【正文】 不記分，賞析2分。1朝廷 給予、贈送 之于 拜見1C1他們的學業(yè)如果有不精通，道德有不成器的，不是天資低下，就是用心不如我專一罷了。（大意正確1分，信、達、雅1分）他將要回鄉(xiāng)看望他的父母，我因此談談做學問的艱難，用來告誡他。（大意正確1分，信、達、雅1分）1略1（1）這好像是席加洛夫將軍家的狗（2分）（2）因自覺判錯案子，辱罵了狗的尊貴的主人，心中害怕，而感到渾身燥熱，（2分）同時也為變色爭取時間。（1分）（意思大體正確，即可）1（1）部長搖了搖頭（2分）出人意料，讓人忍俊不禁，增強了文章的諷刺效果。（3分）1相同點：巴結上司，趨炎附勢、見風使舵（1分）不同點：奧，媚上欺下，在下屬和百姓面前大耍威風，官氣十足； 評論家，看領導臉色行事，不實事求是，刻意逢迎。（各1分，共2分）1我們要注重社會實踐。（或者“行路與讀書相比,我是偏重于前者的”）書本知識 實踐的重要 旅游、行路的收獲因人而異。（各1分）2正反對比、比喻論證；（2分）既要“讀萬卷書”，又要（更要）“行萬里路”。（2分）2略。2碧水，楊柳，芳樹，園林。（各1分）（或水波清澄，柳煙迷蒙，芳林璀璨，樓閣精巧）2明月2略 作文：略。評分標準可以參考中考作文。第五篇：2013寒假生活指導答案八年級選出下列說法錯誤的一項：()A 保衛(wèi)祖國 保持安靜 歌唱英雄 整頓作風(動賓短語)B 風俗習慣 正大光明 繽紛絡繹 天高地厚(并列短語)C 精神文明 寶貴意見 多么活潑 偉大成就(偏正短語)D 人民偉大 成果輝煌 黑了一陣 宿舍旁邊(主謂短語)2 選出下列說法正確的一項：（）A 清醒過來 推辭一番 臥倒在地 工作數月(動補短語)B 邊走邊談 窮兇極惡 居安思危 朝夕相處(并列短語)C 內心激動 增長很快 態(tài)度誠懇 精力充沛(主謂短語)D 久經風霜 進駐營地 深入研究 學習技術(動賓短語)選出下列課文的標題在結構上全是動賓短語的一項：()①《人類的語言》②《回憶我的母親》③《蘇州園林》④《記一輛紡車》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《紀念白求恩》⑧《懷疑與學問》⑨《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》⑩《事事關心》11《岳陽樓記》12《誰是最可愛的人》 A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑿下列課文標題按短語結構分類，不含偏正結構的一組是：()①《最后一課》②《同志的信任》③《回憶我的母親》④《人民英難永垂不朽》⑤《中國石拱橋》⑥《競選州長》⑦《范進中舉》⑧《濟南的冬天》 A③④⑥⑦ B①③⑥⑦ C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧ 下面各組短語的結構方式全是并列關系的一組是：()A 音容笑貌 輿論鼎沸 變化無窮 虛張聲勢 B 晴天霹靂 節(jié)衣縮食 前程萬里 襟懷坦白 C 張燈結彩 十全十美 輕描淡寫 姹紫嫣紅 D 五彩斑斕 任勞任怨 不屑置辯 好意難卻 6 選出短語結構相同的一項：()A 欣喜萬分 參天聳立 B 歷史悠久 精神抖擻 C 絞盡腦汁 不折不撓 D 風卷殘云 百年大計下面的課文題目都是短語，從結構上看完全相同的一項是：()A 出師表 木蘭詩 憶江南B 愚公移山 曹劌論戰(zhàn) 望天門山C 七根火柴 蘇州園林 驛路梨花 D 從三到萬 想和做 紀念白求恩 8 構成方式與其余三項不同的一項短語是：（）A 論拼搏 B 回娘家 C 學雷鋒 D 小桔燈 9 選出對短語分類有錯誤的一組：()①天氣睛朗 ②發(fā)揮作用 ③仔細翻閱 ④豐功偉績 ⑤認真講解 ⑥美好回憶 ⑦甜言蜜語 ⑧打擊敵人 A 主謂短語有① B并列短語有④⑥⑦ C偏正短語有③⑤ D動賓短語有②⑧下列短語結構方式相同的一組是：()A 舒活筋骨 掃得干凈 歌詠春天 磨煉意志B 高尚情操 長江源頭 一粒種子 靈魂深處 C 性格和藹 燈火輝煌 白云飄飄 積累經驗 D 狂風暴雨 光明正大 仔細觀察 手舞足蹈下列短語中與“露珠晶瑩”結構相同的一項是：()A 科學技術 B 堅持真理 C 會議結束從AD組中選出來依次與短語“秘密通道、深入研究、莊嚴肅穆、腰肌扭傷”結構相同的一組：()A 戰(zhàn)斗里程 慈祥目光 紅得耀眼 前途無量 B 蔚藍天空 相差很遠 巍然高大 紅日東升 C 最后一課 美麗溫柔 比他胖點 戰(zhàn)果輝煌 D 光輝業(yè)績 紛紛議論 美觀大方 路途遙遠下面每項中有兩個短語，全部屬于“主謂短語”的幾項是：()A 性格溫和 會議結束 B 雄偉壯麗 品學兼優(yōu) C 露珠晶瑩 我很高興D 形式美麗 參觀訪問下列各句加點部分與“王劍是中學生”中加點部分結構相同的一句是：（）A 張帆語文成績第一名。