【導讀】算方法的過程,能用豎式正確地進行計算。識,培養(yǎng)思維能力和合作學習的態(tài)度。⑵()個十和()個一合起來是31。⑷4個十和3個十合起來是()個十。兩輛車一共坐了多少人?在寫豎式時要注意什么?()里填上合適的數(shù)。
【總結】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位教案 青島版一年級數(shù)學下冊第六單元信息窗一“趕海”——兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算(不進位)。教學目標: 1、讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)筆算方法的過程,初步掌握豎式...
2024-10-21 16:58
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教案 兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)教案 剛才林老師給大家上了一節(jié)非常生動的語文課,同學們表現(xiàn)的非常棒!希望同學們也能配合老師上好數(shù)學課,好嗎 一、復習鞏固,導入新課...
2024-10-17 12:41
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)教學設計 《兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)》教學設計與意圖 【教學內容】 《義務教育教科書·數(shù)學》(青島版)六年制一年級下冊第七單元信息窗2?!窘虒W目標】 1.在解決...
2024-10-24 19:33
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法說課稿 兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法說課稿 一、說教材 (一)說教材編排 本節(jié)課是人教版小學數(shù)學二年級第二單元17-18頁的內容。它是在學生掌握了100以內的兩位數(shù)...
2024-10-17 12:30
【總結】兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)國標本數(shù)學第二冊89-90頁咱們一起做大腦熱身運動吧!我有50張郵票。我有26張郵票。小星比小梅多多少張?你學會了嗎?請你動筆試一試。4374866062-27-59
2024-12-11 07:18
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減教學設計 兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法 教學目標 ,掌握豎式的寫法和計算方法,并能正確的筆算。 2.通過動手操作,培養(yǎng)學生知識遷移的能力和口頭表達能力。,感受到祖國的...
2024-10-21 15:40
【總結】開火車口算。30+40=40+50=20+60=25+2=83+5=33+6=34+5=25+1=42+7=7049
2025-07-25 20:49
【總結】用豎式計算34+12=23+14=34+124623+14374637我有34張郵票.我有16張郵票.兩人一共有多少張?34+16=先用小棒擺一擺、用計數(shù)器撥一撥,再想想用豎式怎樣計算。返回先用
2024-11-24 14:17
【總結】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)復習6+7=8+3=5+8=4+9=5+27=34+8=13111313324234+28=先用小棒擺一擺,再說算法例3例334+28=先用小棒擺一擺,再說算法34+28=
2025-07-17 14:20
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(不進位)人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過練習鞏固筆算不進位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法,能正確熟練地計算。2.培養(yǎng)同學們檢查的習慣和能力。兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法:(一)相同數(shù)位對齊。(二)從個位算起:第一步先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各數(shù)位上的數(shù)
2024-11-09 00:48
【總結】復習::25+32=18+21=43+55=筆算不進位加法應注意什么?2.口算:9+8=6+4=5+7=3+8=相同數(shù)位對齊,從個位開
2025-01-18 17:03
【總結】兩位數(shù)加兩位數(shù)進位6+7=4+9=8+3=52+27=34+8=21+53=47+21=5+8=13131311426879741、小朋友們,你能不能自己寫一道兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法算式呢?3428+261例一:34+28=62
2025-07-17 14:26
【總結】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)教學設計 兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)教學設計 廣元市金臺小學 趙清華 教學內容:九年義務教育數(shù)學教材第二冊第75頁例 1、例2教學目標: 1、學會用豎式計算兩...
2024-10-08 20:31
【總結】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加)·教學設計 兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加)·教學設計 ●○教學內容 教科書第8~10頁兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算?!瘛鸾虒W目標 ①學會兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法。 ②通...
2024-09-21 19:52
【總結】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位》教學設計 教學目標: 1.使學生學會兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加)的計算方法。 2.能熟練地進行豎式計算。 3.通過觀察、操作,學生自主、合作歸納出筆算加法的法則。...
2024-10-24 19:44