【正文】 有科學(xué)的態(tài)度。再次，要持之以恒，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己畢 生的任務(wù)，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。黨組織要建立適當(dāng)?shù)狞h員學(xué)習(xí)制度，以幫助黨員養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬克思主義精神，刻苦讀書(shū)，持之以恒，不斷提高自己的馬克思主義理論素質(zhì)。創(chuàng)造性運(yùn)用馬克思主義需要做好“三個(gè)結(jié)合”馬克思主義基本原理不能違背，但是它的實(shí)際運(yùn)用因條件的不同而不同，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義必須根據(jù)自己的條件創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義，其中最主要的是做到三個(gè)“結(jié)合”。即：理論同實(shí)際相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合，學(xué)習(xí)借鑒外國(guó)與獨(dú)立自主相結(jié)合。馬克思主義是歷史的產(chǎn)物，但是它沒(méi)有成為只是留在人們記憶中的歷史陳?ài)E，原因就在于它是開(kāi)放的、隨著歷史的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展的科學(xué)。這是它的真正的生命力之所在?？茖W(xué)地對(duì)待馬克思主義，必須與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展馬克思主義，在實(shí)踐中不斷開(kāi)辟認(rèn)識(shí)真理的道路。本書(shū)帶給我最大的成長(zhǎng)是：馬克思主義重要的理論品質(zhì)，即堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理，是我們努力奮進(jìn)的目標(biāo)和準(zhǔn)則！堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，全面提高自身素質(zhì)，成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。第五篇：《馬克思主義基本原理概論》讀后感《馬克思主義基本原理概論》讀后感在課表上看到我們這學(xué)期要學(xué)《馬克思主義基本原理概論》的時(shí)候，感覺(jué)是很輕松的。作為文科生，與之相關(guān)的知識(shí)尤其是馬克思哲學(xué)知識(shí)已經(jīng)在高中學(xué)過(guò)很多，甚至可以說(shuō)背得滾瓜爛熟。對(duì)這門(mén)課，這本書(shū)，也就沒(méi)有多大興趣，心想說(shuō)這和高中學(xué)的也不會(huì)有太大的區(qū)別。還記得第一節(jié)課的時(shí)候老師一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題盤(pán)問(wèn)班上一個(gè)男生關(guān)于資本主義經(jīng)濟(jì)的相關(guān)問(wèn)題，到最近講哲學(xué)時(shí)問(wèn)我們到底什么算可知什么算不可知。這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)高中所謂的學(xué)習(xí)不過(guò)是囫圇吞棗，只知道道理卻不知道為什么。至于后面的馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與科學(xué)社會(huì)主義，在這之前更是沒(méi)有多大的概念。比如我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生，與政治的相互作用，未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，還有關(guān)于社會(huì)主義這一既定概念為什么還有分科學(xué)與非科學(xué)之說(shuō)，二者又有什么差別，是否有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生命力等，都是要從這書(shū)中去了解的。所以去讀了這本教材，或者說(shuō)讀了這本書(shū)。那就來(lái)談?wù)勛约簩?duì)這本書(shū)的理解與認(rèn)識(shí)吧。首先要說(shuō)的是學(xué)得最多，相對(duì)來(lái)說(shuō)最為了解的馬克思主義哲學(xué)。馬克思主義哲學(xué)主要包括以下方面：唯物論，辯證法，認(rèn)識(shí)論與歷史觀。具體來(lái)說(shuō)就是世界是客觀存在的，意識(shí)是對(duì)客觀存在的反應(yīng)，事物之間具有普遍聯(lián)系，事物處在不斷地運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展中，矛盾的統(tǒng)一性與辯證性，實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系，人的主觀能動(dòng)性，人應(yīng)具有的人生觀與價(jià)值觀，以及人民群眾對(duì)于歷史的創(chuàng)造。