在讀書中成長doc-資料下載頁
2024-11-15 02:47本頁面
【正文】 我閱讀了《名醫(yī)傳》、《李時珍傳》等著作，深刻體悟了華佗、扁鵲、林巧稚等人的偉大仁心醫(yī)德，使自己的道德修養(yǎng)不斷升華。通過我院組織的通讀《讓人文精神照亮醫(yī)學(xué)》、《心術(shù)》等活動，我懂得了在當(dāng)今醫(yī)療環(huán)境下，如何正確處理醫(yī)患關(guān)系，如何智慧的運用仁心仁術(shù)對待患者，處理好醫(yī)患關(guān)系，避免醫(yī)療糾紛，這種修養(yǎng)和工作方式在臨床工作中受益匪淺。另外，讀書提高了我的醫(yī)術(shù)和科研水平。在攻讀碩士和博士學(xué)位的六年時光里，我閱讀了大量專業(yè)書籍，這不但開闊了我的醫(yī)學(xué)視野，而且使我接觸到了醫(yī)學(xué)最前沿的知識和信息，通過讀書，我的醫(yī)學(xué)理論和實踐水平迅速提升，救治病人的能力迅速增強(qiáng)；進(jìn)一步掌握了科研思路，為發(fā)表高水平的醫(yī)學(xué)論文奠定了科研基礎(chǔ)。就我個人經(jīng)驗而言，在遇到問題時手忙腳亂的“病急亂投醫(yī)”，不如在平時多閱讀一些相關(guān)理論書目，遇到臨床問題再多想，多看，多請教，以一種廣博的業(yè)務(wù)素質(zhì)來面對各種患者，這不僅省去了慌亂所造成的時間和資源的浪費，同時也為病患爭取到了黃金的救治時間。第三，讀書增進(jìn)了我的人際關(guān)系和諧。日常的讀書積累，使我的心境明朗而平靜。特別讀《莊子心得》、《道德經(jīng)》、《論語》和《理解萬歲》、《協(xié)和醫(yī)事》等書籍之后，我對如何對待工作和生活中的人際關(guān)系有了深刻體悟，讀圣賢，學(xué)圣賢，從點點滴滴檢視自己行為，這使得我與領(lǐng)導(dǎo)、同事、患者關(guān)系處理得當(dāng)，人際和諧。最后，讀書促進(jìn)了我的事業(yè)發(fā)展。諸葛亮在《誡子書》中對自己的后人苦口婆心地說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”諸葛亮的這段話充分的說明了讀書學(xué)習(xí)與事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，那就是，讀書學(xué)習(xí)可以增長才華，陶冶性情，促進(jìn)事業(yè)進(jìn)步。因為我深知讀書機(jī)會來之不易，在高中時候，我就酷愛讀書，學(xué)習(xí)刻苦；在本科、碩士以至博士期間，我更是不敢懈怠。正是這么多年的讀書以及讀書指導(dǎo)下的實踐，我在醫(yī)德修養(yǎng)、醫(yī)術(shù)水平和人際關(guān)系方面都有了大提升，事實上，很多人羨慕我的發(fā)展機(jī)會，但這是領(lǐng)導(dǎo)重視人才，愛護(hù)人才的結(jié)果，正所謂有伯樂，才會有千里馬。蘇子曰“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，可以說，正是這些圣賢知識教會我把握天時和地利，并以人和為事業(yè)夯實基礎(chǔ)?？傊x書開啟了我的心智，提升了我的精神，促進(jìn)了我的個人成長。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導(dǎo)師，正是這么多好導(dǎo)師的幫助下，我的醫(yī)德得以提升，我的醫(yī)術(shù)得以提高，我的人際得以和諧。記得溫總理曾經(jīng)說過，“書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變?nèi)松?，人可以改變世界。讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達(dá)。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的?！逼纷x活動是我院打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的一項重要舉措。這一活動充分體現(xiàn)了我院領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，高瞻遠(yuǎn)矚，注重團(tuán)隊成員的專業(yè)成長和內(nèi)涵提升，為我院的發(fā)展奠定智慧基礎(chǔ)。我充分相信，只要我院的每位員工都好讀書，讀好書，我們醫(yī)院必將前途光明！敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：醫(yī)生職業(yè)是神圣而崇高的，醫(yī)生需要從理論和實踐兩個層面來提升自己，以仁心仁術(shù)來豐富自己的生命。在我演講的最后，我以培根的一段話與大家共勉：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格?！?
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