【正文】 舞足蹈 綠瑩瑩 瞪眼 舔了舔 懊惱 老鼠 光禿禿 開(kāi)火車(chē)讀后全班齊讀。標(biāo)出段落序號(hào)，整體把握，捋出線(xiàn)索，感受小麻雀成長(zhǎng)過(guò)程。：普季克在成長(zhǎng)過(guò)程中，大致經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？找出文中相應(yīng)的概括性語(yǔ)句，劃出來(lái)，讀一讀。：（1—13）小普季克不會(huì)飛，對(duì)外界很好奇，又不相信媽媽的話(huà)，不聽(tīng)媽媽的勸告。（14—18）小普季克不小心掉在一只大花貓的旁邊，媽媽奮不顧身保護(hù)他，他又急又怕，竟然飛到窗臺(tái)上，媽媽的尾巴卻被大花貓咬掉了。（19）小普季克會(huì)飛了，心情既高興又難過(guò)。默讀思考：課文寫(xiě)了一件什么事？三、學(xué)習(xí)1——13自然段。，你從哪里看出普季克天真幼稚，從哪里看出麻雀媽媽的羅嗦，在旁邊備注。師：你從哪里看出麻雀媽媽的羅嗦？師：是呀，麻雀媽媽可真有點(diǎn)羅嗦，就像我們的媽媽一樣。媽媽這么羅嗦，是為了什么呢？生試用慈愛(ài)的語(yǔ)氣讀媽媽的話(huà)語(yǔ)。？ 學(xué)生回答。：摔下去會(huì)怎么樣呢？ ：樹(shù)為什么要搖來(lái)?yè)u去呢？樹(shù)不搖，風(fēng)就沒(méi)了.....不對(duì)！誰(shuí)都該有翅膀。我長(zhǎng)大了，要讓所有東西都能飛。：這??這是怎么回事?。繋煟和瑢W(xué)們想一想，你小時(shí)候，或者你的弟弟妹妹，有沒(méi)有像普季克一樣提一些可愛(ài)可笑的我問(wèn)題呢？ 指名回答。四、作業(yè)。、生詞。2第二課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)] ，從小麻雀的成長(zhǎng)過(guò)程中，吸取成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，全面正確地認(rèn)識(shí)這對(duì)母子。，體會(huì)句子中人物的心情。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)] 把握文章的主要內(nèi)容，全面、正確地認(rèn)識(shí)這對(duì)母子 [教具準(zhǔn)備] 課件，圖片（小麻雀、麻雀媽媽、大花貓）[教學(xué)過(guò)程]一、導(dǎo)入。東張西望 手舞足蹈 自作聰明 不聽(tīng)勸告 驚慌失措 歡天喜地 綠瑩瑩 懊惱 光禿禿 。這節(jié)課，我們繼續(xù)走進(jìn)高爾基的童話(huà)《小麻雀》，比較細(xì)致地體會(huì)一下普季克是一只怎樣的小麻雀，麻雀媽媽是一個(gè)怎樣的媽媽?zhuān)慷?、默讀全文。：普季克是個(gè)怎樣的一只小麻雀？麻雀媽媽是一個(gè)怎樣的媽媽?zhuān)堪涯荏w現(xiàn)普季克和媽媽的心理和精神的詞語(yǔ)用小圓點(diǎn)標(biāo)出來(lái)。：普季克是個(gè)怎樣的一只小麻雀？麻雀媽媽是一個(gè)怎樣的媽媽?zhuān)?板書(shū)：（粘貼小麻雀、麻雀媽媽圖片）天真 勇敢 ：，只能拍著翅膀，伸著脖子，往窩外東張西望，想快點(diǎn)兒知道外面的世界是什么樣子，合不合自己的心意。，可普季克還是不相信，他樣樣都愛(ài)按照自己的意思解釋。三、學(xué)習(xí)14——18自然段。，思考：普季克遇到了什么危險(xiǎn)？麻雀媽媽是怎么做的？ 。（1）自作聰明又不聽(tīng)勸告的普季克遇到了什么危險(xiǎn)？ 指名讀第十四自然段。：（學(xué)生齊讀）3普季克不相信媽媽的話(huà)。他還不知道，自作聰明，不聽(tīng)勸告是要吃虧的。，不知道自作聰明不聽(tīng)勸告是要吃虧的，還在那里自得其樂(lè)呢。學(xué)生讀一讀它自得其樂(lè)的句子。品：手舞足蹈：普季克掉到窩下邊去了，大花貓正瞪著——師：如果你是那只大花貓，那綠瑩瑩的眼睛里，透露的是一個(gè)怎樣的信息？（充滿(mǎn)了喜悅，??！可以飽吃一頓了。）學(xué)生嘗試用喜悅的心情讀句子：一只大花貓，眼睛綠瑩瑩的，正好蹲在那里。指名讀。師：如果你是小麻雀，大花貓綠瑩瑩的大眼睛透露的又是一個(gè)什么樣的信息呢？（危險(xiǎn)！大花貓想吃掉我?。煟哼@個(gè)時(shí)候，普季克的表現(xiàn)是怎樣的？找出相關(guān)的詞。解釋?zhuān)后@慌失措你還有表示心里害怕的詞語(yǔ)嗎？（驚恐萬(wàn)分，大驚失色）學(xué)生嘗試用驚慌失措的心情讀句子：一只大花貓，眼睛綠瑩瑩的，正好蹲在那里。指名讀。齊讀：一只大花貓，眼睛綠瑩瑩的，正好蹲在那里。普季克驚慌失措，拼命扇動(dòng)著翅膀。（2）普季克遇到了危險(xiǎn)了，麻雀媽媽是怎么做的？ 。