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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期四年級信息技術(shù)教學(xué)計劃★-資料下載頁

2024-11-15 00:04本頁面
  

【正文】 其是新教材的實施帶來了很大的限制。不僅課時上得不到保證,教學(xué)內(nèi)容的實現(xiàn)上也顯得十分艱難。加上入校時學(xué)生信息技術(shù)水平參差不齊,教學(xué)上,尤其是新教材的實施上難度很大。三、教學(xué)目標本學(xué)期教學(xué)以第四單元《數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析》為主,具體教學(xué)目標如下:了解電子表格軟件的功能,熟悉電子表格軟件的應(yīng)用。能夠根據(jù)具體需求,從不同渠道獲取所需數(shù)據(jù),并能熟練運用電子表格軟件,對數(shù)據(jù)進行甄別、整理、運算、統(tǒng)計和分析,從而發(fā)現(xiàn)問題,找出解決問題的方法,并通過表格、圖表、調(diào)查報告等方式進行表達。了解數(shù)據(jù)處理的廣泛應(yīng)用,增強數(shù)據(jù)搜集的意識,培養(yǎng)團隊合作的精神。嘗試應(yīng)用各種先進的信息技術(shù)工具,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。四、方法措施機房教學(xué),結(jié)合具體實例演示教學(xué)。五、教學(xué)措施機房教學(xué),結(jié)合具體實例演示教學(xué)。六、教學(xué)進度安排結(jié)合學(xué)校實際,本學(xué)期第四單元《數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析》的教學(xué)進度安排如下:據(jù)收集與錄入2課時格規(guī)劃與修飾2課時據(jù)處理與統(tǒng)計4課時據(jù)圖表與分析4課時第五篇:20172018學(xué)第二學(xué)期小學(xué)四年級信息技術(shù)教學(xué)計劃(推薦)20172018學(xué) 20172018學(xué) 學(xué)期都上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,寫一篇優(yōu)秀論文和一篇優(yōu)秀教案或總結(jié)。(九)、加強對師生的安全教育,確保師生的人身安全。(十)、爭取取得上級部門的支持,改善教師的居住環(huán)境。三、具體措施(一)、加強學(xué)習(xí),提高認識加強和改善學(xué)校管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,深化人事制度改革,提高教師隊伍素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)“四法一綱”,增強師生的法制觀念,堅持依法治教、依法治校,讓全體師生學(xué)法、懂法、守法、用法。整頓教師紀律,強化教學(xué)管理,加強管理力度,堵截紀律渙散,工作敷衍塞責的不負責任的工作態(tài)度,使我校教育教學(xué)工作走上依法治教的軌道。嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的作息時間,按作息時間進行考勤、考查,從嚴治教,強化管理。(二)、加強德育工作加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長、教導(dǎo)主任及少先隊輔導(dǎo)員為核心的德育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂適合我校實際的工作計劃。緊緊依靠班主任、科任教師、校外輔導(dǎo)員、村委會及廣大家長對學(xué)生進行德育教育,健全德育絡(luò),確保德育工作有目的、有計劃地開展。加強師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想覺悟。組織教師認真學(xué)習(xí)中心學(xué)校制定的《師德建設(shè)實施方案》,著力解決我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,促使廣大教師愛崗敬業(yè)、依法治學(xué),為人師表,辦人民滿意的教育,建人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師。注重對學(xué)生進行安全教育,根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的不良思想、行動,對他們進行針對性的教育。學(xué)校班級的一切活動要本著安全 則,實行班級管理、班主任負責的原則,把一切危害學(xué)生身心健康的隱患消滅在萌芽之中。加強班主任工作。班主任要依據(jù)學(xué)校工作計劃及本班實際情況,認真制定切實可行的工作計劃,并按計劃有目的、有組織、有針對性的開展各項工作和活動。要積極進行家訪,加強與學(xué)生家長的聯(lián)系。做好家訪的記錄,期終寫好班主任工作總結(jié)。本學(xué)期將定期召開班主任工作會議,匯報工作,交流經(jīng)驗,評選優(yōu)秀班主任。把班級管理、評優(yōu)工作與績效工資,班主任津貼掛鉤,實行獎優(yōu)獎先的分配原則。加強少先隊工作。以弘揚革命傳統(tǒng)為主線,以愛國主義教育為主旋律,每周四下午 況納入個人檔案,使教學(xué)常規(guī)管理形成經(jīng)常化、制度化。建立聽課評課制度,開展“傳、幫、帶”,“講、學(xué)、比”的教研活動,定期組織教師開展教學(xué)觀摩活動,達到互相學(xué)習(xí),共同提高的目的,從而培養(yǎng)一批教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人,推進我校課堂教學(xué)改革的進程。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有多媒體設(shè)備和農(nóng)村遠程教育資源進行教學(xué),達到優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的目的。嚴格執(zhí)行成績考查制度和課堂教學(xué)常規(guī),要進行課堂教學(xué)改革,面向全體學(xué)生,因材施教,分類指導(dǎo);把握好課堂教學(xué)時間,不遲到、不早退、不拖堂;要認真輔導(dǎo);要善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點;要善于分析和總結(jié)學(xué)生在教與學(xué)上成績差異的原因。本學(xué)期進行教學(xué)常規(guī)檢查一次(多辦事,辦實事。期終清理學(xué)校財務(wù),并給予公布,接受教職工監(jiān)督。全體教師要團結(jié)一致,努力工作,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。以新的工作姿態(tài)、優(yōu)良的工作作風(fēng),把我校的各項工作推上新的臺階。
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