務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程）。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力。二十一世紀(jì) 里最重要的溝通工具就是英語，有些同學(xué)只為了考過四級、六級而學(xué)習(xí)英語，有的同學(xué)僅僅把英語當(dāng)作一種求職必備的技能，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語等于崇洋媚外，其實(shí)學(xué)習(xí)英語的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。此外，大家不要把學(xué)英語當(dāng)作一件苦差事，完全可以用有趣的方法學(xué)習(xí)英語。初學(xué)者可以找英語原版的教學(xué)節(jié)目和錄像來學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的則應(yīng)該看英文電視或電影。所有的大學(xué)生都應(yīng)能熟練的使用計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應(yīng)能熟練的在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識。不學(xué)好計算機(jī)，你就無法快捷全面的獲得自己需要的知識或信息。有些學(xué)生自己在入學(xué)時選錯專業(yè)，以至對所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣，沒有學(xué)習(xí)動力；有些同學(xué)則為追求興趣而“走火入魔”，畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)荒廢了本專業(yè)的課程；另外一些同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遇到了困難就對專業(yè)抱有偏見?，F(xiàn)在，有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科，兩個專業(yè)的結(jié)合往往是新的增長點(diǎn)。另一方面，就算你畢業(yè)后要從事其他的行業(yè)，你依然可以把自己的專業(yè)讀好，這同樣能成為你在新行業(yè)中的優(yōu)勢?！?我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的情況選修+其它課程，廣泛吸納知識。那我們在學(xué)好本專業(yè)之余，又該如何“選我所愛”，做一位“樂知者”呢？李博士建議每位大學(xué)生應(yīng)客觀的評估自己和尋找自己的興趣，不要把社會、家人或朋友看重的事當(dāng)作自己的愛好，也不要以為有趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的并不代表你會喜歡或有能力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲，不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，你可以盡量的尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)。唯有接觸你才能嘗試，才能找到自己的最愛。此外，人生的路很長，追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。在受訪者的回答中，最多的一種是“希望在年輕時就有前輩告訴我，鼓勵我去追尋自己的理想和志向?！皶r間多了很多”是大學(xué)與高中的巨大差別，但正因?yàn)闀r間多了，就更需要自己安排時間，計劃時間，管理時間。“以規(guī)劃為指導(dǎo)前進(jìn)，在兼顧課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)的同時，今年主要的精力放在考證上，4月考計算機(jī)2級，5月考BEC（劍橋商務(wù)英語）高級，12月考日語三級……”面對接蹱而來的考試，第 屆的職業(yè)規(guī)劃大賽獲獎?wù)?2級沈淑榕師姐根據(jù)80/20定律（管理學(xué)上說一個企業(yè)80%的利潤來自它20%的項(xiàng)目，一個人取得的80%成績來源于他20%的努力），采用高效的時間管理模式，致即每天，每周，每月給自己設(shè)計一個這樣的表格：很重要 很緊急 不重要 很緊急 很重要 不緊急 不重要 不緊急大學(xué)四年是人生的關(guān)鍵階段，這是你一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育，也是你一生中是最后一次能夠全面建立你的知識基礎(chǔ)，但同時大學(xué)四年也是最容易迷失方向的時期。李開復(fù)：個人網(wǎng)站 博士，現(xiàn)任微軟公司全球副總裁，負(fù)責(zé)公司的自然交互服務(wù)部。李開復(fù)博士擁有卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位。李開復(fù)博士還是美國電氣和電子工程師協(xié)會院士?！拔?