【正文】 人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透?！北揪浒焉饺傅镍Q叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。答案：少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠(yuǎn)像山雀那樣歡樂，因為人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族類。答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。答案：憧憬自然，贊美生命，謳歌自由。P19:更貼近人們的生活，體現(xiàn)書的重要性。只有思想充實、高尚，才不會感到孤獨。萬物都會變化，惟有書是亙古的。4．就個人感受論述即可。P20 為人正直 性子急 有正義感 有責(zé)任感； 另一方面，也可以吸引讀者的興趣。： 小說開頭這樣寫道 “他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做得賽真牙一樣得用。點評： 這樣寫 雖然有夸張的感覺，但卻能生動直接地讓人感受到或體會到 華大夫的高明醫(yī)術(shù)。，文章先總而后分，開宗明義給讀者介紹主人公的特點概況，而后有用具體事例來刻畫描寫人物 讓讀者 自己來判斷體會人物的性格特點，最后再用旁觀者角度進(jìn)行綜述和結(jié)尾 引人入勝。從 情節(jié)來講，小說的實例 可謂 環(huán)環(huán)相扣，不僅刻畫人物到位，而且也能夠 將讀者吸引到具體情節(jié)中。數(shù)學(xué)不寫 英語不會政治：P48 情景分析： 更重要（個人看法）2.（1）科技改善生活，科技為生活服務(wù).（2）：結(jié)晶牛胰島素 嫦娥二號 天河一號 高溫預(yù)制直埋保溫管 ，環(huán)境污染嚴(yán)重 樹立科學(xué)發(fā)展觀 水污染 開展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) 誠信 嘉獎 經(jīng)濟(jì)效益 值得 獲得了他人尊重也贏得經(jīng)濟(jì)效益 不要見利忘義 價值判斷： 以大局為重，為他人著想 要根據(jù)事件具體分析 贈人玫瑰，手有余香 在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時要保護(hù)環(huán)境 要提升產(chǎn)品的科技含量，提高經(jīng)濟(jì)效益 憲法是最重要最根本的法律 要保護(hù)環(huán)境，減少白色污染 要以集體利益為重，權(quán)利和義務(wù)具有相對性 心靈對話：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) 樹立環(huán)保觀念 我們要堅決抵制破壞環(huán)境的事 從身邊做起地理：，窯洞 內(nèi)蒙古高原 草原 東北 gou拉雪橇（被和諧了） 風(fēng)沙大，多暴雨溫差較大 1月0度等溫線黃土高原與長江中下游平原分界線 暖溫帶和亞熱帶分界線 南北方分界線溫帶闊葉落葉林和亞熱帶常綠闊葉林 雪域之旅：（寫的時候加上中轉(zhuǎn)城市名），御寒和防曬的物品 4.（這一題網(wǎng)上爭議很多，我也不好回答，請各位自己找找權(quán)威的回答吧）要我看四個好像都對，不過不大可能，自己再查一下吧兩岸一家：，樹木類型不同（常綠闊葉林和落葉闊葉林）樟樹：菠蘿 柑橘 香蕉 龍眼 山東：蘋果 梨 桃子 荔枝 石榴 ，降水少，日照充足，沒有什么難度，別太離譜就行了，可以到我們?nèi)照瞻。贿^也不怎么樣 中國高鐵（不會被河蟹吧），就不用說了，并將其與北京上海聯(lián)系在一起，極大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)的發(fā)展（可以擴充，不過我覺得這句話足夠了小心著抄哈）生物： 引起流感的病原體是病毒 ，能夠抵抗抗生素的細(xì)菌存活下來并大量繁殖 ，慎重使用 漢堡 餅干 火腿 燒烤 果脯 低溫冷藏 巴氏消毒法 太陽 比較穩(wěn)定 生物種類較多，食物鏈復(fù)雜 (具體自己寫）完全變態(tài)發(fā)育 ，補充光照 轉(zhuǎn)基因技術(shù) 利用植物細(xì)胞全能性 溫度濕度 ：省時省力，施肥 害：空氣污染，土壤肥力下降 ，易生存 ，唯一的地球，共同的未來（Many Future）2011森林：大自然為您效勞 合理密植 深埋 微生物(動物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體。