B 意志是成功的關鍵因素。C 李娜是歌唱演員。D 我聽到的是歡樂的歌聲。畫橫線的四個短語中與其它三個不同類的一個是：()他們制作石料(A)的工藝極其精巧(B)，能把石料切成整塊大石碑(C)，又能把石塊雕刻成各種形象。(D)。選出短語結構相同的一組：()A 馬上出發(fā) 漸漸消散 一片漆黑 香山紅葉 B 工作緊張 精神抖擻 風俗習慣 理想崇高 C 倒在地下 連升三級 變化無窮 前程萬里 D 震撼人心 發(fā)揮作用 易受阻礙 得心應手下列成語，與“懲前毖后”結構完全相同的一組是：()A 謙虛謹慎 寂然無聲 B 揚眉吐氣 姹紫嫣紅 C 生氣勃勃 天寒地凍 D 鶯歌燕舞 精力充沛 18 選出全是主謂短語的一組：()A 資源豐富 調查研究B 心胸寬廣 勇敢堅強 C 品質高尚 實現理想D 感情強烈 精力充沛“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！本渲袆澗€部分是：()A 動補短語 B 偏正短語 C 主謂短語 D 動賓短語下邊一句話，由于其中短語的結構不一致，使得語流不暢，請在橫線上改變加點短語的結構，使整句話語流順暢。初三(6)班的教室墻壁雪白，明亮的窗戶(_______)、地板打掃得干干凈凈(_______)，桌椅整齊，該班可以得到“衛(wèi)生流動紅旗”。判斷下列名詞短語并列是否正確，并列不當的是：()（）A 小說、詩歌、散文和劇本B 日用品和牙刷、洗衣粉 C 記敘文和散文D 農村和城市 22指出下列短語的結構風俗習慣（）變化規(guī)律（）歷史悠久（）整修一新（）交頭接耳（）思維敏捷（）廢寢忘食（）前程遠大（）全神貫注（）襟懷坦白（）1揮手之間（）1愚公移山（）1競選州長（）1銷售計劃（）1色彩繽紛（）1交通規(guī)則（）1風和日麗（）1激動不已（）1禁止吸煙（）辛勤耕耘（）2巍峨挺立（）2不斷發(fā)生（）2氣氛熱烈（）2繼往開來（）2下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是哪個，屬于什么類型短語。A、祖國萬歲 B、品質優(yōu)良 C、天氣晴和 D、思想品質 E、成績好A、看了兩眼 B、打掃教室 C、洗得干凈 D、熱了起來 E、扔出去A、十分偉大 B、我的書包 C、小聲地說 D、追殲敵人 E、很熱鬧A、講解語法 B、講述清楚 C、種植玉米 D、制造火箭 E、聽故事A、用圓珠筆（寫）B、對于我們 C、按照習慣 D、必然產生 E、被大雨（淋）A、報紙雜志 B、調查研究 C、身體健康 D、嚴肅認真 E、讀和寫2仿照例子寫短語（每種類型寫三個）龜兔賽跑： 花好月圓：咳嗽得很厲害：英勇地戰(zhàn)斗： 喜歡晴天： 參考答案 D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B 10 B 11 C 12 B 13 A C 14 C 15 B 16 A 17 B 18 D 19 D 20 窗戶明亮 地板干凈 21 B C 22題：（并列）（偏正）（主謂）整（動補）（并列）（主謂）（并列）（主謂）（主謂）（主謂）1（偏正）1（主謂）1（動賓）1（偏正）1（主謂）1（偏正）1（并列）1（動補）1（動賓）（偏正）2（偏正）2（偏正）2（主謂）2（并列）23題：主謂 D、思想品質（偏正）動補 B、打掃教室（動賓）偏正 D、追殲敵人（動賓）動賓 B、講述清楚（動補）介賓 D、必然產生（偏正）并列 C、身體健康（主謂）24題：龜兔賽跑：陽光燦爛；理解萬歲；夕陽西下；花好月圓：東奔西走；左顧右盼；懲前毖后；咳嗽得很厲害：鬧得紅紅火火；打扮得漂漂亮亮；睡得沉；英勇地戰(zhàn)斗：無謂的犧牲；他的衣服；好好的活著；喜歡晴天：理解我們；別理他們；中了三等獎；