：讀完后，你覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的麻雀媽媽是一個(gè)怎樣的媽媽?zhuān)繌哪切┰~語(yǔ)看出來(lái)？ 自由讀第十五自然段，把體現(xiàn)麻雀媽媽的詞語(yǔ)讀出勇敢無(wú)畏的語(yǔ)氣來(lái)。指名讀：媽從樹(shù)上撲下來(lái)。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來(lái)，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。把體現(xiàn)麻雀媽媽的詞語(yǔ)讀出勇敢無(wú)畏的語(yǔ)氣來(lái)。：撲 生齊讀句子。師：“撲”字除了體現(xiàn)了麻雀媽媽的勇敢無(wú)畏，你還讀出了麻雀媽媽的什么心情？ 再讀，讀出勇敢無(wú)畏與急切的心情。如果把“撲”字改成“飛”字，同學(xué)們讀一讀，看有什么不同的感受？（預(yù)設(shè)）生：“撲”字改成“飛”體現(xiàn)不出麻雀媽媽心中那種急切，為了孩子奮不顧身的深深母愛(ài)。生再讀，讀出勇敢無(wú)畏與急切的心情：媽媽從樹(shù)上撲下來(lái)。（銜接語(yǔ)：媽媽這樣做，完全是為了普季克，在這緊急時(shí)刻，普季克——）（3）指名讀第十六自然段。4A．普季克又害怕又著急，一下子竟從地上飛了起來(lái)，落到了窗臺(tái)上。師：在第十四自然段里，普季克害怕得拼命扇動(dòng)翅膀，而這里卻加上了著急，它為什么著急？（因?yàn)闉榱怂?，媽媽正面臨著危險(xiǎn)。）：緊跟著，媽媽也飛了起來(lái)，可尾巴上的羽毛卻被撲上來(lái)的大花貓咬掉了。不過(guò)，她好像一點(diǎn)兒也不在乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜地地問(wèn)：“怎么樣？怎么樣？”學(xué)生讀后，師問(wèn)：你從哪些詞語(yǔ)看出麻雀媽媽的心情？ 師：麻雀媽媽真的一點(diǎn)也不在乎嗎？師：所以“它蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺”還歡天喜地地問(wèn)。體會(huì)：歡天喜地學(xué)生嘗試用歡天喜地的語(yǔ)氣讀：“怎么樣？怎么樣？” 師：兩個(gè)怎么樣，你體會(huì)到了什么？ 齊讀一遍句子。師：麻雀媽媽為什么歡天喜地？（普季克沒(méi)有被貓吃了，安全了，并且還會(huì)飛了）。師：“怎么樣？怎么樣？”生（普季克）：“恩，沒(méi)什么！總得一樣一樣學(xué)嘛！”前面1——13段部分的普季克總是不相信媽媽的話(huà)，而現(xiàn)在的普季克是怎樣回答媽媽的？你體會(huì)到普季克有什么變化？ 生答。，大花貓呢？ 品：懊惱四、學(xué)習(xí)第十九自然段。：普季克終于會(huì)飛了，他感到十分高興；可看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺(jué)得鼻子酸酸的。學(xué)生齊讀。“普季克終于會(huì)飛了”生接“他感到十分高興”師讀“可看著媽媽那光禿禿的尾巴”生接“他又覺(jué)得鼻子酸酸的”師：我們應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)氣讀這段比較好呢？ ，嘗試讀出高興又有一點(diǎn)難過(guò)的語(yǔ)氣。師：用關(guān)聯(lián)詞“既??又??”來(lái)說(shuō)一說(shuō)普季克的心情，好嗎？ D。從“覺(jué)得鼻子酸酸的?！蹦泱w會(huì)到了普季克什么變化？ 生答。五、拓展：5師：普季克終于會(huì)飛了，他感到十分高興；可看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺(jué)得鼻子酸酸的。于是，小麻雀張開(kāi)翅膀，繞著屋檐飛了兩圈，突然，覺(jué)得有一些話(huà)想對(duì)媽媽說(shuō)?? 小麻雀想對(duì)媽媽說(shuō)什么呢？請(qǐng)大家動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。學(xué)生練筆。全班交流。六、總結(jié)全課。小普季克小時(shí)候是那么天真幼稚，就好象同學(xué)們小時(shí)候一樣，什么都好奇又自以為是，不聽(tīng)媽媽告誡，但是有一天小普季克終于長(zhǎng)大一點(diǎn)了，知道許多不明白的事情總得一樣一樣學(xué)，還能體察到媽媽的愛(ài)，希望同學(xué)們也快一點(diǎn)長(zhǎng)大，細(xì)心體會(huì)爸爸媽媽給自己的愛(ài)，用自己的行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽。七、作業(yè)超市：（任選其中一題）？