對(duì)我而言，馬克思主義哲學(xué)是比較好理解，比較貼近我們生活的。就那唯物論來(lái)說(shuō)，在日常生活中，對(duì)于我們沒(méi)有研究過(guò)哲學(xué)人而言，實(shí)際情況也正是我們普遍承認(rèn)事物是客觀存在，而后看見(jiàn)摸到對(duì)它有所感知的。若是說(shuō)唯心主義，我想它就在，我不想它就不存在，這一點(diǎn)對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)其實(shí)是難以接受的。我想馬克思提出唯物論，也正是認(rèn)識(shí)到了大多數(shù)人的心理，從人民出發(fā)，想出這種哲學(xué)來(lái)引導(dǎo)人們?nèi)?duì)世界有更多主動(dòng)的認(rèn)識(shí)而非全部靠自我感受。馬克思哲學(xué)里的一些方法與思維模式，對(duì)于我們平時(shí)思考問(wèn)題也是很有幫助的。它的辯證法告訴我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)，如何去把這個(gè)問(wèn)題思考得全面透徹，從多個(gè)方面多個(gè)角度去思考。馬克思哲學(xué)中還提到了人的主觀能動(dòng)性以及人對(duì)歷史的創(chuàng)造性，這就告訴了我們自身能力的重要性。我意識(shí)到，在遇到困難時(shí)，一是要辯證客觀地去分析，然后聯(lián)系多個(gè)方面，然后去想解決辦法，用自己的努力去解決這些問(wèn)題。其次，說(shuō)說(shuō)對(duì)于馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些認(rèn)識(shí)吧。馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)第一次從社會(huì)關(guān)系中劃分出生產(chǎn)關(guān)系，指明它是一切社會(huì)關(guān)系中最根本和最具有決定意義的關(guān)系；第一次明確指出政治經(jīng)濟(jì)學(xué)所要研究的不是物與物的關(guān)系，而是人與人之間的生產(chǎn)關(guān)系；第一次闡明了老動(dòng)二重性原理，建立起科學(xué)的勞動(dòng)價(jià)值論；在科學(xué)的勞動(dòng)價(jià)值理論的基礎(chǔ)上，首次發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值范疇，創(chuàng)立了剩余價(jià)值論，指出了利潤(rùn)、地租、利息的真正的來(lái)源；在剩余價(jià)值運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，對(duì)資本主義的經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律進(jìn)行了深入的分析研究，揭示了資本主義生產(chǎn)方式的內(nèi)在矛盾和歷史過(guò)渡性?？催^(guò)馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，對(duì)我而言更多的是加深了對(duì)現(xiàn)今社會(huì)及其發(fā)展過(guò)程的了解與認(rèn)識(shí)，讓我知道了我們現(xiàn)在的社會(huì)由什么發(fā)展而來(lái)，經(jīng)歷過(guò)什么，有什么特征，有什么不足，應(yīng)該如何去改進(jìn)。尤其是他提出的剩余價(jià)值還有現(xiàn)在的貧富懸殊問(wèn)題，最后就是馬克思的科學(xué)社會(huì)主義了。就是狹義地指科學(xué)社會(huì)主義學(xué)說(shuō)。它是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放斗爭(zhēng)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，即關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)所進(jìn)行的斗爭(zhēng)的性質(zhì)、條件以及由此產(chǎn)生的一般目的的科學(xué)，是研究無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)?？茖W(xué)社會(huì)主義的理論、運(yùn)動(dòng)和社會(huì)制度三者之間形成了另一個(gè)完整的密切相聯(lián)的統(tǒng)一體，通過(guò)這個(gè)統(tǒng)一體的內(nèi)在聯(lián)系說(shuō)明了科學(xué)社會(huì)主義的任務(wù)。其實(shí)吧，對(duì)于這個(gè)科學(xué)社會(huì)主義我沒(méi)有太多的感觸，感覺(jué)它說(shuō)的東西都很遙遠(yuǎn)都很空泛，可以理解，但是關(guān)于如何去實(shí)現(xiàn)它，應(yīng)該做些什么確實(shí)毫無(wú)考慮?；蛟S是因?yàn)樯钪信c它的接觸不多，難以產(chǎn)生共鳴吧。不過(guò)既然看書(shū)了，學(xué)習(xí)這么課程，也應(yīng)該有所反思，去考量今后應(yīng)該如何做到這些。以上就是我看過(guò)教材之后的感謝。或許很片面，或許思想不夠深入，但以后也會(huì)多看些相關(guān)材料，去了解更多。