【正文】 )形成的財力缺口的專項資金。什么是城市教育費附加?答：城市教育費附加指按照國家規(guī)定向凡繳納增值稅、營業(yè)稅、消費稅的單位和個人，按三稅的規(guī)定比例征收的教育費附加。4中小學危房的等級如何劃分？答：根據(jù)建設部《危險房屋鑒定標準》，中小學房屋危險性鑒定應按下列等級劃分（地震前標準，未考慮地震重災區(qū)防震要求）：（1）A級:結(jié)構(gòu)承載力能滿足正常使用要求，無腐朽危險點，房屋結(jié)構(gòu)安全。（2）B級：結(jié)構(gòu)承載力基本滿足正常使用要求，個別結(jié)構(gòu)構(gòu)件處于危險狀態(tài)，但不影響主體結(jié)構(gòu)，基本滿足正常使用要求。（3）C級：部分承重結(jié)構(gòu)承載力不能滿足正常使用要求，局部出現(xiàn)險情，構(gòu)成局部危房。（4）D級:承重結(jié)構(gòu)承載力已不能滿足正常使用要求，房屋整體出現(xiàn)險情，構(gòu)成整幢危房。4為什么一定要拆除D級危房？因為D級危房承重承載力已不能滿足正常使用要求，房屋整體出現(xiàn)險情，構(gòu)成整幢危險，所以一定要拆除。4拆了危房校舍不夠怎么辦？政府通過危改項目重建校舍。4甘肅省學校布局調(diào)整的“四個集中”原則是什么？答：要加快學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力促進基礎教育均衡發(fā)展。學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃的制定要與國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，與正在制訂的“十二五”期間全省和地方教育、經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合；要著眼未來，富有前瞻性。要科學堅持高中向城市集中，初中向城鎮(zhèn)集中，小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，教學點向行政村集中的“四個集中”原則，有效整合教育資源，實現(xiàn)學校布局合理、教育集中投入、教師資源集約，并以此推動素質(zhì)教育的發(fā)展。編制學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃，要緊密結(jié)合當?shù)匦罗r(nóng)村建設和城鎮(zhèn)化建設實際，促進教育事業(yè)的良性發(fā)展。4農(nóng)村中小學校布局要考慮哪些條件？答：中小學校的布局，應按農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和村鎮(zhèn)總體規(guī)劃的要求，結(jié)合人口密度、學生來源、地形地貌、能源、交通、環(huán)境等綜合條件確定。學校服務半徑，應以小學就近入學、中學相對集中為原則，根據(jù)“規(guī)模”辦學和學校住宿條件等因素確定。學生上學應避免跨越公路干線、無立交設施的鐵路干線及高速公路。4新建中小學校的校址選擇有哪些要求？答：新建中小學的校址（含遷建學校）應選在交通方便、位置適中、地形開闊、空氣新鮮、陽光充足、環(huán)境適宜、地勢較高、排水通暢、場地干燥、地質(zhì)條件較好、遠離污染源的平坦地段。同時應避開地震斷裂帶、山區(qū)及丘陵區(qū)的陰坡面、滑坡體、懸崖邊及崖底、泥石流和洪水溝口等自然災害地段。校內(nèi)不得有架空的高壓輸電線路穿越。學校不宜與市場、公共娛樂場所、生產(chǎn)貯藏易燃易爆物品的車間庫房等不利于學生學習、身心健康和危及學生安全的場所毗鄰。4企、事業(yè)單位、個體工商戶是否可以招用初中未畢業(yè)人員？負有什么責任？答：堅決不能招用初中未畢業(yè)的青少年。否則，將面臨嚴厲的處罰?！读x務教育法》第五十九條規(guī)定 有下列情形之一的，依照有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰：（一）脅迫或者誘騙應當接受義務教育的適齡兒童、少年失學、輟學的；（二）非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年的；第六十條 違反本法規(guī)定，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。4控輟保學工作主要執(zhí)法依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》摘要。第五條 各級人民政府及其有關部門應當履行本法規(guī)定的各項職責，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。第十一條 凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。第五十八條 適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。第五十九條 有下列情形之一的，依照有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰：（一）脅迫或者誘騙應當接受義務教育的適齡兒童、少年失學、輟學的；二）非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年的；《中華人民共和國未成年人保護法》摘要第十三條 父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。第五十三條 父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據(jù)有關人員或者有關單位的申請，撤銷其監(jiān)護人的資格，依法另行指定監(jiān)護人。被撤銷監(jiān)護資格的父母應當依法繼續(xù)負擔撫養(yǎng)費用。第六十二條 父母或者其他監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護職責，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，由其所在單位或者居民委員會、村民委員會予以勸誡、制止；構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予行政處罰。第五篇：“兩基”迎國檢知識問答“兩基”迎國檢知識問答什么是“兩基”？ 