寫(xiě)一寫(xiě)或與同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)爭(zhēng)執(zhí)的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果?！缎÷槿浮?，看自己還能讀出什么不同的感受呢？，看看自己的心情會(huì)有什么變化，把自己的心情變化寫(xiě)下來(lái)。附教材: 小麻雀(高爾基)有只黃嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那個(gè)溫暖的窩里。他還不會(huì)飛，只能拍著翅膀，伸著脖子，往窩外東張西望，想快點(diǎn)兒知道外面的世界是什么樣子，合不合自己的心意。麻雀媽媽看見(jiàn)了，有些不放心，就說(shuō)：“孩子，小心，會(huì)摔下去的！” “摔下去會(huì)怎么樣呢？”普季克歪著腦袋問(wèn)?！耙凰は氯?，貓會(huì)把你吃了！”媽媽向他解釋。日子就這么過(guò)去了，可普季克的翅膀長(zhǎng)得不緊不慢。有一回，天上刮起了風(fēng)，普季克又問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@??這是怎么回事啊？”媽媽向他解釋?zhuān)骸斑@是刮風(fēng)。刮風(fēng)時(shí)，你要當(dāng)心，不然的話(huà)，被風(fēng)刮到地上，就會(huì)讓貓給吃了！”普季克不愛(ài)聽(tīng)這些，他搖著腦袋說(shuō)：“樹(shù)為什么要搖來(lái)?yè)u去呢？樹(shù)不搖，風(fēng)就沒(méi)了??” 媽媽說(shuō)不是那么回事兒，可普季克還是不相信，他樣樣都愛(ài)按照自己的意思解釋。一個(gè)莊稼漢從屋檐下走過(guò)，兩條胳膊擺來(lái)擺去。普季克就說(shuō)：“他翅膀上的毛都讓貓給咬掉了，光剩下兩根骨頭了！”媽媽糾正說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)。他是人，人沒(méi)有翅膀?！?“為什么？”6“人是高一等的動(dòng)物，他們不是用翅膀飛，而是用雙腳走?！?“不對(duì)！誰(shuí)都該有翅膀。我長(zhǎng)大了，要讓所有東西都能飛?！逼占究瞬幌嘈艐寢尩脑?huà)。他還不知道，自作聰明，不聽(tīng)勸告是要吃虧的。一天，他蹲在窩邊，扯著嗓子，唱著自己編的歌。他越唱越高興，不知不覺(jué)就手舞足蹈起來(lái)，一不留神，掉到窩下邊去了。一只大花貓，眼睛綠瑩瑩的，正好蹲在那里。普季克驚慌失措，拼命扇動(dòng)著翅膀。媽媽從樹(shù)上撲下來(lái)。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來(lái)，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。她那兇猛的樣子，使大花貓大吃一驚。普季克又害怕又著急，一下子竟從地上飛了起來(lái)，落到了窗臺(tái)上。緊跟著，媽媽也飛了起來(lái)，可尾巴上的羽毛卻被撲上來(lái)的大花貓咬掉了。不過(guò)，她好象一點(diǎn)兒也不在乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜地地問(wèn)：“怎么樣？怎么樣？” “恩，沒(méi)什么！”普季克說(shuō)，“總得一樣一樣學(xué)嘛！”大花貓蹲在地上，添了舔爪子上麻雀媽媽的羽毛，綠瑩瑩的眼睛盯著他們。懊惱地叫著：“妙極了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一樣妙，喵喵，可惜沒(méi)有了！”普季克終于會(huì)飛了，他感到十分高興；可看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺(jué)得鼻子酸酸的。課后要求：。說(shuō)說(shuō)普季克是怎樣的一只小麻雀，麻雀媽媽是一個(gè)怎樣的媽媽。注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)句子表達(dá)了麻雀媽媽和普季克怎樣的心情。緊跟著，媽媽也飛了起來(lái)，可尾巴上的羽毛卻被撲上來(lái)的大花貓咬掉了。不過(guò)，她好像一點(diǎn)兒也不在乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜地地問(wèn)：“怎么樣？怎樣？”普季克終于會(huì)飛了，他感到十分高興；可看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺(jué)得鼻子酸酸的。屋檐 脖子 摔下來(lái) 蹲著 嗓子 手舞足蹈 綠瑩瑩 懊惱 老鼠 光禿禿7