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正文內(nèi)容

高二語文-20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題分析-資料下載頁

2024-11-14 23:41本頁面
  

【正文】 斜視的眼睛——看起來望向別處,實(shí)際上卻是緊盯住我,這讓我覺得像是被別人偷窺,心里一陣陣發(fā)緊。/ 8⑨還有位麻臉老太太,是外婆的好朋友,她有一雙粽子大的小腳,真正的三寸金蓮。老太太和外婆有一樁共同愛好:看戲。像什么越劇、錫劇、揚(yáng)劇、滬劇、京劇,不挑不揀,來者不拒。《珍珠塔》《打金枝》《西廂記》《白蛇傳》這些傳統(tǒng)劇目,她倆講起來頭頭是道,余味悠長。⑩六七十年代橫八字巷的往事,沒有多少讓人興奮的瞬間,是我那些興高采烈的長輩和伙伴們,他們喜笑怒罵皆成趣味的家?,嵤?,讓我的童年記憶五彩繽紛。成年后,走過很多國家,結(jié)識過很多人,能夠讓我刻骨銘心的,深夜想起來心里發(fā)緊發(fā)疼的,真是沒有,實(shí)實(shí)在在都是過眼云煙。(原載《新華日報》,有刪改)1第①段在文中有什么作用?(4分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________1請賞析第④段中畫線句子的表達(dá)特色。(6分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________1請分析第⑤段中“莊嚴(yán)排場”的含義。(4分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________1聯(lián)系全文,探究橫八字巷的往事讓“我”“刻骨銘心”的原因。(6分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 六,現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分)閱讀下面的文章,完成17~19題。青花瓷發(fā)展的黃金時代是明朝永樂、宣德時期,與鄭和下西洋在時間上重合,這不能不使我們思考:航海與瓷器同時達(dá)到鼎盛,僅僅是歷史的偶然嗎?從歷史事實(shí)來看,鄭和下西洋為青花瓷的迅速崛起提供了歷史契機(jī)。近三十年的航海歷程推動了作為商品的青花瓷的大量生產(chǎn)與外銷,不僅促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,使青花瓷達(dá)到了瓷器新工藝的頂峰,而且改變了中國瓷器發(fā)展的走向,帶來了人們審美觀念的更新。這也就意味著,如果沒有鄭和遠(yuǎn)航帶來活躍的對外貿(mào)易,青花瓷也許會像在元代一樣,只是中國瓷器的諸多品種之一,而不會成為主流,更不會成為中國瓷器的代/ 8表。由此可見,青花瓷崛起是鄭和航海時代技術(shù)創(chuàng)新與文化交融的碩果。中外交往的繁盛在推動文明大交融的同時,也推動了生產(chǎn)技術(shù)與文化藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。作為中外文明交融的結(jié)晶,青花瓷真正成為中國瓷器的主流,則是因?yàn)槌苫觊g原料本土化帶來了民窯青花瓷的崛起。民窯遍地開花,進(jìn)入商業(yè)化模式之后,幾乎形成了青花瓷一統(tǒng)天下的局面。一種海外流行的時尚由此成為中國本土的時尚,中國傳統(tǒng)的人物、花鳥、山水,與外來的伊斯蘭風(fēng)格融為一體,青花瓷成為中國瓷器的代表,進(jìn)而走向世界,最終萬里同風(fēng),成為世界時尚。一般來說,一個時代有一個時代的文化,而時尚興盛則是社會快速變化的標(biāo)志。因此,瓷器的演變之所以引人注目,還在于它與中國傳統(tǒng)社會從單一向多元社會的轉(zhuǎn)型同步。瓷器的演變與社會變遷有著千絲萬縷的聯(lián)系,這使我們對明代有了新的思考和認(rèn)識。