【導(dǎo)讀】歌詞模仿了大雨嘩。歌曲音樂形象鮮明,富有童趣。學(xué)生雖然對生活中的聲音有一定的感受,但沒有從聲音。引起聯(lián)想的經(jīng)驗。教師應(yīng)通過本科的教學(xué),使學(xué)生逐步建立起對聲音的聯(lián)想,為探索聲。音打下良好的基礎(chǔ)。3自大自然中的事物。語的方式,啟發(fā)學(xué)生用耳朵仔細聽辨生活中的聲音。右一片、住在山兩邊,說話聽的見,相互難見面。熟悉的,很容易分辨、也易于模仿。為了開闊學(xué)生的思路,教師在教學(xué)中還可以提供更。同唱,感受歌曲整體效果。音樂表現(xiàn)自信心?!皹藴蚀鸢浮比ナ`學(xué)生,培養(yǎng)和鼓勵創(chuàng)造精神,是新課標體現(xiàn)。觀察身邊的事物,你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。大自然.(多媒體課件:愉快的夢。讓學(xué)生在輕松,愉快的氛圍中走出教室。