【正文】 類似的有“死生，晝夜事也!”(《〈指南錄〉后序》)、“我有親父兄”(《孔雀東南飛》)等，都偏重在加點的詞上。二是有些文言文中有無實義的句首發(fā)語詞或句中助詞，在翻譯的過程中也可刪去不譯。如 “蓋一歲之犯死者二焉”(《捕蛇者說》)中加點的“蓋”字就不用翻譯?；ヂ?lián)法文言文中有時把幾件事情(或幾條線索)中相關的詞語并列在一起，或相互呼應、相互補充，或起強調作用，這是古代漢語中常見的一種叫互文并提修辭手法，如“秦時明月漢時關”(《出塞》)并不是說“秦朝的明月漢朝的邊關”，而是說“秦漢時期的明月啊秦漢時期的邊關”。翻譯這類文言文句子，要先找出相互呼應、補充或并列的部分——即“互”，再一層意思一層意思進行翻譯——即“聯(lián)”。像“主人下馬客在船”(《琵琶行并序》)、“春冬之時，則素湍綠潭，回清到影?！?《三峽》)之類的句子翻譯都要注意到這一點。需要引起同學們注意的是：文言文的學習是一個厚積薄發(fā)的學習過程，文言文的翻譯又是文言文知識和現(xiàn)代漢語表達能力的綜合體現(xiàn)，只有在夯實文言基礎知識之后，掌握方法才能更快更好地翻譯文言文。篇二：文言文翻譯技巧解析翻譯文言文，首先要理解原文的意思，在此基礎上，再改用現(xiàn)代漢語表述。翻譯的基本要求是“信”、“達”、“雅”。信，即要準確，盡量忠實于原文，不歪曲，不遺漏；達，即要通順，符合現(xiàn)代漢語的表達習慣，不生搬硬套，沒有語病；雅，即要優(yōu)美，爭取做到遣詞用語生動傳神，富有韻味。翻譯時一般以直譯為主，迫不得已的情況下才用意譯。具體方法可概括為五個字：留、調、換、補、刪。對古代專有名詞和古今詞義相同的普通名詞，不必翻譯。，余游巴黎蠟人館?！队^巴黎油畫記》［譯文］光緒十六年閏二月二十四日，我游覽了巴黎蠟人館。，行軍用兵之道，非及向時之士也?！哆^秦論》［譯文］深遠的謀略，行軍用兵的本事，不及過去的那些將領。調整語序，如使動式、意動式、為動式、特殊動賓關系、互文見義、賓語前置、定語后置等。使之合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范?！吨猩嚼莻鳌罚圩g文］我終究應當想辦法讓你活下去?！冻鰩煴怼罚圩g文］這些都是忠貞、賢良、能為節(jié)操而死的臣子。，骨肉之親也，猶不能恃無功之尊，無勞之奉，而守金玉之重，而況人臣乎？《觸龍說趙太后》［譯文］國君的兒子，是他的親骨肉啊。他們尚且不能靠著沒有功勞的尊位和奉祿，而守著貴重的金玉，況且一般人呢？，未之有也。《張衡傳》［譯文］從有文字記載以來，沒有過這樣的東西。，旋刻之?！痘畎濉罚圩g文］遇到平素沒有準備的冷僻字，就隨即刻制?！肚袀鳌罚圩g文］（懷王）疏遠屈原而相信上官大夫。，未嘗有言者?！堆闶幧健罚圩g文］但從古以來的地圖、文書，都沒有記載。，咸來問訊?！短一ㄔ从洝罚圩g文］村中聽說有這樣一個人，都來問訊。《中山狼傳》［譯文］這時，墨家學派東郭先生往北到中山國去求官。、子孫棄者，無論焉。《黃生借書說》［譯文］祖父、父親積累而被子孫拋棄的，就不用說了。，用今字換古字。《隆中對》［譯文］要在天下伸大義。，宜在今日?！冻啾谥畱?zhàn)》［譯文］將軍擒曹操，應該在今天。，百戰(zhàn)不殆?！吨\攻》［譯文］知道自己和敵軍的實際情況，打多少次仗也不會失敗。，就應補出相應成分。，不問罪之有無，必械手足。《獄中雜記》［譯文］如果被投入獄，不問是否有罪，都要用刑具拘系手腳。，天又大風?！冻啾谥畱?zhàn)》［譯文］道路不通，天又刮起了大風。，（）請賣爵子?！墩摲e貯疏》［譯文］因為年成不好而沒有收入，官吏和百姓出賣爵位和子女。，則并父子（）亦無矣?！吨猩嚼莻鳌罚圩g文］因現(xiàn)在你竟這樣地背棄恩德，就連父子的情分也沒有了。《出師表》［譯文］三次到草廬里來訪問我。，而戍死者固十六七。《陳涉世家》［譯文］即使不被斬首，去邊地戍守而死的至少有十分之六七。，及時相遣歸?！犊兹笘|南飛》［譯文］你可以告訴婆婆，盡早地把我休回娘家。，少量的關聯(lián)詞語、結構助詞（包括發(fā)語詞、“之”、“是”等）。，仿佛若有光?！短一ㄔ从洝罚圩g文］山上有一個小口，里面好像有光亮?！豆敗罚圩g文］我已經對楚王說過了。此外，為保證譯文準確，翻譯時還要根據(jù)上下文語境甚至其它外圍信息（出處、標題、注解）進行推斷和印證，譯完后還要將譯文與原文仔細核對，以免出錯。篇三：文言文翻譯技巧解析文言文翻譯要按照信(忠實原文)、達(暢達明白)、雅(文辭優(yōu)雅)的原則再作檢查。值得注意的是對文言文重要語句的理解同現(xiàn)代漢語語句理解一樣，離不開語境，所以必須結合語境正確理解句義?？疾槲难哉Z句的翻譯題實際上是一個綜合題，因為文言語句的翻譯是在理解句中文言實詞、文言虛詞、文言句式的基礎上進行的，主要考查學生對文言語句的理解和文字表述能力。翻譯的總的原則是以直譯為主，意譯為輔。翻譯的步驟是先解釋詞，再串聯(lián)大意，最后調整通順。直譯就是字字落實。即：原文字字在譯文中有著落，譯文字字在原文中有根據(jù)。直譯時主要應運用替、擴、留、補、刪、調六字法。例如：原句： 十年 春，齊 師 伐 我。│ │ │ │ │ │譯句：魯莊公十年 春天，齊國的 軍隊 攻打 我們魯國①替：替換。就是用現(xiàn)代詞語替換古代詞語。如上文例句中的伐譯為攻打，師譯為軍隊。②擴：擴充。就是在文言文單音詞上加上一個字，擴充為雙音詞。如上文例句中的春譯為春天，齊譯為齊國。③留：保留。就是保留不必譯的專有名詞。如人名、地名、國名、朝代名、官職名、年號等，均不必翻譯，原樣保留。上文例句中的十年就是這樣。④補：增補。就是補出文言文中的省略成分。如遂率子孫荷擔者三夫一句中率的主語愚公在翻譯時應增補出。⑤刪：刪去。就是刪去表語氣，停頓和湊足音節(jié)的詞語。如輟耕之壟上，悵恨久之一句中的后一個之在翻譯時不必也不能落實，就可以刪去不譯。⑥調：調整。就是調整倒裝句的語序，使之符合現(xiàn)代漢語的習慣。