如果說以往人們所了解的明初是一個復(fù)興傳統(tǒng)的時代,其文化特征是回歸傳統(tǒng),明初往往被認(rèn)為是保守的,那么青花瓷的例子,則可以使人們對明初文化的兼容性有一個新的認(rèn)識。事實(shí)上,與明代中外文明的交流高峰密切相關(guān),明代中國正是通過與海外交流而走向開放和進(jìn)步的,青花瓷的兩次外銷高峰就反映了這一點(diǎn)。第一次在亞非掀起了中國風(fēng),第二次則興起了歐美的中國風(fēng)。可見,明代不僅是中國陶瓷史上的一個重大轉(zhuǎn)折時期,也是中國傳統(tǒng)社會的重要轉(zhuǎn)型時期。正是中外文明的交融,成功推動了中國瓷器從單色走向多彩的轉(zhuǎn)型,青花瓷以獨(dú)特方式昭示了明代文化的演變過程,成為中國傳統(tǒng)社會從單一走向多元的例證。(摘編自萬明《明代青花瓷崛起的軌跡》)1請簡要分析第一段的論述思路。(6分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________1請簡要概括青花瓷成為世界時尚的過程。(6分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________1青花瓷讓我們對明代有了哪些認(rèn)識?(6分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 七,作文(70分)/ 8閱讀下面的材料,按要求作文。有人說,遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有;有人說,生活就是詩和遠(yuǎn)方,能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③自選文體;④不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍。高二語文參考答案/ 8DA欄楯(shǔn)B長歌當(dāng)(d224。ng)哭C宿舂(chōng)糧A“反映”指把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門,還可比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來;而“反應(yīng)”指由外來刺激引起的某種活動或回應(yīng),引申為事情引起的意見、態(tài)度或行動等。②句是指學(xué)生把情況、意見等告訴校長,該用“反映”?!奥柸寺犅劇敝腹室庹f夸大的話或捏造事實(shí),使人震驚。本語境說的是真實(shí)的事,該用“駭人聽聞”。“退化”指生物體在進(jìn)化過程中,某一部分器官變小,構(gòu)造簡化,功能減弱甚至完全消失;也泛指事物由優(yōu)變劣,由好變壞。“蛻化”指蟲類脫皮,引申為事物脫胎演化,也比喻腐化墮落。句③說的是某些政府部門的職能減弱,該用“退化”。CA.語序不當(dāng),“常?!睉?yīng)在“把”前。B.“近”與“多”自相矛盾。D項(xiàng),句式雜糅,應(yīng)刪去“根據(jù)”。BA.陳子昂錯,應(yīng)為盧照鄰C.《報任安書》是一篇獨(dú)立的書信,與《史記》中的“書”無關(guān)。D.“元曲四大家”沒有王實(shí)甫AB.“魯肅”應(yīng)為“龐統(tǒng)” C.“過五關(guān)斬六將”錯,是關(guān)羽 D.徐庶和司馬徽的位置應(yīng)對調(diào)。CC項(xiàng)“延實(shí)卜居縣城之東南門內(nèi)金潼港”,前面說“獨(dú)于羅巷村者,生平猶昧之。中丞既謝世”,此處如把“卜”解釋為“料想、打算”就與語境不合,因?yàn)檫@是具體行為,并不是“打算”,此處“卜”應(yīng)為“選擇(處所)”之意DA項(xiàng),第一個“之”,主謂之間,取獨(dú);第二個“之”,代詞,她。B項(xiàng),第一個“為”,替;第二個“為”,對。