【導(dǎo)讀】三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,個(gè)數(shù)相乘,再同第一個(gè)數(shù)相乘,叫做乘法結(jié)合律。的表演組的同學(xué)排成了25列縱隊(duì),每列縱隊(duì)有12人。二區(qū)一共能容納多少觀眾?
【總結(jié)】《乘法交換律和結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì)原州九小胡琴霞教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)24—25頁(yè)內(nèi)容。教材分析:教材以學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)的情境為主題圖,由圖引出例5、例6為學(xué)習(xí)乘法交換律和結(jié)合律提供具體的事例。這樣編排能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在解決問(wèn)題的同時(shí)描述規(guī)律并熟練掌握。做一做”和練習(xí)七的習(xí)題基本上是針對(duì)兩條乘法運(yùn)算定律的理解、鞏固和應(yīng)用設(shè)計(jì)的。學(xué)情分析:前面已
2025-04-07 02:40
【總結(jié)】南化四小江朝清跳繩的有多少人?女生有多少人?參加活動(dòng)的一共有多少人?跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人?(1)跳繩的有多少人?(2)參加活動(dòng)的一共有多少人?(1)跳繩的有多少人?如果用字母a、b分別表示兩個(gè)加數(shù),可以寫(xiě)成:a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運(yùn)算律填一填嗎
2025-07-22 09:59
【總結(jié)】 第三單元第4課時(shí):乘法交換律和結(jié)合律 年級(jí):四年級(jí) 教材版本:人教版 一、教學(xué)背景簡(jiǎn)述 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是在教師引導(dǎo)下,利用已掌握的加法運(yùn)算定律進(jìn)行知識(shí)遷移,通過(guò)猜想、驗(yàn)證、歸納等...
2025-04-03 01:26
【總結(jié)】乘法交換率和結(jié)合率引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)活動(dòng)室里有3組小朋友在踢毽子,每組5人,共有多少小朋友?3×5=5×33×5=15(人)5×3=15(人)示例乘法交換率:交換兩個(gè)乘數(shù)的位置,積不變??梢?/span>
2024-12-13 18:11
【總結(jié)】第一篇:乘法結(jié)合律和乘法交換律 《乘法結(jié)合律和乘法交換律》教案 教學(xué)內(nèi)容: 探索乘法結(jié)合律和乘法交換律,并會(huì)用它們來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。在實(shí)際生活中,運(yùn)用它們可以來(lái)口算,乘法交換律可用來(lái)驗(yàn)算。 教學(xué)...
2024-10-28 15:49
【總結(jié)】課時(shí)教案 主備教師:執(zhí)教教師:() 教學(xué)內(nèi)容:乘法交換律和乘法結(jié)合律(P34例1和例2) 教學(xué)目標(biāo): 、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。 ,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。 ...
2025-04-02 01:23
2024-12-11 12:24
【總結(jié)】乘法結(jié)合律和交換律探索與發(fā)現(xiàn)(二)234一共用了多少個(gè)?5每一層有個(gè),有層,共有個(gè)。6每一層有個(gè),有層,共有個(gè)。7每一層有個(gè),有層,共有個(gè)。8
2025-07-26 01:29
【總結(jié)】乘法交換律和結(jié)合律教材內(nèi)容教材第33一35頁(yè)例1、例2上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第5課時(shí)教學(xué)要求。。、概括能力。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握乘法交換律和結(jié)合律。教學(xué)媒體投影儀一、談話引入,激發(fā)興趣。
2024-12-03 10:13
【總結(jié)】第一篇:乘法結(jié)合律和交換律教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元乘法結(jié)合律和交換律 教者:汶肖云 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索過(guò)程,發(fā)現(xiàn)乘法結(jié)合律和交換律,并會(huì)用字母表示。通過(guò)探索活動(dòng),使他們進(jìn)一步體...
2024-10-28 16:08
【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,它們的積不變。這叫做乘法交換律。用字母表示為:a×b=b×a三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再同第三個(gè)數(shù)相乘;或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再同第一個(gè)數(shù)相乘,它們的積不變。這叫做乘法結(jié)合律。用字母表示為:(a
2025-07-26 13:19
【總結(jié)】第一篇:說(shuō)乘法交換律和乘法結(jié)合律 人教版四年級(jí)下冊(cè): 乘法交換律和乘法結(jié)合律 教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人:扶 波 授課時(shí)間:2009年3月24日教學(xué)目標(biāo): 、結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算...
2024-10-28 18:11
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法的交換律和結(jié)合律,要求同學(xué)們掌握計(jì)算的公式,并且能夠應(yīng)用這兩個(gè)運(yùn)算定律解決實(shí)際問(wèn)題。你能看圖并列式解答嗎?列式一:3×5=15(人)列式二:5×3=15(人)從上面的式子你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律???請(qǐng)同學(xué)們觀察這組算式,它們有什么關(guān)系?
2024-12-12 23:58
【總結(jié)】乘法交換律和結(jié)合律青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法交換律和結(jié)合律,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律的公式以及計(jì)算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。12×20=()×129×16=()×9()×7=7×NM&
2024-12-04 20:25
【總結(jié)】?【教學(xué)要求】?使學(xué)生進(jìn)一步理解和學(xué)會(huì)應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。?【教學(xué)重點(diǎn)】?應(yīng)用定律簡(jiǎn)便計(jì)算口算:32÷2560÷7÷812×5×236+12+88450÷90什么是乘法交換律
2024-12-13 10:30