這種多樣包括動物、植物、微生物的物種多樣性，物種的遺傳與變異的多樣性及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。相互依存 葫蘆蘚 （...不一樣） 造成污染使水體氧氣量減少，動物因氧氣不足而死亡，之后動物尸體腐爛會導(dǎo)致水體變質(zhì)，這就是所謂的惡性循環(huán) 另外引起水化和赤潮的生物也會死亡，使這種循環(huán)加速.................................................（實在不愿意寫了，我也不容易啊，就這樣吧，已經(jīng)很不容易了）第五篇：山東省八年級暑假生活指導(dǎo)答案積累與運用：氣概 緋紅 奧秘 禁錮 遷徙 遐想 褪色 惆悵 鞭撻 蒼茫 憔悴 狼藉：甲骨文字形，像二人相從形比：會意。從二匕,匕亦聲。甲骨文字形,象兩人步調(diào)一致,比肩而行。它與“從”字同形,只是方向相反。射：本作“射”。會意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在發(fā)放。小篆把弓矢形訛變成“身”字,誤。舒：會意兼形聲。從舍,從予,予亦聲。本義:伸展,舒展)劣：會意。從力,從少。這是合并兩個字的意思而構(gòu)成的會意字。.給力中國北方的土話，表示給勁、帶勁的意思。微?。涸谖⑿筒┛蜕细聝?nèi)容“易安”，從字面上看有雙層含義，一是房價便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。烏煙瘴氣wūyānzh224。ngq236。 瘴氣,原指熱帶地方山林中的濕熱空氣,過去被誤認(rèn)為瘴癘的病源。比喻空氣污濁、秩序混亂或社會黑暗、：比喻由于行動不慎而使對方有了覺察與防范?？昭▉盹L(fēng)：比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機會傳開來。石鐘山上蘇東坡觀景明理，小石潭邊柳宗元覽物觸情惟天下之憂而憂者方能生于憂患，后天下之樂而樂者方得安享安樂提醒,可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨,也可以是__________?？梢允橇攘鹊钠灾徽Z,也可以 是__________?？梢灾睂ο嘀挠讶?也可以朝向__________?？梢允敲鎸γ娴募ち覡?辯, 釀酒缸缸好，：釀酒,，缸缸好做醋，頭頭大老鼠，個個瘟無米,面也可。無雞,鴨也可。無魚,肉也可。無銀,錢也可。青菜一碟, 無米面也可,無雞鴨也可,無魚肉也可,無銀錢也可,（1）“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！保ㄌ?僧志南《絕句》）韓愈《初春小雨》:“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！保ㄌ?劉長卿《別嚴(yán)士元》）（2）雨后春筍 風(fēng)雨同舟 風(fēng)雨飄搖（3）“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。水和手的結(jié)合像心字的中心部分(去掉兩個點),且水滴正處在“心”字的中間一點處,說明了節(jié)約用水需要每一個人牢記在心,用心去呵護(hù), 一天,有一群孩子們在四周嘰嘰叫著。忽然晨風(fēng)從我們上空飛過，我馬上用翅膀護(hù)住孩子們，晨風(fēng)抓不到孩子，就離開了。后來有烏鴉過來，和孩子們一起啄食（草籽小蟲）。我看見了烏鴉，把它當(dāng)成兄弟。和它戲耍，它很是溫順。忽然,烏鴉銜了一只孩子飛走了。我懊惱地仰望著，非常后悔被它欺騙了。使用一個成語或名言警句總結(jié)蜀雞成敗的經(jīng)驗教訓(xùn) 害人之心不可有，防人之心不可無中射之士從哪些角度說服荊王而免于殺身之禍的？荊王不殺中射之士的根本原因是什么？臣問謁者，謁者曰可食，臣故食之。是臣無罪，而罪在謁者也。：“我問傳達(dá)人，他告訴我說是可以吃的，我才拿過藥來吃下去，這事我沒有罪，有罪的乃是傳遞人?；蛘叽鸢甘且?獻(xiàn)藥的人說可以吃，罪不在中射之士而在獻(xiàn)藥的人 二 如果殺了中射之士，不死藥就會變成死藥了三 殺了無罪的他，人們就知道大王被騙了 這兩種答案都行，第二種好點如果以中射之士該不該殺為題展開辯論，你所持的觀點和理由是什么？ 