在讀書(shū)中成長(zhǎng)doc-wenkub
2024-11-15 02 本頁(yè)面
【正文】 己彌補(bǔ)不足，使自己更加完美?！拔崛杖『跷嵘怼笔亲x書(shū)讓我們學(xué)會(huì)反省。司馬遷告訴我們“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也”；文天祥告訴我們“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；林覺(jué)民告訴我們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”??所有的這些不僅給我們提供了一個(gè)巨大的發(fā)展方向，也對(duì)中華民族的崛起起到了積極影響。所以在我們博覽群書(shū)時(shí)知道了為著理想奮斗終生的保爾柯察金，了解了目光鄙陋短淺碌碌無(wú)為的阿Q。因而許多人認(rèn)為人生旅途就好似品嘗一杯香茗，苦澀中透著甘醇。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”讓我們懂得做人最基本的幾種品質(zhì)，即自強(qiáng)不息、厚德載物。一路上，書(shū)頁(yè)的清香、書(shū)聲的爽朗，不禁讓我們陶醉，使我們癡迷。書(shū)在不知不覺(jué)中給予了我全新的理念，靈動(dòng)的方法，讓我擁有了教學(xué)的智慧，擁有了教育的創(chuàng)造。在讀書(shū)與實(shí)踐中，我開(kāi)始探索自己的課堂教學(xué)藝術(shù)：我讓學(xué)生做游戲，在游戲中學(xué)會(huì)敘述，在游戲中明白生活的道理；我鼓勵(lì)學(xué)生自編自演課本劇，他們熱情高漲，積極去分配角色，排練節(jié)目，一個(gè)個(gè)一下變成了優(yōu)秀的導(dǎo)演、編劇和演員；我把課堂的發(fā)言權(quán)還給學(xué)生，他們思維敏捷，口若懸河，儼然是一位位小主持人。這一句句樸素的語(yǔ)言，表達(dá)的是大教育家怎樣殷切的期望?。](méi)有閱讀就沒(méi)有思想的升華，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有心靈的震撼。教師的理想，就是要做好教書(shū)育人的工作。林語(yǔ)堂先生說(shuō)：“人生不能無(wú)夢(mèng)，世界上做大事業(yè)的人，都是由夢(mèng)得來(lái)，無(wú)夢(mèng)則無(wú)望，無(wú)望則無(wú)成，生活也就沒(méi)有興趣。而學(xué)識(shí)處在不斷的發(fā)展變化之中。讀書(shū)，應(yīng)該是教師的一種生活。在晴朗的日子里，也常常拿起一本書(shū)，來(lái)到天樓，一個(gè)人靜靜地坐在冬日的暖陽(yáng)下，手里翻著一本自己喜愛(ài)的書(shū)刊，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦。課堂上，我總愛(ài)不斷地從課文引申開(kāi)去，講授自己的所感所悟，多角度地分析引導(dǎo)，但慢慢地我卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)生似乎成了觀眾，只冷漠地看著我在一個(gè)人的舞臺(tái)上表演。讀書(shū)之于教師，就像歌手之于練聲、槍手之于打靶，讀書(shū)是教師的“看家本領(lǐng)”，必須融入到教師的日常生活中去?！秾W(xué)習(xí)的革命》一書(shū)中指出：“我們的孩子們將生活其中的世界正在以比我們的學(xué)?？焖谋兜乃俣茸兓！边@里的“夢(mèng)”，即是“理想”。而要做好教書(shū)育人，首先自己要做個(gè)真正的讀書(shū)人。是啊，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)工程，教師只有了解學(xué)生的認(rèn)知水平，才會(huì)成為知識(shí)的播種者；教師只有讓教學(xué)閃耀創(chuàng)造的光彩，才會(huì)成為智慧的促生者；教師只有引導(dǎo)學(xué)生自己體驗(yàn)感悟，才會(huì)成為心靈的塑造者。詞語(yǔ)插上了想象的翅膀，就擁有了生命的活力；大腦戴上了思考的光環(huán)，就擁有了自我探知的能力；學(xué)生被賦予了主體地位，就擁有了不可估量的潛力！學(xué)生在自我展示的空間里，放飛著快樂(lè)，放飛著智慧，我也在這想象與創(chuàng)造的舞臺(tái)上盡情揮灑，與學(xué)生一起飛翔，一起提升。愛(ài)讀書(shū)的老師，才能帶出愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，才能使之熱愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為伴。與此同時(shí)我們也在萬(wàn)部書(shū)卷中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了成才。唯有真正首先做到這一點(diǎn)才能在這個(gè)復(fù)雜社會(huì)立足。伴隨著我們成長(zhǎng)，書(shū)卷健全著我們精神品質(zhì)的同時(shí)，也在敦促我們學(xué)習(xí)定目標(biāo)，立志向。在比較中我們懂得如何制定自己的奮斗目標(biāo)，怎樣確定自己的人生理想，并真正的明白該如何去為之奮斗。讀書(shū)教會(huì)了我們做人，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了為人。真正的自我反省才是人與人交流的黃金通道?！耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自內(nèi)省也。選擇正確的，避開(kāi)錯(cuò)誤的，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。讀書(shū)將會(huì)在為人方面教會(huì)我們更多，我們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)。上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，
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