【正文】 的語速很慢 100、社會(huì)心理學(xué)的研究表明，6個(gè)最基本的影響他人的原理是：（C）A： 熱情、愉悅、不和諧、回憶、關(guān)注、正面聯(lián)想 B： 參與、調(diào)整、催眠、反射、原型、潛意識(shí)的說服 C： 一致、權(quán)威、互惠、喜好、社會(huì)認(rèn)同、短缺第三篇：中層管理干部心得中 層管理干部日常工作原則：管己★ “厚積薄發(fā)”管人※ 發(fā)揮自己的影響力；※ 公平、公正，以身作則；※ 合理安排下屬工作；※ 發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)快速成長(zhǎng)員工（為自己提升做后備，※ 多表揚(yáng)下屬，時(shí)刻注意士氣；※※※※此員工要忠于自己）；第四篇：中層管理干部心得體會(huì)學(xué)習(xí)《做最好的中層》視頻心得體會(huì)最近我們興盛公司組織學(xué)習(xí)了容易老師的講座《做最好的中層》視頻，感觸頗多，使我受益匪淺，深有體會(huì)，對(duì)自己的素質(zhì)和能力提升幫助很大。我覺得此視頻講的道理能給人以強(qiáng)烈的心靈觸動(dòng)和深刻的啟迪。視頻緊緊圍繞“最好”兩個(gè)字做文章，從最好的中層怎樣想，最好的中層怎樣做，最好的中層怎樣超越入手，環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)和闡述了一名中層管理者是單位的核心力量，中流砥柱，最好的中層必須從境界上提升，從核心能力建設(shè)上提升，不斷自我超越。一、中層管理者要有大境界首先作一個(gè)優(yōu)秀的中層管理者應(yīng)該有大境界，才能有大發(fā)展。什么是境界？聯(lián)想集團(tuán)的董事長(zhǎng)楊元慶的故事給我們作了深刻的講解：①單位提前、自我靠后。②創(chuàng)造第一、條件第二。③不是一勞永逸、而是不斷超越。（告訴我們不要停留在自己過去的成績(jī)中，只圖安逸沒有超越。）而楊元慶則恰恰相反，他是一個(gè)自我超越能力非常強(qiáng)的人。他曾經(jīng)是一個(gè)普通的員工；遇到過工作中的難題；受到過來自不同方向的“夾心氣”。但他的現(xiàn)在又和我們大不一樣，他是聯(lián)想集團(tuán)年輕的掌舵人；他是企業(yè)界的王牌之一；他擁有2000萬年薪的精英人物。是什么讓他從與我們相同，變成與我們大不相同，這其中的關(guān)鍵就在于“境界”。二、做有忠有能的中層有忠有能的中層，才是領(lǐng)導(dǎo)者眼中最好的中層。在古代，許多皇帝認(rèn)為最忠的臣子就能得到他們的器重和獎(jiǎng)賞。“忠”無疑是一流的品格，要忠，但不能要愚忠！我們要忠于領(lǐng)導(dǎo)，要忠于學(xué)校，從學(xué)校目標(biāo)出發(fā)，只做有利于學(xué)校的事，只有敬上、尊上、助上，才會(huì)有優(yōu)勢(shì)，才會(huì)有機(jī)會(huì)活躍在事業(yè)的大舞臺(tái)上。中層管理者，絕不是“死干活”、流血流汗、老黃牛似的干部，我們更要懂得運(yùn)用智慧來解決問題。有良好的職業(yè)素養(yǎng)，勤于實(shí)踐，終生學(xué)習(xí)，做智慧型中層，就不是什么難事。善于總結(jié)，善于匯報(bào)，重點(diǎn)突出，抓關(guān)鍵點(diǎn)，條理清晰，與組織決定和領(lǐng)導(dǎo)的想法保持一致。主動(dòng)創(chuàng)新，不逃避責(zé)任。三、做善于溝通的中層溝通是管理的最大問題。對(duì)于我們而言，溝通牽涉到上級(jí)、下級(jí)、同級(jí)、及其他有關(guān)方面的溝通。在工作中出現(xiàn)摩擦和誤會(huì)是常有的事，而且它會(huì)出現(xiàn)在各級(jí)之間。主動(dòng)與上級(jí)溝通，很多問題很可能就會(huì)被上級(jí)淡化甚至忘記。讀懂上級(jí)，有一雙善于發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)的眼睛，不在意上級(jí)的“傻”，只在意自己的工作是否到位。