從看電視說起教案2-資料下載頁
2024-11-15 00:34本頁面
【正文】 節(jié)目）師：好，下面我們一起來看看這些精彩的電視節(jié)目吧（多媒體播放《熊出沒》動畫視頻）（當學(xué)生正看得津津有味的時候，老師突然關(guān)掉電視機，觀察學(xué)生的表情，）請你說說剛才沒有看完電視的感受，好嗎？二、活動一：說苦惱師：你們沒有看完精彩的電視節(jié)目，都感到很遺憾，很失望。有個叫小波的孩子也和你們一樣，可喜歡看正在播放的《熊出沒》了，可是爸爸不讓他看，說看電視影響學(xué)習(xí)，只有周末才讓他看，為這事他和爸爸鬧起了別扭。你瞧，他撅著小嘴正生氣呢！小波真是感到苦惱。師：孩子們，你是否有和小波一樣的苦惱？小組內(nèi)說一說父母對自己在家中看電視的態(tài)度。誰愿意把自己的苦惱告訴老師？師：看來，因為看電視與家長發(fā)生分歧的孩子真不少??！那作為家長，你們知道他們的想法嗎？家長不讓我們看電視，也有自己的看法，下面讓我們來聽聽家長們的心聲吧。（課件出示家長們的理由，師生共同看屏幕。）三、活動二：小小辯論會師：你認為大人們限制小孩看電視的理由合理嗎？為什么？假如你是家長，你會怎么做？請同學(xué)們在小組內(nèi)說一說，議一議。學(xué)生對看電視的好處和壞處進行辯論，教師適時評價和點撥。（學(xué)生發(fā)言后教師歸納總結(jié)并出示課件看電視的好處和壞處）師小結(jié)：其實我們的家長不讓我們看電視是對我們的關(guān)愛，是為了讓我們能合理安排好時間,處理好看電視與學(xué)習(xí)、休息的關(guān)系。四、活動三、小記者在行動師：在看電視的問題上，想必你們一定有很多苦惱或問題吧，如果你是一名小記者，今天來到這兒，針對同學(xué)們討論的熱點：看電視。你想提哪些問題？(學(xué)生提問)大家提出的問題還真不少，老師把你們的問題歸納一下：（課件出示）（1）、選擇電視內(nèi)容要做到什么？（2）、怎樣做到科學(xué)合理地看電視？（3）、怎樣避免不利的影響？???????現(xiàn)場采訪師：現(xiàn)在聘請你們當一回記者，針對你們提出的問題采訪一下現(xiàn)場的老師，聽聽老師們是怎么說的？請小記者們上崗吧！(現(xiàn)場采訪聽課的老師，充實教學(xué)內(nèi)容，解決實際問題．同時也讓課堂“動”起來)反饋采訪成果師：優(yōu)秀的小記者們，請把你們的采訪成果與大家交流交流。（生：我采訪的老師她引導(dǎo)我看電視要選擇健康欄目，例如：新聞、知識性強的欄目，少兒節(jié)目等。生：老師建議我們看電視的時間要控制在一小時內(nèi)。生：老師要求我們要在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，才能看一會兒電視。）???????????????????????（教師根據(jù)學(xué)生的回答適時板書：內(nèi)容健康 控制時間 合理安排 保護視力）師：請你們根據(jù)老師們的建議，結(jié)合自己的實際情況，回家與父母真誠地交流，請大家想一想，你準備對父母說些什么？父母又會怎么說?在小組內(nèi)表演一下與父母溝通的情景。等會兒老師請表演得好的小組上臺表演。小組表演與父母溝通的情景。五、活動四、擬定協(xié)議師：豐富多彩的電視節(jié)目讓我們開闊視野、放松心情，生活還真離不開！為了能在家合理地看電視，我們可以和家長擬一份看電視的協(xié)議。師：什么叫協(xié)議？大家請看：（出示協(xié)議書）師：正好，老師這兒有一份協(xié)議。請看，這是我和女兒關(guān)于看電視簽定的協(xié)議。（多媒體展示協(xié)議樣本）（瀏覽后發(fā)放協(xié)議）師：孩子們可以參照老師的這份協(xié)議，根據(jù)自己的實際情況與家長好好商量，擬訂一份適合自己的看電視的協(xié)議吧！等會兒我們看看誰擬訂的協(xié)議最科學(xué)、最合理。同學(xué)之間交流自己擬訂的協(xié)議。老師隨機抽取典型的協(xié)議，師生共同評析。展示協(xié)議。六、教師小結(jié)師：這節(jié)課我們聊得很愉快。你們懂得了如何看電視。我想送大家一首兒歌。（課件出示配上輕快的音樂）小電視，大世界，看電視，學(xué)問多。作業(yè)畢，才去看，控時間，很重要，四十分，不超時，保視力，不疲勞。選內(nèi)容，要慎重：動畫片，受教育，科技片，長知識，看新聞，知天下，聽音樂，人輕松。師：希望孩子們在今后的生活中，選擇適合自己的電視節(jié)目有節(jié)制地看，讓電視真正成為我們的良師益友（板書）。請聽歌曲《陽光男孩 陽光女孩》希望你們在電視的陪伴下做一個陽光少年！板書設(shè)計從看電視說起控制時間 合理安排 保護視力良師益友內(nèi)容健康
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