不殺，他吃了不死藥看看效果，留著他為自己服務(wù)用自己的話改寫這個故事，并簡要分析糜至死不悟的原因臨江有個人，打獵時捉到一只小鹿，把它帶回家飼養(yǎng)。剛一進(jìn)門，一群狗流著口水，翹著尾巴全來了，那個人非常惱火，憤怒地喝斥、嚇唬那群狗。從此，那人每天都抱著小麋鹿接近狗，經(jīng)常給狗看，讓狗不要亂動，后來又逐漸讓狗和小鹿在一起玩耍。時間長了，那些狗也都順從主人的意愿了。小麋鹿逐漸長大了，忘記了自己是只麋鹿，認(rèn)為狗的確是自己的朋友，時常和狗一起頂撞翻滾，更加親熱了。狗因為害怕主人，于是對小鹿十分友善，但不時地舔自己的舌頭，想要吃掉小鹿。三年之后，鹿走出家門，看見大路上有一群野狗，立刻跑過去想跟它們玩耍。這群野狗見了鹿既高興它走近又憤怒它冒犯自己，一起把它殺了吃掉，尸體散落在路上。小鹿一直到死都沒有明白落得這個下場的原因。至死不悟的原因就是悟性不夠??！第17頁請分別以我看賈人也說漁者的見死不救為題，談?wù)勀銓Z人和漁者的看法人無信不立。既然答應(yīng)別人的事，就要兌現(xiàn)承諾。言而無信，必失信于人?！皾?jì)陰之賈人”就是因為不信守承諾，當(dāng)他再次遇到險情時，無論他怎樣對漁夫承諾，漁夫都不會再聽他的話去救他，最終把自己最為寶貴的生命丟掉了。看來，“承諾是金”這句話一點都不假。然而，漁夫也做得太絕，他不應(yīng)該見死不救的。但是在這種情況下，我們很難做出決定。18頁作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點？（2分）答案：綠背黃紋的鳥，重復(fù)纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續(xù)。1．文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達(dá)作用。（2分）答案示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透。”本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。2．仔細(xì)閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。（2分）答案：少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠(yuǎn)像山雀那樣歡樂，因為人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族類 3．你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”？（2分）答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。4．文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結(jié)尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯(lián)系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。（2分 第19頁 《書友》第二段作者把書比作最好的朋友，這樣寫的好處是什么？ 表達(dá)作者對書的喜愛之情，書是朋友從中獲得好的思想是諍友第六段中，作者為什么說寺廟會倒塌，神像會朽爛，而書卻經(jīng)久長存寺廟，神像，書籍都是一種文化精神的載體 意思就是寺廟和神像也許能夠影響人們一兩世 但終究會隨著時間的流逝而物是人非 書籍就不同了，同樣作為一種精神智慧知識的載體卻可以永遠(yuǎn)流傳下來激勵一代又一代的人們 想一想春秋時的寺廟神像能流傳到現(xiàn)在的有多少，書籍呢 那就不同了 本文多處運用了比喻，找出一處，并簡要分析其表達(dá)效果 比喻句：好書如最精美的寶器，珍藏著人的一生思想的精華。分析：作者把好書比作最精美的寶器，生動形象地寫出了好書的重要作用及價值，易引發(fā)讀者的思考。圍繞第七段作者所提出的觀點，談?wù)勀阕x某一作品時的感受當(dāng)我在讀我最喜歡的名著《三國演義》的時候，就如同在和一個知己交談一樣，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激勵我向他們學(xué)習(xí)