理解萬歲：先理解上級(jí)的不理解。想成功，一定要懂得先付出；要才高八斗，但又不能傲氣沖天，拉近與上級(jí)的距離，將會(huì)使我們具有美好的發(fā)展前景。許多看似不起眼，漫不經(jīng)心的安排，或許就蘊(yùn)藏著我們發(fā)展的最大機(jī)會(huì)。著眼全局看問題，避免提過于理想化的意見，注意語氣緩和，切忌摻雜個(gè)人情感，提出問題的同時(shí)，一定要提出解決問題的方案，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來看待問題，做任何事情都要留有余地。不輕言放棄，不急于申辯，通過實(shí)際行動(dòng)做出業(yè)績(jī)。這才是一種積極向上的溝通方式。四、超越自我，做優(yōu)秀人才首先做優(yōu)秀人才，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。每個(gè)行業(yè)部門都有其工作的特性，專業(yè)知識(shí)更新、時(shí)代發(fā)展變化非常迅速，新技術(shù)、新要求層出不窮，必須活到老學(xué)到老，時(shí)時(shí)加強(qiáng)各種學(xué)習(xí)。我們必須時(shí)刻謹(jǐn)記“把事情辦好才是硬道理！”張雨第五篇：中層管理干部業(yè)績(jī)考核責(zé)任書一、安全目標(biāo)責(zé)任無因疏于教育、管理而發(fā)生的嚴(yán)重傷害事故，無重傷，死亡事故，無火災(zāi)事故。無刑事案件。無一般傷害事故，無輕傷、無重大未遂事故，無火苗事故。無打架斗毆、敲詐勒索、無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)而造成不良社會(huì)影響的現(xiàn)象和事件。二、工作要求年級(jí)組長(zhǎng)要重視安全工作，把安全、消防、衛(wèi)生、治安綜合管理列入重要議事日程，做到組織、人員、職責(zé)、制度四落實(shí)。年級(jí)要給各班落實(shí)安全、消防、衛(wèi)生、治安綜合管理責(zé)任，并要隨時(shí)檢查責(zé)任落實(shí)情況。強(qiáng)化管理，對(duì)本年級(jí)的重點(diǎn)學(xué)生，要不定期隨時(shí)找其談話，批評(píng)幫助教育，和家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)分析摸底，做到心中有數(shù)。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教、法制宣傳，提高學(xué)生的法律意識(shí)。能及時(shí)了解本年級(jí)學(xué)生和學(xué)生之間，學(xué)生和外界人員之間的不正常往來及存在的瓜葛糾紛，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。三、考核與獎(jiǎng)勵(lì)責(zé)任書執(zhí)行情況實(shí)行月檢查，年考核，對(duì)全面達(dá)到安全目標(biāo)的年級(jí)，每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組長(zhǎng)。對(duì)沒有達(dá)到考核目標(biāo)的，不獎(jiǎng)勵(lì)，并在當(dāng)月考評(píng)中取消年級(jí)組長(zhǎng)津貼，年終評(píng)比實(shí)行一票否決，組長(zhǎng)不能評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，所在年級(jí)不能評(píng)為先進(jìn)集體，問題嚴(yán)重，影響學(xué)校“雙文明”評(píng)比的，對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行處罰。年級(jí)目標(biāo)責(zé)任人： 校長(zhǎng)：年 月 日 年 月 日