C項(xiàng),第一個“者”,定后標(biāo)志;第二個“者”,……的原因。D項(xiàng)兩個“與”都是介詞,和。CC項(xiàng),“以孔子為例,勉勵后輩發(fā)憤努力”錯。文章第三段說“孔子少不知父葬處,有挽父之母知而告之,余可以為挽 父之母乎”,意思是“孔子年少的時候不知道父親被埋葬的地方,陬邑人挽父的母親知道后告訴了他我可以做挽父的母親嗎”。(1)(4分)從古到今大臣的子孫年少喪父卻能夠自強(qiáng)不息、有年建樹的,史書占有很多這樣的人。(2)(4分)我長久生病臥床沒有寄托,就讓人再次修整南閣子,它的規(guī)制格局與之前稍有不同。(2分)意趣高雅、重視友情1(1)(4分)“邀”字是擬人手法,把月光寫得很有情味,晃動的月影好像是疏簾請來的一樣; “納”字展開想象,化虛為實(shí),溪聲好像可以用虛枕裝起來一樣。(手法1分,分析1分。共4分)/ 8(2)幼雀雛燕在檐前飛舞,反襯村居環(huán)境的清幽(1分);蝴蝶飛舞,蜘蛛織網(wǎng),反襯白天的清靜(1分);風(fēng)吹簾動,溪聲嘈嘈,反襯夜晚的清靜(1分)。答對兩點(diǎn)即可。(3)(4分)詩人對月影、溪聲的喜愛之情;(1分)清閑(清凈、安寧)的心境;(1分)歸隱村野、終老鄉(xiāng)間的愿望;(1分)抒發(fā)詩人淡泊名利、歸隱田園的情懷。(1分)1(1)舉世而非之而不加沮(2)煢煢獨(dú)立(3)齊彭殤為妄作(4)背負(fù)青天而莫之夭閼者(5)唯倜儻非常之人稱焉(6)淡煙暮靄相遮蔽(7)落霞與孤鶩齊飛(8)究天人之際1(4分)①內(nèi)容上,指出那個時代橫八字巷人們生活貧窮卻努力把日子過出動靜的特點(diǎn);②結(jié)構(gòu)上,領(lǐng)起下文對橫八字巷往事的敘寫。(每點(diǎn)2分)1選取典型景物(1分),運(yùn)用排比和擬人的修辭手法(1分),注重細(xì)節(jié)描寫(1分),寫出了橫八字巷陰冷潮濕、蕭條破敗的特點(diǎn)(1分),表現(xiàn)了橫八字巷人們生活的貧困艱難(1分);運(yùn)用疊詞,富有音韻美(1分)。1(4分)①生活態(tài)度:不茍且,不絕望;②生活方式:有板有眼,恪守傳統(tǒng)。(每點(diǎn)2分)1(6分)①那些充滿趣味的家常瑣事,使我童年的記憶色彩繽紛;②人與人之間互幫互助,讓我感受到了人情的溫暖;③人們在清貧中一絲不茍的生活態(tài)度,讓我體悟到了生命的尊嚴(yán);④人們在艱難中對美好事物的追求,讓我看到了生活的希望。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可)1(6分)首先,提出航海與瓷器同時達(dá)到鼎盛,是否僅是歷史偶然的問題;接著依據(jù)歷史事實(shí)從正反兩方面分析問題;最后得出結(jié)論并指出中外交往的重要作用。(評分標(biāo)準(zhǔn),每點(diǎn)2分,每點(diǎn)中實(shí)際各含兩小點(diǎn),具體見參考答案中提示。)1(6分)?鄭和下西洋推動了瓷器生產(chǎn)、銷售、生產(chǎn)技術(shù)與文化藝術(shù)的創(chuàng)新,帶來了青花瓷發(fā)展的黃金時代。?原料本土化等因素使青花瓷真正成為中國瓷器的主流。?中國傳統(tǒng)文化與外來風(fēng)格相融合,青花瓷成為中國瓷器的代表,走向世界,成為世界時尚。(評分標(biāo)準(zhǔn),每點(diǎn)2分??蓮纳虡I(yè)化、民窯崛起、風(fēng)格變化三個角度評判。)1(6分)?明初文化具有兼容性。?明代中國通過與海外交流走向開放和進(jìn)步,青花瓷對明代的世界影響起了重要作用。?明代是中國陶瓷史上的重要轉(zhuǎn)折期,也是中國傳統(tǒng)社會的重要轉(zhuǎn)型期。(評分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)2分。)作文(略)/ 8
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