四年級下冊數(shù)學(xué)案例分析-資料下載頁
2024-11-15 02:48本頁面
【正文】 現(xiàn)，本試卷有三個特點(diǎn)：在考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，注重了對學(xué)生綜合能力的考察，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的目的。注重對學(xué)生雙向思維的考核，有利于學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)造性的發(fā)展。、注重了系統(tǒng)分析問題和解決實(shí)際問題的能力的考查，使學(xué)生充分體會到學(xué)以致用的重要性。第一大題多數(shù)學(xué)生計(jì)算正確率高，少數(shù)學(xué)生出錯，出錯多的在于第3題的第小題，許多學(xué)生填分?jǐn)?shù)填錯了（不填最簡分?jǐn)?shù)）。判斷題做得正確率比較高。選擇題第3和5題錯的較多，第3小題比較答案含蓄隱諱，學(xué)生很難揣摩透出題者意圖及答案。第5小題有許多數(shù)字我們的學(xué)生見識少，沒見過這類型題，大都答錯了。計(jì)算題做得正確率較高。解決問題這組題目中能充分考查出學(xué)生的分析、判斷、綜合、推理能力，本張?jiān)嚲砗w了六個應(yīng)用題，答題總體來說很好。第六題挑戰(zhàn)自我許多學(xué)生做錯，這題比較難?？傊?，卷面基本上反映了學(xué)生的真實(shí)水平，體現(xiàn)了優(yōu)、良、中、差四個層次學(xué)生的綜合能力，說明試卷出得比較客觀合理。通過試卷分析，我們也看到了自己教學(xué)過程中成功與不足，弄清了今后改進(jìn)與提高的方向。在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識夯實(shí)，又要緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活的問題。要注重學(xué)生雙向思維及移向思維的培養(yǎng)，以提高學(xué)生思維的靈活性與創(chuàng)造性。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。如：獨(dú)立思考的習(xí)慣，認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題的習(xí)慣、靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題等等。做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師要為他們付出的更多。2016年6月30日第五篇：四年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷分析四年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢查試卷分析一、試卷的基本結(jié)構(gòu)。本份試卷共分為六大題：一、填空。（26分）二、判斷（7分）三、選擇（14分）四、我會算（28分）五、我會解決問題（20分）六、我會看圖和作圖（5分）全卷共100分?？荚嚂r間共70分鐘。二、試卷題型分析本份試卷試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，檢查內(nèi)容面廣，難易適中，試題內(nèi)容沒有偏題，依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)要求，體現(xiàn)新課程理念，符合學(xué)生認(rèn)知水平，突出數(shù)學(xué)科特點(diǎn)。既考察學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，以及考察學(xué)生基本的數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。，本次試題以基礎(chǔ)知識為主，既檢測了全冊內(nèi)容，也注意突出重點(diǎn)，保證基礎(chǔ)知識占較高的比例，同時也體現(xiàn)了必要的深度。如“解決問題”過程中得到了很好的體現(xiàn)。通過填空、判斷、選擇、我會解決問題、我會看圖和作圖等形式讓學(xué)生經(jīng)歷“做試卷”中。三、學(xué)生成績分析本次參加考試人數(shù)：33人，做到了全員參與?？偡?651分。最高分99分，最低分52分，及格人數(shù)32人，%，優(yōu)秀人數(shù)16人，%四、學(xué)生答題分析這份試卷難易適中，并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力。本試卷基本上能夠測出學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。填空題：本題共26分，小數(shù)部分的題就占了15分，學(xué)生錯的最多的是2013年6月26日的理解不夠，是導(dǎo)致失分的主要原因，在以后的教學(xué)中還要培養(yǎng)學(xué)生分析題目的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。畫圖題：此題成為失分最多的一道題，主要是沒有看懂題意,題目說擊斃敵軍1號后,再向東偏南40度2000米擊中2號敵軍,請畫出線路圖,而大部分學(xué)生都是從基地出發(fā)的,個別學(xué)生2013年6月26日
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