答：“兩基”是基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的簡稱。什么是“兩基”國檢？ 答：國家教育督導團在一個省級行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗收完畢之后，對省級政府的“兩基”工作進行督導檢查，是國家依法組織的省級行政區(qū)域“兩基”水平的驗收和認定，因此稱為“兩基”國檢?！皟苫眹鴻z的主要目的是什么？ 答：“兩基”國檢的過程是檢驗政府行為是否到位、督促各級政府認真履行教育職責的過程，是各?。▍^(qū)、市）總結(jié)工作、尋找差距、彌補不足、繼續(xù)前進的過程，也是落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀、辦人民滿意的教育的過程?！皟苫眹鴻z的指導思想是什么？ 答：“兩基”國檢的指導思想是：以全面提高全?。▍^(qū)、市）“兩基”水平為目標，堅持實事求事的思想路線和“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，以“兩基”國檢為契機，進一步調(diào)動各級政府及廣大人民群眾的辦學積極性，把全?。▍^(qū)、市）“兩基”工作提高到一個新水平?！皟苫眹鴻z的重點內(nèi)容有哪些？ 答：“兩基”國檢，將檢查省級人民政府統(tǒng)籌規(guī)范實施義務教育，落實“以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制的情況；將義務教育全面納入財政保障范圍，確保經(jīng)費“三個增長”的情況；按照國務院的決定和部署，落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革情況；合理配置教育資源，促進義務教育均衡發(fā)展的情況。重點內(nèi)容有下列七項：⑴普及程度。重點檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學、初中的入學率、輟學率、完成率，以及進城務工農(nóng)民子婦、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務教育的情況。⑵教師隊伍。重點檢查農(nóng)村中小學教師缺編、有編不補的問題，縣域內(nèi)教師均衡配置的情況。⑶辦學條件。重點檢查中小學校布局不合理、大班額、教學儀器設備配備不足的問題，以及農(nóng)村寄宿制學校建設設施配套情況，現(xiàn)代遠程教育設備的應用情況。⑷教育經(jīng)費。重點檢查農(nóng)村稅費改革后上級轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的情況，城市教育費附加足額征收并全部用于教育的情況，落實“兩免一補”情況，以及侵占、挪用義務教育經(jīng)費，向?qū)W校非法收取或者攤派費用的問題。⑸教育質(zhì)量。重點檢查實施素質(zhì)教育，按教學內(nèi)容和課程設置開足開齊課程，落實學生體質(zhì)健康和體育鍛煉標準，減輕學生課業(yè)負擔的情況；在義務教育階段設立重點校和非重點校、重點班和非重點班，給學校下達升學指標等問題。⑹學校安全管理。重點檢查學校（特別是寄宿制學校）校舍與設施安全，學校周邊環(huán)境的治理，以及加強對師生的安全教育，建立安全管理責任制和應急機制的情況。⑺掃盲工作。重點檢查所盲未驗收地區(qū)的青壯年文盲情況，已驗收地區(qū)的脫盲人員復盲情況。深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障綱制改革的主要內(nèi)容是什么？ 答：深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的主要內(nèi)容有以下四方面：一是全部免除農(nóng)村義務教育階段學生雜費（含信息技術教育費），對家庭經(jīng)濟困難學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費；二是提高農(nóng)村義務教育階段學校公用經(jīng)費保障水平；三是建立農(nóng)村義務教育階段學生校舍維修改造長效機制；四是鞏固和完善農(nóng)村中小學教師工資保障機制。實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的范圍、對象有哪些？答：農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的實施范圍為：全市所有的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)義務教育階段學校及特殊教育學校。各區(qū)街道辦事處所轄的農(nóng)村義務教育階段學校納入農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的范圍。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的實施對象為：在我市農(nóng)村、縣鎮(zhèn)義務教育階段學校及特殊教育學校就讀的所有義務教育階段學生，而不論其戶口是農(nóng)業(yè)戶口還是城市戶口。如何保障享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務教育階段學生就學？ 答：享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務教育階段學生在城市義務教育階段學校就讀的，享受“兩免一補”政策，即：免雜費、免費提供教科書、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費。進城務工農(nóng)民子女在城市義務教育階段就讀的，與所在城市義務教育階段學生享受同等政策，家庭經(jīng)濟困難的，可享受“兩免一補”政策。對貧困家庭學生免費提供教科書，其標準是多少？1對貧困家庭學生補助寄宿生生活費，其標準是多少？1什么是教育經(jīng)費的“三個增長”？ 答：是指各級政府教育轉(zhuǎn)正撥款的增長要高于同級財政經(jīng)常性收入的增長；在校學生人均教育經(jīng)費逐步增長；教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。1什么是“三?！睓C制？答：就是“保工資（建立完善農(nóng)村中小學教職工工資保障體制）、保動轉(zhuǎn)（確保農(nóng)村中小學校公用經(jīng)費）、保安全（保障農(nóng)村中小學危房改造和學校建設的必要投入）”。