人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案100以內(nèi)的加法和減法整理和復(fù)習(xí)3-資料下載頁(yè)
2024-12-11 07:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】計(jì)算方法，加深學(xué)們對(duì)計(jì)算方法的理解。3．初步培養(yǎng)同學(xué)們的分析推理能力。1．出示一組口算卡片。鍛煉孩子們觀察、分析的能力。誰(shuí)愿意來(lái)試一試？讓孩子們?cè)谧约嚎偨Y(jié)的過(guò)程中學(xué)習(xí)歸納、整理。兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法仍然是練習(xí)重點(diǎn)。體現(xiàn)學(xué)習(xí)開放性。把出題權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。1．談話明確任務(wù)、要求。每個(gè)小組都有這樣一張表。請(qǐng)你們把表填寫完整，各個(gè)小組四個(gè)朋友合作完成。巡視中，教老師提示的話比當(dāng)做要求提出來(lái)要有效的多。一組做匯報(bào)，其他組評(píng)價(jià)，既可以做到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用，又可以增加孩子們的練習(xí)量，比單純做題效果要好。本節(jié)課，我們大家一起回憶了100以內(nèi)的加法和減法。課本上有這樣一組題，請(qǐng)直接寫在書上。第79頁(yè)的第1題、第2題。
【正文】 寫算式，一個(gè)算答案，還有一個(gè)當(dāng)小老師檢查對(duì)錯(cuò)呢！ 巡視中，教老 師提示的話比當(dāng)做要求提出來(lái)要有效的多。因?yàn)楹⒆觽兿矚g表?yè)P(yáng)的形式。這樣很多小組就會(huì)去模仿。一組做匯報(bào)，其他組評(píng)價(jià)，既可以做到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用，又可以增加孩子們的練習(xí)量，比單純做題效果要好。 3．交流匯報(bào)。 老師：誰(shuí)愿意把你們的結(jié)果公布給大家，讓大家評(píng)一評(píng)。（把匯報(bào)表放在實(shí)物投影儀上，請(qǐng)小代表做講解。重點(diǎn)提問(wèn)退位減法的計(jì)算方法） 三、小結(jié) 本節(jié)課，我們大家一起回憶了 100 以內(nèi)的加法和減法（板書課題）。小朋友們自己出題，自己做題都很棒。 課本上有這樣一組題（ P78 第 1 題），請(qǐng)直接寫在書上。比一比誰(shuí)做得又對(duì)又快。 四 、作業(yè) 第 79 頁(yè)的第 1 題、第 2 題。
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