史上最全最精細的申論筆記-資料下載頁
2025-07-26 14:08本頁面
【導讀】題可能是一個或多個。將有效信息在稿紙中列出。（一）概括主要內(nèi)容：找出每一段的中心句，梳理并合并同類項；（二）概括主要問題：找出存在問題，合并相同或者類似的問題；正確的進行肯定、借鑒，錯誤的進行修正、獲得教訓，并且歸納出其本質(zhì)?；谠~語的本意，結(jié)合材料闡述該詞句的內(nèi)涵和外延。其次，理由充分。再次，合情、合理、合法。具體的職能部門位置上來提出對策。在給出材料中，經(jīng)常會出現(xiàn)“建議”、對立面去提出措施也是符合答題要求的可行做法。晰、條理清楚，成為合理、科學、獨到、規(guī)范的建議對策。歷史上，策論文長期應(yīng)用于科舉考試中，即使八股文盛行的明清時期，
【正文】 是從反面間接地證明論點。這是運用演繹推理形式進行論證的一種方法。先看下面一例： 如果反對實事求是，反對從實際出發(fā)，反對理論和實踐相結(jié)合，那還說得上什么馬克思列寧主義、毛澤東思想呢？那會把我們引導到什么地方呢？很明顯，那只能把我們引導到唯心主義和形而上學，只能引導工作的損失和革命的失 敗。 這段文字中“如果”之后用的便是反證法：不是從正面講實事求是會怎樣，而是從反而講不實事求是會怎樣，來證明實事求是的意義。在論證中，凡是為了證明自己主動提出的論點的正確，先證明與這個論點相矛盾的另一個論點是錯誤的，或者為了證明對方論點是錯誤的，先證明與其相矛盾的另外一個論點是正確的，都是反證法。 類比 這種方法是將一類事物的某些相同方面進行比較，以另一事物的正確或謬誤證明這一事物的正確或謬誤。這是運用類比推理形式進行論證的一種方法。 在進行這種類比論證時，特別應(yīng)當注意所類比的事物一定是一類，具有本 質(zhì)方面的相同點，如同上例。如果不屬一類事物，雖有某些相似之點，只可以比喻，而不能類比，例如 ： 把革命人民對反動派的堅決斗爭同武松對老虎的斗爭相比，只能說是比喻而不能類比。最后談?wù)劸毣竟Φ膯栴}?；竟δ霉P桿子的人很重要，不練是不行的。俗話說：“拳不離手，曲不離口”，繪畫的人常畫，唱歌的人常唱，而搞文字的人怎么可以幾個月不寫東西呢？ 這里，寫作、繪畫、歌唱可以類比，因為這些都屬于文藝創(chuàng)作的范圍，有相同的本質(zhì)屬性。 因果互證 這是通過分析事理，揭示論點和論據(jù)之間的因果關(guān)系，來證明論點的一種論證 方法。它可以用原因來證明作為論點的“結(jié)果”；以原因的必然性證實結(jié)果的必然性。例如劉少奇的《人的階級性》中的一段： 人的階級性，是由人的階級地位決定的。這就是說，一定集團的人們，長期站在一定階級地位，即站在一定的社會生產(chǎn)地位，以一定的方式，長期的生產(chǎn)著，生活著與斗爭著，即產(chǎn)生他們的特殊生活樣式、特殊的利益、特殊的要求，特殊的心理、思想、習慣、觀點和氣派，及其對其他集團人們與各種事物的特殊關(guān)系等等，而與其它集團的人們不同，或者相反。這就形成了人們特殊的性格，特殊的階級性。 這段文字先講了結(jié)果，亦即論點，然后 講促成這結(jié)果的原因，也就是論據(jù)。 歸謬法 “歸謬”，就是導致謬誤。這種方法是先假定對方的論點是對的，然后用它作為前提，導出一個顯然是荒謬的結(jié)論，從而證明對方的論點是錯誤的。這種方法僅用于反駁錯誤觀點。 通常，在申論寫作中，常用“不??不??不”的形式，例如： 如果我們不堅持在開發(fā)的同時進行海洋的保護，走先污染后治理的道路，就不能實現(xiàn)海洋的可持續(xù)發(fā)展，我們也就不能在持續(xù)從海洋中獲得所需要的資源。因此，我們必須在開發(fā)海洋的過程中堅持開發(fā)與保護并重。 七 、文章的 結(jié)尾： 結(jié)尾方式：無結(jié)尾（不推薦）、發(fā)出 倡議、升華主題。 論述的結(jié)尾與公文的結(jié)尾形式一樣，要求言盡而意止，不拖泥帶水，不戴帽穿靴，不能故設(shè)懸念。主要有以下幾種結(jié)尾形式： 無結(jié)尾形式。當把所有的內(nèi)容表達完畢時，可以自然結(jié)束。 照應(yīng)標題。這種形式的結(jié)尾，在結(jié)尾處與標題所反映的主題想呼應(yīng)，深化主題。如 ： （結(jié)尾）總之，制度建設(shè)是根本，只有著重制度建設(shè)，才能從根本上提高政府應(yīng)對公共事件的能力，這是一項長期工程，需要政府、專家、公眾的共同努力、關(guān)注與參與。 （ 加強制度建設(shè) ， 應(yīng)對突發(fā)公共事件 ） 在文章的結(jié)尾處照應(yīng)了文章的標題，再次強調(diào)了制度在應(yīng)對突 發(fā)公共事件能力方面的重要性。 照應(yīng)文章的開頭。有的文章標題中沒有亮出觀點或者主題，但是開頭卻給予了明確，結(jié)尾就應(yīng)該與開頭相照應(yīng)，強調(diào)此觀點的重要性。如 （結(jié)尾）各級政府都應(yīng)當從落實科學發(fā)展觀、建立和諧社會的高度來認識提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的重大意義，端正思想認清形勢，不斷提高應(yīng)對危機的能力，提高依法行政的能力。 （ 未雨綢繆 ， 提高政府應(yīng)對突發(fā)公共事件能力 ） 試卷的標題只是強調(diào)了未雨綢繆對提高政府應(yīng)對突發(fā)公共事件的重要性，但是在文章的開頭，提出了從如何落實落實科學發(fā)展觀、建立和諧社會的高度來提高應(yīng)對 的意義，所以，在最后給予了深化，是符合文章寫作規(guī)律的。 結(jié)尾常見的問題 （ 1）草率結(jié)尾。有些論述在不應(yīng)該結(jié)尾的時候，邊匆匆結(jié)束，導致內(nèi)容的缺失。 （ 2）照抄開頭。有些考生，對結(jié)尾處不是深化主題或者歸納總結(jié)，而是圖省事，把文章開頭的內(nèi)容在結(jié)尾再寫一次，這是重復的表現(xiàn)應(yīng)該取消。 （ 3）頭尾不符。試卷講究頭尾一致，但是部分試卷開頭提出中心觀點，而結(jié)尾缺只針對最后一段的內(nèi)容歸納，導致頭尾不一致。
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