初中語文文言文復(fù)習(xí)：小石潭記--資料下載頁
2025-04-15 01:18本頁面
【正文】 溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。 1文章前面寫心樂之，后面又寫悄愴幽邃，這一樂一憂似難相容，該如何理解?結(jié)合寫作背景，作簡要說明。 答：樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情。但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。借景抒情例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境 1文中的，凄神寒骨，悄愴幽邃表現(xiàn)了作者怎樣的心情?在文中起何作用? 答：孤獨憂傷(寂寞處境中悲涼凄苦的心情)。這是全文揭示的主旨，畫龍點睛的句子。它虛實相生，由景生情，抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。 1本文第一段描寫小石潭的概貌，采用了移步換景的手法。第二段寫潭水和游魚，則變換為定點特寫的手法。第三段寫潭水來源及岸勢，多用比喻辭格，摹形狀貌，形象逼真。 第 4 頁 共 4 頁
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